警察防卫与控制能力运用的社会学审视

警察防卫与控制能力是警察在执行警务活动中应具备的一种实战能力。警察防卫与控制能力运用是一种社会现象，具有多层社会属性。运用文献资料法、分析法，以社会学为视角，对警察防卫与控制能力运用的社会属性、主要影响因素进行分析，提出有关提高能力运用水平的措施，旨在加深在职警察对警察防卫与控制能力运用的正确认识，并为各级公安机关提高...     

警务活动视域下警察心理素质及其培养

警务活动中警察的心理素质直接影响工作质量。警察心理素质由基本心理素质、心理压力承受能力、自我控制能力和心理健康构成。当前我国警务活动中警察心理素质方面存在基本心理素质不强、心理压力承受能力不足、自我控制能力薄弱等心理健康问题,可能产生职业倦怠。对此,可以通过开展日常心理素质训练、将心理素质训练与警务实践相结合、预防和消除警察职业倦怠、提升警察心理健康水平等路径予以解决。     

人民警察警务实战能力与训练研究

广泛开展警务实战训练是公安部为提高人民警察队伍的警务实战能力和执法水平作出的重大战略举措。在警务实战训练中,要明确训练理念,突出训练的针对性,选择实用的训练内容,丰富教学训练方法,加强教官队伍建设,区别对待不同年龄、性别民警的训练。     

我国警察院校毕业生警务能力培养的实证分析

运用警务能力的主成分分析法建立警务能力的结构模型,通过对警察队伍中警察院校与非警察院校毕业生警务能力的比较分析,提出应从教材设置、教学方法、课外管理实践三方面进行改革与创新,强化对警察院校学生警务能力的培养。     

警察防卫与控制能力提升建设研究——以非致命武力电击器有效使用和训练为例

<正>警察防卫与控制能力是警察执法能力的重要组成部分,是保障警察强制执法任务顺利完成的重要手段,包括徒手、警械、警务枪支等武力使用。在强制执法中,警察的防控能力如何,直接影响到执法工作的完成效率。习近平总书记强调,新时代要加快推进政法队伍"革命化、正规化、专业化、职业化"建设,努力建设一支高素质政法队伍。当前,     

警察临战心理训练谈

警察临战心理训练,是提高警察临战效率的重要途径,能够大大提高临战警察的认识能力,应激反应能力和情绪控制能力,锤炼其忠诚果敢、紧毅沉稳、不屈不挠、乐观豁达的优良心理品质。临战心理训练应遵循激励性原则、因材施教原则、循序渐进原则、持之以恒原则、实践性原则。临战警察心理训练内容应包括认知能力、情绪、意志心理控制训练。临战警察心理训练的主要方法有案例教学训练法、综合实战模拟训练法、心理暗示训练法。     

警察警务应激障碍及矫正

应激,是在应急事件中产生的高度紧张的情绪状态。人在应激状态,情绪反应特别迅速、猛烈,整个有机体的各部分发生显著变化,产生强烈的行为反应。超强度的应激,会对机体产生损害,降低完成任务的效率。警察在重大警务行动中,经常要面对突然发生的应急事件,这种应急事件导致超强度的应激情绪。警察如果应激能力不足,轻则会发生应激障碍,重则导致警务行动失败。     

公安院校体育教师向警务实战专业教官转型研究——以湖南警察学院为例

<正>当前,警务实战中常有关于警察受伤甚至牺牲的报道,这说明我国公安队伍在警务实战能力方面存在不足。公安院校是培养警察的摇篮,公安院校教育训练质量很大程度上影响着警察的实战能力,公安院校警务实战部门应着重加强对学员警务技能及运     

论刑讯逼供的心理成因及对策

刑讯逼供现象的心理原因主要在于一些警察存在的认知偏差、情绪控制能力差、办案能力差、心理健康状况不佳及自我意识上的偏差。解决刑讯逼供问题的心理对策包括建立符合警察职业特点的教育训练模式 ,落实警察招收中的心理选拔环节 ,加强教育训练的针对性 ,以全面提高警察队伍的办案能力及自我控制能力。     

提高一线警察警务执法执行力研究

警务执法执行力,是警察在警务实战工作中为杜绝警察伤亡事故、圆满地完成工作任务所具备的实战能力。警务执法执行力不仅关乎警务工作的成效,而且关系到警察的生命安全和公安机关的社会形象。政府和各级公安机关都要采取切实有效的措施,不断提高警察执法执行力,如从制度上完善和落实警察培训工作,切实开展警务实战技能训练,实施一线民警职业身心健康工程,加强一线警察警务实战装备的研制。     

论政法干警试点班的培养目标与教学形式

政法干警招录培养体制改革试点工作开始以来,全国实施了专科、本科、研究生三个层次的政法干警培养体系。本文认为,只有明确政法干警试点班的培养目标,有侧重地采取不同的教学形式和教学方法,才是推动政法干警教育工作行之有效的途径。目前正在实施的政法干警试点班的共同培养目标,是以培养业务素质高和实战能力强为核心的应用型、复合型人才为培养目标;但各层次试点班的培养目标应有所区别：专科重实战能力,本科重＂应变＂能力,研究生重前沿和理论。在教学形式上可采用＂团队学习＂式教学,＂案例研讨＂式教学,＂现场研究＂式教学来实现。     

交通事故处理岗位人才规格及培训内容研究

为了提高我国交通事故处理民警工作水平,对交通事故处理岗位人才规格和培训内容进行了研究。通过实际调查,案例研究等手段,结合培训教育理论,分析了我国交通事故处理岗位工作特点,提出了交通事故处理岗位人才需要法律、技术和群众工作等综合工作能力,并根据岗位特点设计了培训内容和方法,对在职民警进行了培训实践活动。该项研究结果可为我国交通事故处理民警职业规范化建设提供参考。     

关于森林公安情报信息人员培训内容的研究

为了提高我国森林公安民警情报信息能力,各级森林公安必须根据实际情况,因地制宜地制定培训内容。文章在对我国各级森林公安培训客观调查的基础上,科学地总结了森林公安民警需要提高的情报信息能力培训相关内容。调查表明,情报信息收集能力、情报信息处理能力、情报信息运用能力,是适应当前我国森林公安警务情报信息能力培训的主要内容。通过对比分析,以期为全国各地森林公安情报信息能力培训提供参考。     

为铮铮警界注入柔美之光——将“经典音乐介入式”舞蹈形体训练课程引入公安院校初探

与警务实战训练相比，“经典音乐介入式”舞蹈形体训练更强调音乐的伴随性以及训练过程的轻缓与舒畅，辅助着重逻辑性与理性培养的相关课程，与其形成互补，不仅能够有效提高新一代警务人员的感性素质及观察事物的敏感度、表达情感时与语言相协调的肢体表现力的准确度以及形象及肢体语言的亲和度，还能很好地培养出可与警务人员终身相伴的形象思维能力和创造性思维能力。除此之外，借鉴经典艺术所闪现的人性光辉，来启示未来警务工作者的人文精神，塑造其优秀的人格、信念、职业操守与道德品质。     

Road safety and deaf people: the role of the police

The ability to travel safely and independently is very important for participation in many aspects of modern life and the police have an important role in maintaining safety on the roads. Although people with hearing impairments form a significant percentage of the population in the United Kingdom (estimated at 1 in 7 by the Royal National Institute of Deaf People), there has been little research on how the police ensure the road safety of deaf and hearing impaired people. This article discusses an investigation into existing police practice in providing support and training to police officers on interacting with deaf people in situations that could have an effect on road safety. It makes recommendations for improving existing practice.     

英国警察的招募条件及招募程序研究

英国的英格兰和威尔士、苏格兰、北爱尔兰的警察制度不完全相同,在警察招募条件上均存在普通警官和文职人员甚至特别警察人员的区别。虽然英国地方警察局局长直接负责包括征募警员、训练、负责警监及警监以下警衔的警察晋升、警纪、警察力量的布置和行动,但由国家统一制定的"国家招募模式"基本上获得了大多数警察局的首肯,特别是英格兰和威尔士所有警察局。     

谈技战术训练与心理素质之间的关系

在人民警察技能教学中,射击技能是公安民警必须掌握的一种基本技能。然而,心理素质的好与差却直接关系到公安民警射击技术水平及综合素质的提高。大量事实表明,具有良好心理素质的公安民警,在执法行动中能保持冷静的头脑和清晰的思维、能正确依法使用武器。因此,在人民警察手枪射击教学中,既要加强技战术训练的力度,同时也要强化心理素质训练,养成良好的心理素质以适应现代公安执法工作的需要。     

论如何增强公安院校教育培训的实用性

公安院校作为我国教育体系的重要组成部分,也面临着同样的问题。本文将着力探讨如何增强公安院校教育培训的实用性,阐述了增强公安教育培训实用性的重要意义,道出了目前我国公安院校在培养实用性警察方面的缺失,并提出要注重培养增强公安教育实用性的核心力量——建立＂双师型＂公安师资力量,来增强公安院校教育培训的实用性,培养出更多符合公安实践工作需要的合格警察,以实用性教育来提升公安队伍的素质和战斗力,使公安机关更好地服务于社会主义事业建设。