论思想政治教育的政治性、科学性、文化性及其关系

政治性、科学性与文化性是思想政治教育的三个基本属性，厘清思想政治教育政治性、科学性与文化性的具体内涵，有助于深入剖析三者之间的内存的逻辑关系。思想政治教育政治性、科学性与文化性的具体指向不同，对三者关系的梳理，不仅有助于思想政治教育基本属性理论研究的深入，而且有助于理性审视思想政治教育政治性、科学性与文化性的实践运作，进而促使思想政治教育政治性、科学性与文化性辩证统合的现实实现。     

论军队思想政治教育的文化意蕴及其创新

思想政治教育是一种文化现象,文化是其固有的内在属性.军队思想政治教育兼具政治性和文化性,其文化意蕴丰富.在传承和创新先进军事文化的过程中,军队思想政治教育应努力挖掘自身独特的文化元素和文化功能,彰显和提升其文化性.     

社会科学期刊应处理好五个关系

要充分发挥社会科学期刊的社会功能，做好“以科学的理论武装人”的工作，为改革开放和两个文明建设服务，必须处理好以下五个关系：一、政治性与科学性统一的关系马克思主义的本质特征之一是科学性和政治性的统一。我国的社会科学期刊是党的重要的舆论阵地，是党的喉舌，因而，也必须做到政治性与科学性的一致性。所谓政治性就是指期刊的阶级属性或阶级倾向性，它包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。具体地讲就是，要自觉坚持党的基本路线，自觉同党中央保持一致，站在党的立场、人民的立场上，体现党和…     

思想政治教育的政治性与社会性之间关系探微

政治性与社会性是思想政治教育的两个重要属性。两者在前提、地位以及实现功能上存在着差别。思想政治教育的政治性和社会性是相互联系、有机统一的。在实践中,我们要合理地把握思想政治教育的社会性与政治性之间的关系:加强思想政治教育的政治性,防止思想政治教育的"泛社会化";合理利用思想政治教育的社会性,提升思想政治教育的实践效果;正确结合思想政治教育的政治性和社会性的特征,实现两者在现实功能上的有效整合。     

语言教育中几个问题的思考

语言的基本属性是工具性,工具性的无限膨胀是语言性质和本源的异化。语言的本质属性是文化性,文化性及其特点决定了语言教育的根本功能是有效地实现不同文化的交流。语言的发展是“全球化”与“本土化”相互转变的过程,在“全球化”的趋势下,语言教育更需要关注“本土化”问题。     

密切同妇女群众的血肉联系 在抓基层、打基础、狠抓落实上下功夫

党的十六大报告提出“促进人的全面发展”和“大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明”，令我耳目一新。人是生产力中最活跃的因素，实现经济和社会发展目标，必须以人为本，实现人的全面发展，这就必然要求我们站在历史发展和战略全局的高度，切实加强社会主义文化建设。     

族群与民族的区别

族群与民族的区别主要在于是否具有政治属性这一点上，“族群”更多地强调其文化性，而“民族”则强调的是政治性。     

党校“讲政治”用的“学术”

2017年何毅亭同志在中央党校教学工作会议上提出党校要“用学术讲政治”后,又多次重申这一观点,这样,用学术讲政治成为党校教育的一个重要遵循,党校作为阵地熔炉的重要体现。但就如何实现这一点,中央党校和各基层党校的探索仍然十分有限,所提出的想法参考价值不大,直到习近平同志在思政课教师座谈会上提出“政治性与学理性统一”山的要求后。这虽然不是针对党校教育提出的,但党校教学也只有这样做才谈得上用学术讲政治。因此,在党校教学中贯彻“用学术讲政治”,必须努力实现“政治性和学理性的统一”,增强各类教学的说服力。     

试论中国先进文化的内涵及其建设

文化既是一定社会政治和经济的反映，又作用于一定社会的政治和经济。先进文化对于推动社会生产力的进步，对于推进人的全面发展，发挥着不可替代的作用。江泽民“七一”重要讲话从“三个代表”辩证整体观，经济与政治、文化的统一观出发，强调“坚持什么样的文化方向……是一个政党在思想上精神上的一面旗帜”，指出牢牢把握中国先进文化的发展趋势的要求，也是我们共产党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。那么，党如何才能高举中国先进文化的前进旗帜呢？根据讲话精神，我认为应当在准确理解“中国先进文化”科学内涵的基础上，在建设指导方针上做到四个“坚持”，在建设原则上努力做到六个“体现”。     

新时期共青团的定位思考及团干部的发展方向

共青团是执政党的青年组织，共青团组织具有强烈的政治属性。共青团兼有政府青年事务的职能，是一定意义上的准行政组织。做好政府青年事务要围绕两大主题，一大主题是青年发展，一大主题是青年问题。共青团工作的功能是促进整体社会和谐与社会发展。共青团必须要坚守政治属性。既要服务青年，又要坚守政党的意识形态，培养政党的接班人，“党放心，青年满意”，这是新形势下对共青团干部提出的根本要求，团干部具有双重角色，是党的接班人，但又必须是青年领袖。     

新文化运动与道德文化的转型

新文化运动在迎拒与选择过程中喊出了欢迎“模拉尔小姐”、“穆勒尔姑娘”（Miss moral）的口号，提出了建立中国新的道德文化要求。为实现这一目标，启蒙思想家们在道德文化领域发掘出了现代意义上的人，并从个体人、政治人、社会人的层面为其构建了全新道德价值标准，从而促进了道德文化的现代转型。     

找准“结合点” 解决“两张皮”

怎样解决企业思想政治工作与企业经营实践“两张皮”的问题呢?笔者认为,必须在以下几方面找准“结合点”。 目标上的结合。企业思想政治工作各个时期的工作目标,必须与企业生产经营年度奋斗目标和发展战略总目标紧密结合,它关系到是否坚持思想政治工作的政治性,是否体现党对企业政治领导的大问题。 内容上的结合。企业思想政治工作的主题内容必须与企业各个时期的工作重点、工     

先秦儒家乐教思想及其当代价值

先秦儒家乐教思想既是一种高雅的艺术教育，更是一种人格教育和政治教育，儒家将乐教当作是促进个体人格的和谐、维护社会等级秩序、协调人与自然关系的重要途径。儒家认为，那些在内容和形式上符合“和”的精神的“德音”，对培养和谐人格、调节人与人之间的社会关系和实现“天人合一”发挥积极的功能。今天，我们建设和谐社会，发展先进文化。就离不开传统文化这个精神支撑。所以。研究和弘扬儒家的乐教思想中的积极因素，具有很强的理论与现实意义。     

论思想政治教育的人性基础

“以人为本”，把为人、为人民服务摆在一切工作的最高位置，是马克思主义人学理论的本质与核心，也是思想政治工作的根本指导思想和宗旨。新时期。思想政治教育在高度关注人的社会属性的同时要加强人的个体意识、自然属性等人性基础的研究，促进人的全面、协调、可持续发展。     

促进全体人民共同富裕：经济法的机理耦合与法治保障

党的二十大提出共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。实现共同富裕是一项系统工程，需要重点解决好“共建共享共富”的问题，而法治保障是关键。经济法天然具有的国家干预促进经济发展之属性、独特的社会本位理念、差异化主体制度、调制法的二元结构决定其在解决好“共建共享共富”问题上能够发挥比其他部门法更重要的作用。正确理解和适用经济法，必须坚持改革与经济法治并行的发展道路，发挥好经济法在推动经济高质量发展、协调处理政府与市场关系、促进分配正义等实现共同富裕核心议题方面的法治保障作用，这是经济法现代性与实现共同富裕现代化的双向选择。     

媒体

全国人大常委会于2014年8月25－31日召开会议，就香港政改做出决定，为香港特首普选方案定下框架。中联办主任张晓明指出：“站在维护国家安全的立场上，站在中央与地方关系的政治伦理角度，并考虑到香港的政治现实，对于中央强调必须坚持行政长官要符合爱国爱港标准、不能允许与中央对抗的人担任行政长官的立场，相信部不准理解，甚至可以说是天经地义，古今中外概莫能外。”这两个“站在”和一个“考虑”，表达了中央对香港特首普选事关国家安全的关切。因此，在处理普选问题时，不仅要重视香港社会对民主的各种诉求，还要重视国家的关切，必须从国家安全的角度来设计特首普选方案。     

落实科学发展观大力加强企业文化建设

党的十八大报告创造性提出了“五位一体”中国特色社会主义建设的总体布局，把文化建设作为重点进行了论述，强调指出：“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”，这充分体现了中国核心执政层对文化建设重要性的高度重视。铁路企业要开创科学发展的新局面，必须将铁路企业文化作为核心竞争力，围绕安全、稳定、经营等重点工作，培育出展现新时期“铁路精神”的企业文化。一、统一思想，提高加强企业文化建设对促进铁路改革、科学发展重要意义的认识     

正确处理政治教育中的“四个关系”

增强思想政治教育的针对性实效性，是去年全军思想政治教育座谈会的主题，落实这一要求，必须认真研究解决教育中存在的“大教育”、“小效果”问题，进一步提高政治教育的质量和效益。     

如何通过人文关怀和心理疏导增强思想政治工作的有效性

党的十七大报告提出的“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作，必须坚持以人为本，着眼于促进人的全面发展，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力，又必须注重形式和内容的创新。要根据干部职工的实际需要，从单纯注重思想政治教育，逐步转向既注重思想政治教育，又注重人文关怀和心理疏导。     

坚持四个结合 抓好主题教育

“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动，主题重大，内涵丰富．交叉互补性强，标准要求高，必须紧密结合单位实际．坚持统筹兼顾，正确处理与其他各项教育的关系．细化具体教育内容．确保思想政治教育各项内容搞得各具特色．富有成效和落到实处。