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创新和发展是马克思列宁主义的生命，邓小平对这个问题作过许多精辟的论述。对马克思主义民族理论的发展就是邓小平理论的一个重要组成部分。一、只有坚持社会主义道路才能使备民族得到发展繁荣恩格斯指出，民族平等的含义只能是消灭阶级。列宁把消灭阶级引伸为实现社会主义。邓小平从理论和实践的结合上进一步发展了列宁的思想，他明确指出，中国只有坚持社会主义道路，各民族才能得到发展繁荣。他说：“中国走资本主义道路不行，中国除了走社会主义道路没有别的道路可走。一旦中国抛弃社会主义，就要回到半殖民地半封建社会，不要说实现‘… 相似文献
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民族平等、团结、自治、发展是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论关于民族问题的四大基本原则，也是党和国家的四大基本民族政策。民族平等是马克思主义关于民族问题的最基本的原则。列宁指出：“谁不承认和不维护民族平等和语言平等，不同一切民族压迫和不平等现象作斗争，谁就不是马克思主义者，甚至也不是民主主义者”。旧中国外受帝国主义压迫，内有民族压迫制度，民族间是不平等的。中国共产党领导各族人民对外反对帝国主义压迫，对内消灭民族压迫制度，实现了民族平等。我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”正如邓… 相似文献
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1998年12月9日，由贵州省民族研究所与贵州民族研究学会联合举办的“邓小平民族理论研讨会”在贵阳举行。贵州省民族研究所、贵州民族研究学会及贵州民族学院的专家学者共4O余人参力。了会议。与会者就邓小平同志关于民族问题的思想和理论及学习邓小平民族理论的重要意义进行了讨论。与会代表一致认为，邓小平理论是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展。邓小平理论博大精深，民族理论是其重要组成部分，是马克思主义民族理论在中国的新发展。邓小平民族理论的核心思想是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。邓小平理论关于民族平等和民族… 相似文献
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铸牢中华民族共同体意识是新时代的重大原创性理论，从马克思主义经典作家的著述中寻找理论基础和思想源泉对于铸牢中华民族共同体意识具有原则性和方向性的指导作用。马克思恩格斯的民族观是在批判形形色色的资产阶级民族主义、深刻剖析其自然与历史根源、有力批判其意识形态形式的基础上建构起来的。马克思恩格斯的民族观认为无产阶级在民族运动中具有先进地位，以民族平等为重要原则，在世界历史的进程中逐步走向共同体，同时，也承认并尊重民族文化和民族精神的特殊性。新时代，坚持马克思主义民族观，必须在党的领导下坚持民族平等原则，加强民族交往交流交融，系牢民族团结互助纽带，夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础，不断增强文化认同，从而构筑中华民族共同的精神家园。 相似文献
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我们党从建党之日起就开始了探索解决我国民族问题的道路，根据马克思主义关于民族问题的理论和国家学说，结合我国民族问题的现状，明确提出了倡导民族平等、联合的原则，并逐步形成了民族区域自治的思想。 相似文献
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民族平等理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义民族理论的丰富和发展,同时也是我党在改革开放的大潮中解决民族问题的一个重要原则.一、邓小平关于民族平等的基本思想邓小平关于民族平等的思想是对马克思主义民族理论的继承发展.邓小平同志指出:“在世界上马列主义是能够解决民族问题的.在中国,马列主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想,也是能够解决这个问题的.”马克思主义历来强调,民族不分人口多少,历史长 相似文献
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在民族平等的基础上实现民族团结,是马克思列宁主义解决民族问题的基本原则。列宁指出:“任何民族都不应该享有任何特权。各民族完全平等,一切民族的工人应该团结和融合。”“谁不承认和坚持民族平等和语言平等,不同各种民族压迫或不平等作斗争,谁就不是马克思主义者,甚至也不是民主主义者”。中国共产党和毛泽东创造性地运用马克思列宁主义民族平等和民族团结原则,解决了我国的民族问题。在民主革命时期,领导和团结各族人民反抗帝国主义及其走狗的压迫,取得了争取民族解放、实现民族平等的民族革命和民主革命的彻底胜利;在社会主义建设时期,制定了一系列适合于我国民族关系特点的民族政策,并逐步实施,使我国各族人民在社会主义大家庭里,形成了新型的民族平等和民族团结关系。 相似文献
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列宁社会主义文化思想是马克思主义文化理论发展的重要阶段，我国学者对此进行了不同角度的深入研究。在列宁民族文化思想、教育科技文化建设思想、思想道德建设理论、知识分子理论等问题上取得了重要成果。但从当前研究现状来看，仍存在着许多问题，需要学术界继续深入探讨。 相似文献
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根深叶茂的民族理论之树──学习新编列宁著作中有关民族的理论的体系和内容要点李琪，黄万啭新编列宁著作中关于民族问题的理论，是科学社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义理论宝库中的巨大财富，是正确处理和逐步解决民族问题的锐利思想武器。应认真加以学习。民... 相似文献
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国民政府边疆民族政策初探 总被引：1，自引：0，他引：1
清末民初,中国的民族观发生了很大变化,由汉族主义到五族共和,到大中华民族,再到中华民族一元理论,经历了小民族观到中民族观,再到大民族观的演变过程;由民族歧视和不平等变为民族平等。这些思想和理念的变化深刻影响了国民政府的边疆民族政策,形成了以民族平等,扶植边疆民族自治能力,发展边疆经济、文化事业为主要内容的边疆民族政策。本文以档案史料为依据,对民国时期的民族思想和理念,国民政府边疆民族政策内容及历史价值等做理论概括。 相似文献
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随着城市化和经济全球化进程的推进,少数民族文化权利的法律保护面临着前所未有的挑战。对于相关问题的解决首先要寻求根本性的思想根基,在此基础上所展开的各种文化权利的保护工作才能扎实有效。归根到底,少数民族文化权利的法律保护也是马克思主义理论中国化的具体实践,而民族平等是马克思主义民族理论的核心,因此民族平等应该是民族文化权利法律保护问题解决最为核心的理论基石。在此从立法和实践两个层面指出我国在少数民族文化权利法律保护方面取得的成就和面临的困境,提出了马克思主义民族平等思想指导下国内少数民族文化权利法律保护完善的具体路径。 相似文献
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在上个世纪40年代,以毛泽东为主要代表的中国共产党人将马克思列宁主义与中国革命的实际相结合,创造出具有中国革命特色的新民主主义革命理论。这个理论与列宁的民族殖民地革命的思想有着十分密切的关系。列宁将世界分成压迫民族和被压迫民族两部分的思想,是新民主主义革命理论的主要思想渊源和理论先导。 相似文献
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肖东波 《内蒙古统战理论研究》1994,(4)
《邓小平文选》第三卷主要论述建设有中国特色社会主义的重大理论和现实问题,同时也涉及到我国改革开放进程中许多具体问题,其中也谈到民族问题。《文选》中关于民族问题的论述篇幅并不大,但是从宏观角度统盘考虑小平同志的一贯思想,可以看出这些论述份量很重,内涵深刻,为我国民族问题和民族工作提供了重要思路和基本原则。 《文选》中关于民族问题的论述主要集中在民族平等和发展这两个内容上。 民族平等是小平同志重点谈及的问题。我国历史上很长时期内各民族之间是不平等的,少数民族处于被歧视被压迫的地位,特别是国民党的反动统治更加剧了这种状况。建国以后,党和政府一直致力于消除民族歧视,实 相似文献
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里仁 《中央社会主义学院学报》1994,(4)
毛泽东对我国民族理论的贡献里仁中国是一个多民族的国家。毛泽东同志把马列主义的民族理论与中国的具体实际相结合，确立了一系列具有中国特色的民族理论，丰富了马列主义民族理论的宝库。一、提出各民族一律平等，坚决反对民族歧视和民族压迫，民族平等是中国共产党解决... 相似文献
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对立统一:唯物辩证法的实质、核心与列宁的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
对立统一是唯物辩证法的实质和核心 ,列宁提出这一论断并对对立统一学说作了全面深刻的阐发。这是列宁在前人辩证法思想成果的基础上 ,对马克思主义唯物辩证法思想的继承与发展 ,也是列宁从当时的时代特点出发 ,为丰富唯物辩证法思想理论宝库而作出的贡献。 相似文献
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在计划经济体制向社会主义市场经济转轨的现阶段，影响民族团结、社会稳定的新情况、新问题时有发生，有些问题给国家和人民的生命财产造成了一定的损失。用邓小平的民族理论思想来分析研究处理现阶段昆明市民族团结、社会稳定存在的一些问题，确保全市社会主义现代化事业顺利发展，具有十分重要的现实意义。一、邓小平对维护民族团结、社会稳定的深刻论述1民族平等是民族团结、社会稳定的前提。马克思主义认为：民族有大小之分，但没有优劣之别，任何民族都有生存发展的权利，都可以以社会平等一员的身份参与社会事务，每个民族都应当拥有… 相似文献
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第一，民族教育理论要确立正确的指导思想。我国社会主义现代化建设的指导思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。民族教育理论研究也要靠马列主义、毛泽东思想与邓小平理论来指导。这一思想理论在民族工作方面强调民族平等、民族团结和各民族共同繁荣发展，强调缩小民族地区差距要发展民族地区经济文化事业。发展要靠人才，人才培养要靠教育未完成。民族教育需要正确的理论指导，民族教育理论研究正是为指导教育事业健康发展而展开的。搞好这个理论研究的指导思想应当也必然是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。第二，民族教育理论应当… 相似文献
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十月革命后的列宁妥协思想内含有“构建和谐社会”的意图,列宁还运用其妥协思想指导进行了广泛的构建和谐社会的实践。这可以从其新经济政策、和平外交思想、民族理论、党建理论和统一战线理论等方面体现出来。我们今天构建社会主义和谐社会,应该从中汲取营养,获得启发。 相似文献