关于科学决策程序

<正> 产生决策失误的重要原因是人们在决策时容易产生定向思维。以往,由于论证的主体不变,在反复论证的过程中仍跳不出原来的思维框框。为避免和减少决策失误,有必要建立决策的辩驳程序,即由一套班子专门搜集整理和研究决策的辩驳的材料,与决策的拟定方作相反的论证,尔后再由决策的决定者拍板。辩驳过程是与决策的拟定方进行反向思维的过程,使决策在产生的过程中就接受否定的考验,如果一项决策经不住理论上的辩驳,它也难以经得住实践的检验。建立决策辩驳程序,可以弥补     

打破传统思维模式求发展

在日新月异、千帆竞发的年代,领导一个地方经济社会发展,首先要解放思想,更新观念。解放思想不是一句空话,笔者认为,打破传统的思维模式是关键。 突破惯性思维模式,学会逆向思维,通过反向出击打破僵局。惯性思维也叫正向思维,是常规的思维方式。逆向思维是与惯性思维相对应的方式,就是在解决问题过程中,通过     

决策思维视域下非理性决策防范分析

决策是一项受思维方式指导的复杂活动。在决策过程中,决策者掌握和运用科学的思维方式是实现决策科学化的本源和关键。决策思维科学与否,已成为决策者能否顺利规避非理性决策的关键因素。决策思维缺乏科学性,可能由决策思维定势所导致,这是非理性决策产生的根源之一。决策思维定势所导致的非理性决策,可能会违反决策程序或方法,造成决策过程中的公共价值缺失,甚至带来更严重的负面影响。由此,规避决策思维定势,保证实现决策思维科学化,可以在某种程度上防范非理性决策的产生。     

量子思维与国际关系研究：一个基本观察

近年来，把量子理论引入社会科学研究成为新兴的跨学科努力。它尝试把有别于传统思维的量子思维纳入学科研究中。在新思维启发下，人们看到世界所呈现的特征具有整体性、不连续性、复杂因果关系和不确定性。思维方式的改变引起国际关系研究的“量子转向”。复杂纠缠乃是国际社会的基本状态；意识在国际关系中起着不可忽略的作用；国际政治具有不可预测性。在外交方面，人们看到国家层面竞争与合作的纠缠性，机构层面的行为叠加性以及战略构想上的整体性。把量子思维引入国际关系研究，旨在从根本上重构认知过程，发现被传统思维所忽略的东西，从而有可能使国际关系摆脱目前面临的诸多困境和难题。     

对人力情报作用的几点思考

随着科学技术的发展,人类获取情报的手段越来越先进,技术在情报活动中的作用越来越明显,人们更多地关注现代各种先进的技术情报,而忽略了人的思想和理性思维在情报获取过程中不可替代的作用。人所具有的丰富的思想内涵、理性的思维,在信息技术高速发展的今天仍有其重要的价值。     

提倡用反向思维甄别人才

甄别人才，组织人事部门往往习惯于用正向思维，如从赞扬、成绩、长处和内行等方面去鉴别，而用反向思维却很鲜见。但社会人才的多样性，决定了甄别人才思维方式应用的多样性。用反向思维同样能够达到甄别人才的目的。从嫉妒中甄别人才 “事修而谤兴，德高而毁来”可以说是一个具有规律性的人才现象。人才，尤其是初出茅庐者遭嫉妒的事例在历史上屡见不鲜。汉朝贾谊的才学曾颇受汉文帝器重，汉文帝欲使贾谊做公卿大官，但大臣中灌婴等人妒忌他。并谋害他。汉文帝听信谗言，遣他做长沙王的太傅，贾谊从此忧愁悲伤，短命而死。贾谊的悲剧，在…     

警务实战指挥决策思维与决策价值导向分析

决策思维的基本范畴是对决策活动的深刻认识和本质概括,反映了决策活动的本质及内在联系。决策思维的逻辑结构,反映了决策思维基本范畴之间的相互关系及决策制定的逻辑过程。在各类警务决策活动中,除了必须充分考虑事实因素之外,还存在着影响决策者做出决策的另一类因素——"价值因素"。事实因素、价值因素在确定决策目标、制订决策方案以及评价选择行动方案的过程中,各自发挥不同的作用,少数价值因素会在其中起着根本性的导向作用。     

必须以科学思维克服经验主义

当前我国的改革遇到了始料未及的困难,使人们感到困惑和不安,产生的原因是错综复杂的。从指导思想和决策的思维模式来看,其主要倾向仍然是经验主义,是经验的教条化。与30年代把斯大林和共产国际的指示当成教条不同,建国以后人们习惯于把党和国家领导人的过去和局部的经验当成教条。10年来我国所进行的改革与20年的左倾错误和10年内乱时期实行的政策有着原则的区别,但就领导干部在决策过程中的方法而言,重视经验而轻视理     

德育管理视阂下创新型人才培养研究

高校德育管理在创新人才的培养中有着不可替代的作用.科学构建和完善高校德育管理体系,充分发挥德育管理在创新人才培养过程中的决策、指挥、协调和控制功能,最大限度地激活大学生潜在的创新意识和创新潜能,激发其创新思维和创新激情,塑造其创新人格和创新品质,具有重要的现实意义.     

“和”字十说

和是"和谐"。和谐是人们追求的社会生存状态。和是"公平"。民族之间,人与人之间,不分强弱、贫富、亲疏,都需要公平对待。和是"友爱"。世界的力量构成,有正向的也有反向的。"和"就是要互为依存,和平共处。     

在发展思维创新过程中寻取精神文明建设的新契机

当今世界 ,在“发展”问题上 ,观念和准则发生着巨大的变化。在这方面 ,作为可能对于２１世纪经济社会发展产生深远影响的东西 ,应该首推“可持续发展”观念的提出 ,以及它被越来越多主张科学文明发展理念的国家和人们所引为共识。从传统的发展观念向可持续发展观念的转变 ,实际上是一种发展观念层面上的革命 ,是人们在长期工业化过程中付出环境、生态、资源以及人类人文社会环境的变异代价的痛楚之后 ,在发展思维方面开始的自觉创新。这一创新过程在我国作为最高决策部门确立的宏观指导思想的定型化 ,大致是在１９９５年中共十四届五中全会…     

教学伦理问题不容回避

教学伦理是指教师在教学过程中处理师生关系所必须遵循的准则、原则和规定。当前我国正处于经济、政治与文化的转型变革时期,随着人们的生产方式、生活方式以及思维方式的变化,人们的伦理规范及价值观念的也在发生这     

网络思维挑战传统思维——以马克思主义理论认知新思维、新主义

随着当今社会网络技术的飞速发展,“网络生活”已经逐渐成为人们日常生活中必不可少的一个组成部分,尤其是对于当今的年轻人来说,上网冲浪可谓是必不可少的一种日常习惯.然而正是在这种趋势下,人们的传统思维遭到了前所未有的挑战.所谓挑战,既是指因为网络社会的特殊性原因,使得长期混迹于此的人的传统思维方式发生了一系列不可确定性的变化,这种变化集中体现在思维极端、社会观趋向于虚无、无政府主义态势.     

当代中国改革开放的总设计师——学习邓小平改革开放重大决策的辩证思维

邓小平是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师。他在开创改革开放历史新时期的过程中,不仅创立了中国特色社会主义理论,而且作出了一系列重大战略决策。这些重大决策,充分体现了一个伟大战略家的辩证思维。在纪念改革开放30周年的今天,认真回顾和总结这些重大决策的形成和发展过程及其蕴涵的辩证思维,是对这位总设计师的最好缅怀。     

学会逆向思维

古罗马诸神中有个雅努斯神,长着两张脸,两张脸朝着两个方向。雅努斯站在门口,就可以同时朝里看和朝外看。罗马人将一月份取名为雅努斯(janus),用来纪念这位神。罗马人对雅努斯的崇敬表明了人类早在远古就重视双向思维,即正向思维和逆向思维。我国古代流传的《塞翁失马》的故事,阐释了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的哲理。也是教人遇事多从对立面思考,学会逆向思维。 逆向思维是一种积极的创造性思维。它要求人们的思维超脱常规、常法,构想出两种或更多的反题。希腊人把逆向思维称作“悖论”,即指与普遍接受的观念相对立的东西。辩证法认为,逆向思维是人们正确认识事物的不可或缺的思维方式。     

AI永不眠：交往革命与“赛博格阶梯”

<正>关于AI的生命伦理反思是丰富而有效的。例如，计算机技术改变了人们对知识、思维和决策的认识方式，将人类思维过程中的判断转化为计算过程，可能导致人类丧失直觉和判断力，甚至对人类思维和价值观造成破坏。¹这类担忧正逐步为技术所证实。今天，AI的时代已经开始了：那些被人类以全部知识、科技资源哺育的AI已经缓缓觉醒，看起来它将势不可挡地发展其强大的能力。     

浅谈科学发展观与战略思维能力

“不谋全局者不足以谋一域．不谋长远者不足以谋一时。”战略思维是人们在进行战略谋划时所特有的思维方式、思维理念和思维活动，其核心是全局性思维，基本着眼点是用宏观的战略眼光分析问题，关照过程的各阶段。战略思维能力就是指执政者在履行领导职能过程中对重大的、带全局性或决定全局事件实施谋划的能力，即在谋划活动中从全局出发，放眼未来．通过分析、综合，揭示事物本质和规律．从而能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界的本领。     

技校德育课教学中创新思维的培养

创新是一个民族进步的灵魂,如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立世界民族之林。创新根本的一条就是要靠教育、靠人才。江泽民同志的这一论断揭示了人类进步发展的本质,指出了时代发展对人才创新素质的呼唤。思维是表象、概念的基础上分析、综合判断、推理等的认识过程,创新思维是不依常规,寻求变异,提出新方法,建立新理论,从多方面寻求开放式思维方式。在德育课教学中有目的使教学的思维方式从正向思维向逆向思维     

不妨倒过来想一想——逆向思维在经济运作中的应用

逆向思维是指和一般的思维方式反向进行的思维结构。在习惯的思维定式的作用下,人们往往采取直线式或螺旋式思维,这使许多问题得不到解决,于是就产生了全方位的、联想式思维,逆向思维即是其中一种。 其实,逆向思维的成果是早已有之。比如:一般说上楼是人动,楼梯不动,能不能反过来思维一下呢?人不动,楼梯动,这就使电梯产生了。 著名的史丰收速算法,其主体思路为:不是传统的由低位向高位算,而是倒过来,从高位向低位算。逆向思维使他创造了奇迹。     

日本发动太平洋战争的决策过程

在日本发动太平洋战争决策过程中,昭和天皇不仅亲自决定国策的制定,还积极参与了战争的决策过程及各项准备。太平洋战争中的所有重大作战计划均得到昭和天皇的批准,或由他在御前会议上做出决断。昭和天皇对这场战争负有直接而不可推卸的责任。