网络环境下大学生信息获取与利用研究

信息素质是高校大学生在提高专业文化素养的同时适应大数据时代下信息社会的基本素质。所有信息获取的结果都是为信息利用做准备。对于提高大学生信息分析利用能力,可从以下方面着手考虑:培养信息鉴定和甄别能力,综合运用信息分析的方法,激发学生信息分析利用的潜能,随着法制社会的健全大学生应当知悉和了解网络信息获取与利用的信息伦理以及政府制定的强制性约束。     

高校信息素质教育探析

本文从当今大学生网络信息素质现状的调查分析入手,对高校信息素质教育开展的必要性以及大学生信息能力的培养问题进行了论述。     

浅论网络环境下信息伦理与道德自律

本文在分析了网络空间中的信息伦理、网络伦理和如何加强道德自律方面的正负影响的基础上,探讨了加强信息伦理道德教育的主要内容和途径。     

制度伦理视域下的大学生网络道德教育

当前巨变的复杂的网络环境,激增的大学生网络道德问题,传统道德教育的局限性都对网络制度的有效供给提出了迫切需求。将大学生网络道德教育与制度伦理有机结合,利用网络制度培育大学生网络道德,弥补传统道德教育的缺陷,有其必要性。同时,利用制度伦理培育大学生网络道德不可因循守旧,要坚持严肃性与包容性相结合、稳定性与灵活性相统一的原则。     

信息实践视域中大学生网络生活改善研究

大学生网络生活是不同于物质生活的信息生活,是主体在网络空间借助于数字和符号的中介进行的信息活动。大学生网络生活中信息实践时空的虚拟性、信息实践主体和客体的虚拟性、时空范围的开放性,对大学生网络生活产生重要的影响。培养大学生的网络心理素质,提高主体的信息选择和利用能力,加强校园网络文化建设,是改善大学生网络生活的重要路径。     

信息实践视域中大学生网络生活改善研究

大学生网络生活是不同于物质生活的信息生活,是主体在网络空间借助于数字和符号的中介进行的信息活动。大学生网络生活中信息实践时空的虚拟性、信息实践主体和客体的虚拟性、时空范围的开放性,对大学生网络生活产生重要的影响。培养大学生的网络心理素质,提高主体的信息选择和利用能力,加强校园网络文化建设,是改善大学生网络生活的重要路径。     

关于网络伦理的思考

阐述了网络社会的特点以及网络带来的伦理问题 :道德冷漠、人际情感疏离、网络安全问题、计算机犯罪、信息垄断。分析了网络伦理问题产生的根源 ,并提出了加强网络伦理建设的措施。     

必须重视网络对大学生道德的冲击

网络伦理问题是当前重大的社会问题,也是当代大学生思想道德建设的重要问题。当前,大学生网络道德危机存在5种具体表现形式,相应的大学生网络美德建设对策,则包括创新大学生思想政治工作新领域、新方法、完善网络道德规范,强化大学生网络自律行为和制定出相关网络法律。     

论信息法律与信息伦理的关系及相互影响

信息法律是在调整信息活动中产生的各种社会关系的法律规范的总称,其调整对象是在信息活动中产生的各种社会关系.信息伦理是指涉及信息开发、信息传播、信息的管理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规约,以及在此基础上形成的新型的伦理关系,是调整人们之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范的总和.信息法律与信息伦理同为调整信息活动的规范,两者有着本质的联系,信息法律源于一定的信息伦理原则,信息伦理规则在一定条件下会实现法律化,两者彼此渗透、相辅相成.但两者又存在着实质差异,差异的本质是自治与他治的问题.因两者有着调整社会信息活动的共同目的,两者间存在着良性互动.     

信息伦理、信息政策与信息法律的关系

阐述了信息伦理、信息政策与信息法律三者的概念内涵及其相互关系;重点分析了三者共同的价值目标与主要区别;剖析了维基解密事件所反映出来的信息伦理、信息政策与信息法律问题及其相互作用关系,进一步指出三者在对信息活动的调控范围和规范强度等方面应相互补充,共同发挥作用,以维持信息社会的秩序,实现共同的价值目标。     

互联网信息伦理问题辨析

在对互联网信息伦理进行概念界定的基础上,对当前互联网环境中存在的信息伦理问题进行了全面辨析,解析了问题产生的原因;通过对国内外现有互联网立法和相关的信息伦理准则的介绍和比较,针对中国的现况提出了相关对策思路。     

网络交往视域下当代大学生的幸福观探析

以网络技术为存在前提的网络交往应该引起足够的伦理反思。网络交往在为当代大学生提供信息资源、精神交流和宣泄渠道的同时,也在不断地侵蚀着大学生的幸福感,冲击着成长中价值观的选择。正视以网络交往为背景产生的网络文化的亚文化现象,引导当代大学生在网络文化中树立科学的幸福观变得越来越重要。     

网络信息对“90后”大学生思想政治工作影响及对策

如今,随着高校学生电脑拥有量激增和3G上网手机技术发展的日益完善,“上网”已经成为当代大学生学习和生活必不可少的主要内容,并且已经对他们的学习和生活习惯产生了一定程度的影响,海量网络信息时刻冲刺着大学生的头脑,而他们更多时候只关注自己需要和认同的观点信息,很容易使他们产生极端化的观点、不理性的讨论和不文明的行为,当代大学生时期能否全面、系统的了解和认知这些海量信息并加以甄别,影响着他们未来网络观的形成,如何搭建网络,以正确、积极、健康的思想文化引导大学生的信息流通领域,提升高校学生工作水平,成为我们高校学生工作者急需关注和解决的问题。（     

国内外网络伦理研究的比较与启示

网络给人们的生活和工作带来了便捷,而网络文化霸权、信息污染、网络安全威胁等问题则严重威胁到了人们正常的网络生活和网络社会的正常秩序。从网络伦理的学术基础和研究内容方面比较国内外网络伦理研究的异同,对发展和完善我国的网络伦理体系、构建和谐网络社会秩序均有裨益。     

信息伦理研究综述

随着信息社会的不断发展，信息通信技术的广泛应用正在深刻影响着人际关系与社会结构。越来越多的人使用信息技术、接入互联网、生产信息商品，并借助于各种信息通信工具进行交流。然而，信息网络技术在带来机遇的同时也衍生出一些影响传统社会秩序的伦理问题。主要探讨了信息伦理的产生、发展和目前国内外专家研究的重点及其成果，并对今后信息伦...     

网络信息传播对大学生道德培养的消极影响及对策探析

网络信息传播严重冲击着大学生的人生观、价值观,危害大学生的心理健康,导致大学生道德评价标准的缺失,影响大学生的学术态度和创新能力。提高大学生道德培养水平,要加强师资队伍建设,完善思想道德修养课程体系,营造良好的大学生道德成长环境,提高大学生网络自律意识,建立网上咨询平台,关注人性的全面发展,使网络信息传播与大学生自由发展协调统一。     

卷首语

随着信息社会的不断发展,信息通信技术的广泛应用正在深刻影响着人际关系与社会结构,尤其是迅猛发展的互联网越来越成为人们获取各种信息的主要通道,成为政府与民众互动沟通的强大平台。与此同时,信息网络技术在带给人类发展机遇的同时也衍生出一系列影响传统社会秩序的伦理问题,社会信息活动中出现了越来越多的道德问题与缺陷,迫切需要我们对此进行深入探索和准确把握。因此,对信息伦理问题进行系统全面的研究,     

网络时代需要加强网络伦理建设

21世纪是信息网络时代,网络是信息传播的主要媒介.网络,是指由电子计算机、远程通讯等技术联结世界上各个国家、部门及个人而形成的高速信息交互系统.网络的广泛应用为人类实现信息资源共享、信息交流方便快捷提供了技术支撑,也给人类的思维方式、价值取向、伦理精神和实践行为等带来了深刻变化.它以独特的方式和丰富的内容为人类提供了一种新的认识和把握事物的环境.人类在网络发展进程中形成了许多与时代共鸣的价值观念和伦理精神,同时也面临着一些新的伦理问题,亟需通过加强网络伦理建设予以解决.     

信息公开中的失效问题及其伦理对策

信息公开是现代民主政治的要求。但由于主客观因素的影响，在信息公开中出现了由信息延滞、信息失真、信息不全等导致的失效问题．直接影响了信息公开目标的实现。要有效解决信息公开中的失效问题．除了采取技术的、行政的、法律的手段外，还必须从伦理的角度进行审视并提出相应的对策。其中，着重要明确信息公开的一般道德原则，并将一般性的道德原则外化为信息公开的伦理守则，内化为信息服务者的职业操守。同时。对信息公开中的失德行为，应加强监督和惩戒。     

社会转型期档案信息伦理建设问题探析

信息伦理学是20世纪80年代在国外兴起的一门新兴学科。档案信息化及网络化发展衍生出诸多档案信息伦理失范现象,探究档案信息伦理失范原因是当前亟待解决的问题。在此基础上方能找出建设档案信息伦理的良策,以便于快捷、高效地指导我们工作。