公安高校全面协调可持续发展的五个关系

贯彻落实科学发展观,推进公安高校全面协调可持续发展,必须进一步认识和处理 好公安教育与公安工作的关系,公安高等学历教育与在职干警培训的关系,数量与质量的关系,基 础理论与公安实践的关系,改革创新与强化特色的关系。     

公安高校转型期“双师型”教师教官队伍建设路径

<正>公安高等院校作为集公安高等学历教育、警务理论与科技研究和民警训练、警营文化建设等功能于一身的高等学校,要切实发挥自身在公安高等教育、公安队伍建设中的智库作用,更好地为公安工作和公安队伍建设服务。而公安高校教师队伍是公安教育事业发展的重要力量,是提高公安人才培养质量的关键,是公安教育训练工作的第一资源。人才培养作为高等学校存在与发展的首要职能,其质量水平也成为衡量高等学校办学水平的核心     

公安教育是公安工作可持续发展的重要保证

公安教育是公安工作可持续发展的重要保证。要使公安教育适应公安工作发展的需要 ,必须科学地制订教育培训规化 ,采取强有力措施加以落实 ,建立教育培训常规机制。要保证公安工作可持续地发展 ,公安教育首先必须实现可持续发展。     

实行教官制需要解决好的几个问题

进入21世纪以来,随着公安工作形势任务的变化,公安教育训练出现针对性、实用性不强,民警警务技能与战术训练滞后等问题。为解决教育训练与实践脱节的问题,教官制提上了议事日程。2002年3月,公安部印发了《关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法》,明确提出了选聘各级公安机关具有大专以上学历和丰富实践经验,能够承担在职民警培训公安业务授课、警务技能训练和公安高等学历教育授课任务的在职人民警察担任教官的要求。实行教官制度是公安教育训练工作努力实现为公安工作和队伍建设服务职能,着力…     

试论罗瑞卿同志的公安教育思想

罗瑞卿同志作为新中国成立后的第一任公安部长 ,在十年的公安工作实践中 ,其公安教育思想逐渐形成 ,成为我国公安教育工作的指针 ,为新中国公安工作的建设奠定了坚实基础 ,且对当今新的历史时期的公安教育工作仍具有十分重要的指导意义。     

论公安教育与公安职业化建设的游离与耦合

公安教育是公安工作的重要组成部分。在公安工作尤其是公安队伍建设中具有基础性、先导性的战略地位和作用。为了更好地发挥这种特殊作用,为公安工作和队伍建设服务,近年来公安教育不断加大改革调整的力度,取得了一些进展。然而,公安教育在改革和发展上还存在诸多问题。其中一个虽被引起广泛重视但远未解决的重大问题是:公安教育与公安工作的游离现象还普遍存在;公安教育为“队伍建设服务”的具体目标是什么还未达成共识,因而公安教育改革看似纷呈迭出,实则缺乏理性支撑,给人以“跟着感觉走”和“头痛医头,脚痛医脚”之印象。究其原因,重要…     

坚持和发展公安高等学历教育

要不要继续坚持和发展公安高等学历教育，在公安教育工作者和公安院校教育者中，存在着两种不同的看法。一是主张继续坚持和发展公安高等学历教育与搞好在职培训并重，两条腿走路，与时俱进，不断提高和完善。二是主张逐步取消公安高等学历教育，集中精力抓在职培训，补充警     

公安教育决定着公安队伍的面貌

教育是奠基工程，关系到人才的质量。公安教育是公安工作的重要组成部分。公安工作对公安教育提出任务和要求，公安教育对公安工作提供保障和动力。公安教育的质量不仅关系到人才培养的规格和水平，而且直接关系到公安队伍的形象和战斗力。     

对公安院校正规化建设理念的思考

公安工作与公安教育并非简单的领导与被领导、实践与理论之间的关系,而是互为发展资源、相互滋养的共生关系;公安工作的深度发展、跨越式发展势必依靠公安教育。存在于公安工作中问题的实质是在源头上缺乏对公安教育的战略审视,公安院校正规化建设必须在公安教育与公安工作互惠共生、交互融合的基础上展开。     

实现公安工作、公安教育的可持续发展(上)

最初由生态学家提出来的可持续发展问题，目前随着对其研究的不断扩展，已深入到社会生活的各个层面。公安工作和公安教育同样存在着可持续发展的问题。实现公安工作和公安教育的可持续发展，二者是一个不可分割的统一体。实现公安教育的可持续性发展是公安工作可持续发展的关键。而要解决这个问题，首先必须制定一个面向 ２１世纪的公安工作、公安教育发展战略。否则，其它任何问题都无从谈起。