大学生创业问题与对策研究——以湖北省为例

大学生是大众创业、万众创新的重要群体。为了解大学生创业情况及创业资源瓶颈,健全完善支持大学生创业的体制机制和政策措施,通过对湖北在校大学生和高校毕业生的抽样调查,发现大学生创业受到创业环境、创业资金、创业扶持政策、自身创业能力、创业培训和创业服务等方面的制约,并分析其原因,从优化政策资源、健全融资环境、拓展服务资源、完善培训环境、营造社会环境等"五个方面"提出了优化大学生创业体制机制的对策建议。     

《宁波市创业培训管理暂行办法》政策解读

正一、政策背景为积极推进职业技能提升行动与创业培训"马兰花计划",根据《国务院关于进一步做好就业创业工作的意见》 (国发[2019] 28号)、《关于实施职业技能提升行动创业培训"马兰花计划"的通知》 (人力社保部函[2020] 109号)、《宁波市人民政府办公厅关于进一步做好稳就业工作的实施意见》(甬政办发[2020] 41号)等文件精神,为进一步规范、引导创业培训公共服务体系建设和发展,培育创新创业培训公共服务平台,     

青年大学生创业不能盲从

在国家大力鼓励"双创"的时代背景下,大学生的创业热情持续高涨,但面对青年大学生在创业价值观、能力等方面存在的问题,应不断提升对创业的认知,理性开展创新创业培训,学校与社会要为大学生创业做好服务,形成系统化融合的创业生态,营造有效且更有针对性的大学生创业环境。     

“双创”时代背景下城市青年创业研究——基于对上海市F区创业青年的调查

"大众创业、万众创新"的时代背景下,青年创业再掀热潮。当前城市青年创业的特点主要体现在创业大多处于准备阶段,对创业知识信息了解与掌握不够理想;创业动机总体积极,机会型创业占据主导地位;创业领域的选择理性务实,多在自己擅长或感兴趣的领域创业;创业资金来源多样,但以个人和家庭资金为主要来源。青年在创业过程中面临的主要困难和问题为:一是缺少专业系统的创业教育、创业培训;二是创业所需的资金和信息不足;三是支持青年创业的环境与氛围较差。解决这些困难和问题需要做到:大力加强青年创业教育与培训,努力提升青年创业者的素质与能力;建立高效便捷的青年创业公共服务信息平台,使青年畅享创业信息资源;构建青年创业资本市场的支撑体系,使青年创业资金真正得到保障;积极打造有利于青年创业的舆论环境和文化氛围,整合健全青年创业政策、法律与制度,形成促进青年创业的有效合力。     

福州市鼓楼区成立青年创业指导中心推出“1828青年创业工程”

近日,福州市鼓楼区青年创业指导中心宣布成立,并建立了华南女院高级家政培训、省电子学校电器维修培训、东方厨艺学校厨艺等六个培训基地,推出今后一段时期开展以鼓楼区18-28周岁的待(失)业青年为主体的"1828青年创业工程",分期分批培训推荐待(失)业青年上岗,探索服务青年就业和再就业工作的新模式。鼓楼区团委、青年联合会针对鼓楼区18-28周岁的待(失)业青年有一万多人的实际,为了引导、帮助、教育青年转变就业观,进行创业,推出"1828青年创业工程",其主要内容包括:提供职业培训基地,设立青年需求的职业培训基地,以提高青年专业技能,先设立华南女院高级家政培训基地、省电子学校电器维修培训基地、万城数码广场电脑培训基地、东方厨艺学院厨艺培训基地、梳剪城美容美发学校美容美发培训基     

宁波市人力资源和社会保障局关于印发《宁波市创业培训管理暂行办法》的通知

正规范性文件统一编号ZJBC13-2021-0004甬人社发[2021] 12号各区县(市)人力社保局,"四区一岛"管委会人力社保部门,各有关单位:现将《宁波市创业培训管理暂行办法》印发给你们,请遵照执行。2021年4月22日宁波市创业培训管理暂行办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于进一步做好就业创业工作的意见》 (国发[2019] 28号)、人力资源社会保障部《关于实施职业技能提升行动创业培训"马兰花计划"的通知》     

《犯罪现场勘查学》“教、学、练、战”一体化教学改革实证研究

<正>一、课程教学改革的背景在全国公安机关开展"大教育、大培训"的新形势下,公安院校作为"大教育、大培训"研究和实践的前沿阵地,既担负着培养公安后备力量的重任,又担负着在职民警培训和公安科研及理论研究的重要职责。为积极推进政法院校教育改革,2008年由中央统一部署,在全国14个省(市、区)开展了政法院校招录培养体制改革试点工作。招录培养体制改革打破了公安院校传统教育模式。在培养方案方面,要求     

中美两国高校创业教育发展比较研究——基于统一标准

基于创业教育统一标准体系,本文多维度考察了中美两国高校创业教育发展的异同.结果表明,在创业教育的"组织支持"、"质量控制"、"延展活动"方面,中美两国高校差距不明显,但是,在创业教育的"学科课程"、"教育师资"方面,中国高校距离美国高校还有显著差距.     

高职院校创业教育三维融合模式探讨

高校创业教育将进入"科学化、制度化、规范化"的新阶段,应坚持"创业学内容体系"、"融入人才培养全过程"、"面向全体学生"三维纵横交错、相辅相融的原则。从三维融合角度审视创业教育的现状,仍或多或少存在着"未受重视"、"不成体系"、"与专业教育相互分离"等问题。三维融合模式的创业教育应该从确立务实的创业知识体系、划分创业教育内容的层次、有机融入基础教育和专业教育、积极开展创业实践教育等方面进行实施。     

以创业者素质培养为导向的大学生创业教育路径研究

开展大学生创业教育,以创业教育促进大学生充分就业,对培养高素质创新人才,促进高等教育改革,拉动国民经济快速增长具有重要意义。高校应从厘清创业教育理念的内涵入手,通过创业者素质模型的构建,创设创业教育的文化环境,改革"创新创业型"人才培养模式,建立高素质的创业教育师资队伍,构建社会、政府、企业三位一体的大学生创业社会支持系统等途径提升大学生创业创新能力,提高创业教育的效果。     

中国高校创业教育的使命

经过十余年的实践和研究,中国高校创业教育的长远目标已基本明晰,但今后5至10年的阶段性使命仍有待明确。中国社会创业教育的总体环境良好,中国民众创业热情高涨,但身处其中的中国高校贡献度很低,高校为中小创业者服务能力很弱,绝大部分教师尚不具备指导创业者开展创业的"真才实学",这是当前高校创业教育的主要症结。因此,应当把"提升高校创业教育能力"作为现阶段使命。全体教师创业教育价值观念的转变,是高校创业教育师资队伍建设的基础,高校应在调整教师创业教育价值观的同时,积极调整学生的创业观和学习观。使教师理解每个人都可以为学生的创新创业意识培养出力,使学生理解每个人只要努力都可以创业成功。     

青年创业群体的性别差异分析

随着中国社会的发展,参与创业的女性尤其是青年女性数量越来越多。女性创业者与男性创业者既有共性也有着较为明显的差别。本文采用问卷调查法,以山东省315名创业青年为调查对象,从特定群体中的性别视角切入,对青年创业现状进行深入研究发现,山东男女青年创业者在创业区域选择、创业政策获取渠道、媒体舆论引导、创业认知度、所在城市创业环境变化趋势、创业具备素质、创业失败主观原因、创业最大制约因素、创业初期贷款额度、政府在改善创业环境上的举措等方面差异不大。而在所从事的行业、企业方展方向、资金需求、创业困难期寻求帮助、创业顾虑、创业政策、创业环境、创业培训等方面有着较为明显的差异。     

四川德阳市海峡两岸青创园举办创业辅导专题讲座

正7月28日,应四川省德阳经开区团工委邀请,台湾两岸创业学院院长陈炳宏在四川省德阳市海峡两岸青创园讲授了题为《如何逆转人生成功创业》的专题讲座。台湾创业青年、德阳创业青年及"四川青年创业促进计划(SYE)"导师共30余人参加培训。"创业难吗?如何让对的商业模式发挥得更有竞争力?"陈炳宏对这个话题进行深入分析,与创业青年、SYE导师互动交流,帮助他们在以市场需求为导向的商业环境中,更准确地把握     

我国农民创业的历史变迁及其群体特征

我国农民创业历史悠久,贡献巨大,且与其他群体在具体创业过程中有着迥异的个人特质、资源禀赋及实现路径。研究发现:农村的创业者囿于创业资金、创业技能、创业环境等方面的劣势,大多经历了相对更长的积蓄期才成功创业;农民早期所受正规教育不多,但通过"干中学",在职培训等方式使人力资本大幅提升,农民创业科技水平、专业技能显著提高,并与创业绩效形成良性互动;农民创业企业乐衷从事现代农业;农民相对收入水平低,资本的积累主要来自自我积累,源于家族亲朋的资金支持相对较少。     

“互联网+”助推创业浪潮

互联网技术与传统产业的深度融合,将推动传统产业不断改造升级。"互联网+"为新兴产业的发展提供了有利条件,促进企业生产、流通及消费环节的创新,推动社会深层次的变革。要优化"互联网+"创新创业的政策环境,构建"互联网+"创新创业培训体系,进一步推动我国创新创业的浪潮。     

厦门大学扎实开展大学生创业教育

正厦门大学将培养具有创新精神和创业能力的高素质专门人才融入人才培养全过程,创新思路,主动作为,以支持青年创业作为解决当前大学生就业难题的有效途径。建队伍,夯实创业教育基础。结合实际,通过"内培外引",重点抓好三支队伍的建设。一是依托管理学院、经济学院学科优势,凝聚了一支具有多年丰富创业教育经验的专业教师队伍。二是培训了一支KAB创业教育讲师队伍,32名讲师熟练掌握了KAB创业教育的基本方法和技巧,     

领导干部“研究式培训”初探

<正>按照胡锦涛总书记提出的干部教育培训要"联系实际创新路,加强培训求实效"的要求以及中央颁布的《干部教育工作条例(试行)》关于"开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训质量"的要求,为进一步做好干部培训工作,切实提高干部培训的针对性和有效性,今年我们结合我市干部教育培训工作实际,研究探索干部教育培训的新方法,尝试开展"研究式培训",举办了"城市规划、建设与管理"专题研究式培训班。     

创业型经济及其发展策略研究

创业型企业承担着技术创新、解决就业等任务,创业也是衡量区域经济是否发达的参考标准之一。要破解国际金融危机的负面影响,加快转变经济增长方式,推动经济持续发展,就必须发展创业型经济。为此,要进一步优化创业法制环境,建立和完善创业教育与培训体系,运用财政和税收政策等手段改善中小企业融资环境。     

借鉴国外经验,建设“创业型城市”

借鉴国外促进创业的主要经验,大连市制定创业扶持政策时应当因地制宜,分类扶持,政策配套,贯穿全程。目前大连在建设"创业型城市"中主要存在着创业政策体系不完善、创业融资难、创业活动质量不高、创业氛围不浓和创业孵化基地建设不力等问题。建设"创业型城市",大连市政府还应在以下几方面努力:一是完善一系列相互配套的创业政策支持体系,优化创业环境;二是强化创业金融支持,增加融资渠道;三是构建全民参与的创业教育体系,提高市民创业能力;四是加强创业孵化基地建设,提高创业服务水平;五是培育创业文化,营造创业氛围。     

创业型经济及其发展策略研究

创业型企业承担着技术创新、解决就业等任务,创业也是衡量区域经济是否发达的参考标准之一。要破解国际金融危机的负面影响,加快转变经济增长方式,推动经济持续发展,就必须发展创业型经济。为此,要进一步优化创业法制环境,建立和完善创业教育与培训体系,运用财政和税收政策等手段改善中小企业融资环境。