从权利与权力的关系看何谓“正义”

正义是政治哲学的重要范畴,不同的政治哲学流派由于对正义含义的理解不同而提出了不同的正义理论并发生相互的论战,争论的焦点是如何处理公共权力和个人权力之间的关系。以权利与权力为纬度,以两者之间的关系为对象性内容,是一种理解正义概念的方法。     

邓小平社会主义本质论探析

本文通过对如何理解邓小平关于社会主义本质的科学概括入手,澄清了认识上的某些误区,明确了社会主义本质的科学含义,对于学习邓小平理论有重大的理论意义和现实意义.     

解读邓小平的文化概念

邓小平的文化概念可以归结为两种基本形式:一是"政治文化"概念;二是"科学文化"概念。政治文化的含义是无产阶级革命精神,科学文化的含义是科学精神;其革命精神和科学精神统一于实事求是,实事求是是邓小平文化概念中的革命精神和科学精神的思想基础。     

论经济、政治、文化的含义及其相互关系

一、经济、政治、文化的科学含义 什么是经济?从社会发展的历史视角来看,所谓经济主要是指人与自然之间的关系,是如何解放和发展生产力的具体活动过程。 这里说的“经济主要是指人与自然之间的     

“政治的含义”理论的方法论思考

“政治”这一概念是马克思主义政治科学的最基本概念，它蕴涵着丰富的思想内容。依据《中学思想政治课课程标准》，主要要求从政治与经济、阶级、国家政权的关系上分别把握以下三个基本观点：政治是经济的集中表现、政治是阶级之间的关系和斗争、政治的核心问题是国家政权问题。“政治的含义”理论有着广泛而又深刻的方法论意义，为我们学习掌握马克思主义政治学奠定了坚实的理论基础，并为观察和分析社会政治现象提供了科学的思维方法，本文拟就此作一探讨：一、把握教材结构体系政治的科学含义告诉我们：政治的核心问题是国家政权问题。作…     

传统文化在高校思想政治教育中的价值——评《传统文化融入高校思想政治教育研究》

传统文化为高校思想政治教育提供了丰富的资源,将传统文化融入高校思想政治教育中既是继承和发展传统文化的应有之意,也是提升高校思想政治教育工作实效的必要举措。然而在实践中,如何科学理解传统文化的内涵,如何正确认识高校思想政治教育的问题,如何把传统文化融入高校思想政治教育中,这些理论和现实问题摆在了人们面前。     

浅析思想政治教育学视域下思想的含义

长期以来,思想政治教育学理论界对思想含义的界定往往是本质属性和学科属性相脱离,制约了思想政治教育学和思想政治教育的发展。科学界定和把握思想政治教育学中思想的的含义,对促进思想政治教育学学科建设的科学化和推动思想政治教育方法创新具有极其重要的意义。     

绝对真理是对无限的正确认识

关于绝对真理及其与相对真理关系问题,理解起来比较困难,起因于两个似乎相互矛盾的命题:既然“绝对真理(作为一种属性)寓于每一相对真理之中”,又如何理解它作为“总和”是“由无数相对真理构成的”呢?这里的关键在于如何理解“总和”的含义。过去一般认为它指“对整个世界完全正确的认识”。有人认为这种含义的“总     

政治哲学视角的国家与马克思主义国家观的现实适用

探究国家这一现代政治行为主体的政治哲学底蕴有助于正确理解其中政治正当性与合法性因素。马克思主义国家观,特别是无产阶级专政学说,统合了政治正当性与合法性。社会主义国家现实政治生活中,必须完整地理解马克思主义国家观的深层含义,积极促进专政与民主的协调。在这一过程中,执政党应该树立责任意识和使命意识。     

政治自由论纲

政治自由是与法治相伴而生的观念与实践,是法治社会所展现出来的最基本的特征,是人的自由在政治生活中的真实体现。准确把握政治自由的科学含义,积极寻求政治自由的法治保障,将会促使公民的政治权利真正得到实现。     

从“梵静之邦”到“云中鹁鸪国”——阿里斯托芬《鸟》的政治含义

阿里斯托芬现存的十一部剧本中,《鸟》是他最长也是最富幻想性和抒情性的作品。然而,主人公离开雅典,带领群鸟推翻诸神建立鸟国的行为却具有明显的政治含义,并因此使整个剧本与政治息息相关。主人公的行为不仅大胆,也很难解,因为"云中鹁鸪国"并不是他的原初计划,他离开雅典的初衷是要寻找"梵静之邦"。因此,理解《鸟》的政治含义在于理解主人公的行为,而理解其行为的关键在于理解这个计划的改变。文本分析显示,"梵静之邦"追求的自由生活其实是不愿受他人统治的理想状态,而"云中鹁鸪国"的建立不但否认了"梵静之邦"的可能,也展示了一个城邦应该具备和维护的政治品质。     

思想政治工作与人的道德培养

思想政治工作如何服从服务于社会主义市场经济，如何为社会主义市场经济体制的建立提供思想保证和智力支持，人是决定的因素。人以德为本，因此我们必须不断地加强和改进思想政治工作，在人的道德培养上狠下功夫。（一）思想政治工作与培养人的道德认识相结合道德的认识是指对道德的含义行为的准则和规范及其执行意义的认识，它是道德的基础，是道德情感和道德意志产生的依据。道德归根到底是社会经济状况的产物。要加深人们对道德的认识，必须遵循辩证唯物主义的认识规律。人类认识世界的方式有不同的类型——科学、道德和审美形式。科学是…     

注重人格力量的培养

思想政治工作是一门党性和实践性很强的、综合性的科学,是一切工作的生命线。如何真正做到教育人、理解人、吸引入、以理服人,笔者以为,一靠真理的力量,二靠人格的力量。     

怎样全面理解“民主”

“民主”这个概念是现行高三政治常识中一个重要概念，如同政治的含义一样，民主也是一个具有多重性含义的概念，要准确、全面地理解它，必须进行多层次、多角度的立体分析，切忌简单化和片面性。 　　第一，民主是国家形态，它表明国家的阶级性质。作为政治现象的民主，首先表     

论自由与必然关系在思想政治教育中的运用

科学地理解和把握马克思主义关于自由与必然的辩证关系,以利于进一步正确掌握思想政治教育的内容、本质和价值,自觉遵循思想政治教育规律,提高思想政治教育的实效性.     

论公安高校的办学特色

<正>尽管人们都认识到办学特色的重要性,要以特色立校,以特色强校,但在具体办学过程中仍然难以形成特色。问题就在于对特色含义的理解、对办学特色依据的把握以及如何形成办学特色的科学运行机制。特色是学校发展的基础,特色就是生命力,特色就是发展方向。特     

政治理论范畴的性质、功能与特征

范畴是政治学理论的细胞。政治理论范畴是经验性与先验性、本体性与认识性、稳定性与变动性的统一;政治理论范畴可以帮助人们正确地认识、理解、预测和创造政治生活;科学的政治理论范畴必须具有明确性、类别性、类比性与可靠性的特征。     

两种社会必要劳动时间的形成——兼谈价值到生产价格的转化

关于两种含义的社会必要劳动时间的讨论,始终是经济理论界引人注目的课题。这个问题之所以重要,实在是由于对它们的理解直接涉及到如何理解商品的价值决定,进而到现在,还涉及到如何理解社会主义条件下商品的价值决定。从1982年又一次开始对这个问题进行讨论到目前,每年都有这方面的论文发表在《经济研究》上。有的文章认为两种含义的社     

和谐:社会主义的重要目标特征和方法

和谐社会是当前理论研究的热点问题,但是对和谐社会的理解理论界还存在不少分歧,为此本刊特邀北京大学哲学系著名教授陈志尚先生就社会主义和谐社会的科学含义、正确认识和谐与矛盾的关系、和谐社会思想与中国特色社会主义理论体系的关系等问题解疑释惑。     

充分认识思想政治理论课的主渠道作用

充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,是用科学理论武装大学生的首要问题。如何理解"主渠道",为什么是"主渠道",对这些问题的科学认识,是开展思想政治理论课建设进而发挥其主渠道作用的理论前提,直接关系着思想政治理论课"主渠道"的建设及其成效。认识有了高度,行动才有力度。