健康相关行为对高校女学生体质的影响及对策——以河南省为例

高校女大学生的体质状况与健康相关行为之间关系密切。文章采用文献法、问卷调查法、数理统计及因子分析法对健康相关行为给高校女大学生体质产生的影响进行了分析。结果发现,影响高校女生体质健康的主因子主要有卫生习惯因子、网瘾与饮食因子、体育锻炼因子、情感与睡眠因子和不良嗜好因子。对主因子积极干预的途径有:提高学生对健康相关行为的认知程度;科学控制学生健康相关行为,加强学生管理;督促学生加强体育锻炼。     

初中生问题行为的早期发现与预防性辅导策略

及早发现初中生的问题行为并适当加以有效的辅导与干预,对促进初中生健康成长.防止初中生走上违法犯罪道路具有极其重要的意义.调查发现,有问题行为倾向要特别注意和加以预防性辅导的初中生占6.6%,对被发现有问题行为倾向的学生进行预防性的辅导,可从提升学生自尊感和学习适应性入手,预防问题行为的发生;以改善教育关系为重点,对家长、教师实施同步的辅导;以团体心理辅导为主要的辅导方式.     

警察院校大学生需求的比较研究

本研究以浙江省8所高校275名在校大学生为调查对象,采用＂大学生需求调查问卷（UNI）＂,结合个体访谈,对当前大学生需求状况进行调查分析。研究结果显示,警察院校、师范院校、普通高校在学习技能需求、情绪调适需求、求职资料需求方面差异显著;警察院校和师范院校学生在学习技能方面的需求显著高于普通高校;警察院校学生情绪调适的需求显著高于普通高校;师范院校学生在求职资料获取方面的需求显著高于警察院校的学生。     

受助贫困生感恩意识、主观幸福感水平分析及提升途径探索——基于武汉市某高校样本的实证研究

通过对武汉某高校受助贫困大学生进行问卷调查研究发现,当前受助贫困大学生的感恩意识和主观幸福感水平两者之间呈相关性。研究发现,受助贫困大学生总体感恩意识是积极正向的,女生的感恩水平显著高于男生,文科生的感恩水平显著高于理工科学生;受助贫困大学生的主观幸福感处于中等偏上水平,农村家庭学生的主观幸福感显著低于城镇家庭学生;感恩意识对主观幸福感有显著的预测作用。根据研究结果,可对高校受助贫困生思想政治教育工作有进一步的对策和建议。     

内地藏族初中生学业求助的特点及相关因素研究

用问卷调查法对江苏省常州市西藏民族中学240名初中生学业求助的特点及其相关因素进行研究。结果表明:内地藏族初中生学业求助水平较低;在工具性求助上存在显著的性别差异,男生得分明显低于女生;而在执行性求助和回避求助上不存在显著的性别差异;在三种求助方式上均存在极其显著的年级差异;成就动机、成就目标取向、学业价值怀疑与学业求助行为有显著关系;自我效能低的学生不愿意求助或选择执行性求助,支持脆弱假说。     

当代大学生沟通主动性的调查

当代大学生的沟通主动性呈中上水平,其主动沟通意识略优于主动沟通行为.女生比男生表现出更清晰的主动沟通意识和更积极的主动沟通行为;文科生的沟通主动性比理科生更突出;城镇大学生比农村大学生表现出更加清晰的主动沟通意识,两者主动沟通行为的差异不显著;有学生干部经历的大学生沟通主动性比无学生干部经历的大学生更突出.     

中职生就业火爆的背后

高就业率催热职业教育，机电专业的学生在实习车间上电焊课。 2007年的应届毕业生已经走出校园，踏上就业之路。与近年来一样，不少专家对今年的就业形势表示并不乐观，就在不少大学生为自己未来的工作着急时，中职生的招聘会上却是“一片大好”，有的专业在毕业前整班学生就已被预定。 什么原因造成了中职生就业的火爆？在火爆的同时，学校和准备报考的学生应注意些什么？记者进行了走访。     

大学生志愿者旅游认知、态度与行为意向研究--基于计划行为理论

以国外志愿者旅游研究成果和计划行为理论为基础，通过对在校大学生参与志愿者旅游认知心理的研究，探讨了目前我国在校大学生对志愿者旅游的认知、态度和意向等心理状况。研究结论表明：在校大学生对志愿者旅游的认知情况对其态度有非常显著的影响，且在校大学生对志愿者旅游的态度对其行为意向的影响是显著的；在校大学生所处环境的主观规范对其参与志愿者旅游的态度的影响不显著，而其行为知觉控制则对其参与志愿者旅游的态度有显著影响；在校大学生所处环境的主观规范和其行为知觉控制变量对其参与志愿者旅游均有显著影响，而主观行为规范变量对其行为意向的影响更为显著。为此，我们应从认知改变、公益组织和节假日制度改革三个方面来设法推动我国在校大学生参与志愿者旅游。     

高校学生大五人格特质与组织公民行为相关性研究

本研究以150名高校学生为研究对象,探讨了大学生尤其是学生干部大五人格与组织公民行为的关系。通过运用大五人格问卷和组织公民行为问卷进行问卷调查,采用SPSS17.0软件对数据进行处理分析。通过研究发现,学生干部所具备的不同的人格特质与他们所表现出的组织公民行为水平存在相关关系,其中高校学生的适应性与组织公民行为水平呈现显著负相关,社交性、利他性、道德感与组织公民行为成显著正相关。     

多元化背景下公安院校学生养成教育的重要路径

公安院校学生生源结构发生了显著变化,这种变化给公安大学生养成教育增加了难度,提出了挑战。面对这一变化,客观分析和把握学生思想行为的差异性,实施分层分类教育,是多元化背景下公安院校学生养成教育增强有效性和针对性的重要路径。