北部湾经济区合作中南宁市的产业选择与培育

《广西北部湾经济区发展规划》（以下简称规划）于2008年1月16日由国家批准实施，广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家战略。国家批准实施《规划》是国家深人实施西部大开发战略，完善区域经济布局，促进全国区域协调发展和开放合作的重大举措，作为广西首府和北部湾经济区开放开发核心的南宁市如何通过产业选择和培育，进一步壮大自身力量以完成使命成为必须认真研究的重要课题。     

全国沿边开放新模式对广西沿边开放新思路的重要启示

目前全国沿边地区掀起了参与"一带一路"和新一轮沿边开放的热潮,并形成了黑龙江实施"大沿边"开放战略型、云南打造国际重要战略通道型、辽宁沿海沿江沿边内陆开放互动型等开放新模式。广西应充分借鉴兄弟省区的成功经验和做法,实施以面向东盟为重点的"大沿边"开放战略,把沿边开放摆到与沿海沿江开放同等重要的战略位置,重新认识、高度重视和重振柳州老工业重镇,着力构建沿海沿江沿边内陆开放新格局,把建设西南国际航运中心作为新一轮扩大开放的总抓手,加速推进面向东盟的国际大通道建设,积极推动广西和云南面向东盟的沿边地区开发开放带上升为国家战略,加快把广西建设成为中国—东盟战略合作新高地、我国西南中南地区开放发展新的战略支点、"一带一路"有机衔接的重要门户。     

广西北部湾经济区港口物流通道建设探析

广西北部湾经济区位于我国沿海西南端，广西防城、钦州、北海等主要港口，座落在这个湾顶的黄金海岸。随着《广西北部湾经济区发展规划》获国务院批准实施，标志着广西北部湾经济区的开放开发由自治区战略上升为国家战略。广西“十一五”现代物流发展战略目标是要把南宁建设为连接海港、空港、边境口岸的重大物流商贸基地，     

广西高等教育国际化面临的机遇和挑战

随着国际政治经济形势的变化以及信息技术的发展,经济全球化趋势和国际竞争的进一步加剧,不同国家不同区域的高等教育不得不主动把自己推向国际化的舞台,进而形成世界范围内高等教育之间跨国界、跨民族、跨文化的多边交流及合作与援助的发展趋势。中国—东盟博览会永久落户广西南宁,把广西推上了国际化的舞台,为广西进一步扩大对外开放提供了合作平台,同时必将导致广西高等教育做出一系列的变革。从目前形势看,在中国—东盟自由贸易区建设进程加快、国家西部大开发战略全面实施、中国加入W TO、CEPA协定的签署和实施以及泛珠三角经济圈合…     

基于创新集群的广西锰业发展对策研究

广西锰矿资源极为丰富，但从锰业创造的经济总产值来看，广西锰业并未获得与锰资源储量相对应的经济地位，资源优势未能有效地转化为经济优势和地区竞争优势。因此，要做大广西锰业的规模，通过发展创新集群使广西锰业获得高质量、可持续的发展，使广西得天独厚的矿产资源转化为长久造福百姓的经济优势。提高锰业对广西经济的贡献率是广西矿产资源开发的长远战略。     

中国沿边开放新阶段新特征及广西沿边开放新站位

当前,中国沿边开放已经进入经略周边和共建"一带一路"新阶段,呈现出新的特征,要求广西谋划沿边开放视野要宽、站位要高,不能就沿边开放论沿边开放。广西要跳出沿边地区看沿边开放,着眼于服务国家周边外交战略,着眼于服务和推进中国—东盟战略合作,着眼于服务中国西南、中南地区开放发展,把广西的沿边开放、沿海开放、沿江开放和内陆开放等统筹起来,实施"大沿边"开放战略,一体规划,一体部署,一体推进,形成沿海沿江沿边内陆开放良性互动发展的新格局,加快把广西建设成为中国—东盟战略合作新高地和中国西南、中南地区开放发展新的战略支点。     

广西实施“建设海洋经济大省区”战略研究

进入21世纪,世界各国在海洋经济、科技、资源、海权力量等方面的竞争日益激烈。中国也提出要在21世纪成为海洋大国,广西作为一个重要的沿海省区,对国家实施＂海洋大国战略＂要负起应有的责任,应该实施建设海洋经济大省区战略。     

新形势下的广西中小企业发展战略思考

中小企业要做大做强 ,首先要解决的是战略选择问题。有人说 ,21世纪是中小企业的世纪。在现代工业社会中 ,社会化程度较高的大规模集中生产的企业总是与社会化程度低的小规模分散生产企业并存 ,这是社会经济发展的必然。现在它们正面对着一个良好的环境 ,中国加入WTO、西部大开发、中国—东盟自由贸易区的建立、“泛珠三角”区域合作新平台的建立等。机遇与挑战共存 ,如何在充分认识自身优劣势的基础上做到扬长避短 ,制定出正确的中小企业发展战略成了重中之重。一、广西中小企业的发展现状广西的中小企业在推动广西国民经济适度增长、缓…     

广西北部湾经济区将建成重要国际区域经济合作区

2008年2月21日，广西壮族自治区人民政府在南宁举行《广西北部湾经济区发展规划》新闻发布会。自治区主席马飚正式宣布，2008年1月16日国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，广西北部湾经济区的开放开发正式纳入国家发展战略。     

把握机遇,推进中越跨境经济合作区快速发展——沿边开发开放合作论坛综述

中国广西东兴市和越南广宁芒街市一河之隔,水陆相接,有着源远流长的合作历史。在国家把东兴市确定为开发开放试验区的大好形势下,为了把握机遇,迎接挑战,2010年10月29日,＂中越沿边开发开放合作论坛＂在广西东兴市举行,与会的各位专家、学者提出了很多宝贵意见。本文是这次会议情况的综述。     

论循环型社会目标下的日本地区经济的绿色化

随着全球经济环境问题的发展 ,绿色化已成为世界各国经济发展的方向。日本从本国国情出发提出的建设循环型社会是其实现可持续发展的行动纲领 ,而地区经济的绿色化发展则是实现这一纲领的基础和保证。由于日本各地的产业基础和自然状况的差异 ,其地区经济的绿色化发展也存在着各自的特点 ,并表现为不同的类型。日本地区经济绿色化发展的动力在于市场驱动下的企业经营绿色化、日益成熟的绿色消费者群体和具有日本特色的产、学、官、民合作体制。     

Violent attacks on education in the tribal areas of Pakistan and the role of NGOs in providing educational services

Education is no longer safe from attacks during times of armed conflict. In many regions of the world, armed groups intentionally target schools, teachers and students and violate the right of children to get an education. Such is the case in Pakistan, where militant violence and continued armed conflict has disrupted the education of hundreds of thousands of children, particularly girls. The present study addresses a call for a better understanding of how non-governmental organisations (NGOs) function and contribute to peace-building and development through the provision of educational services in conflict zones. Based on field research, the study finds that in spite of challenges, NGOs have been playing a vital role in providing educational services to the conflict-affected communities. Disseminating information, solutions for resuming education, improving school enrolment, psychosocial support and promoting quality education lies at the forefront of NGOs’ battle in the tribal areas of Pakistan. However, the state needs a comprehensive policy to protect education from violent attacks.     

中国与东盟会计教育区域合作研究

随着中国与东盟教育合作的进一步发展,为适应教育合作发展的需求,需要探索更深层次、更具体化的教育合作,这将真正推动中国与东盟教育合作向专业化方向发展,本文通过对中国—东盟会计教育区域合作的必要性、现有基础的分析,指出目前中国与东盟会计教育合作的主要障碍,并提出相应建议。     

“BK21工程”与韩国高等教育改革

韩国政府及民众历来重视教育 ,把教育看作是推动国家发展的重要的可持续动力。正因如此 ,韩国政府及民众对教育事业一直保持着很深的危机感和紧迫感。近几年 ,针对教育中出现的问题 ,韩国政府采取了一系列改革措施 ,通过这些措施 ,韩国教育在今天的亚洲取得了令人称道的成绩。     

从高等教育改革看俄罗斯高教理念的变化

苏联解体后，俄罗斯虽然一直未摆脱经济困境，但对高等教育的发展仍给予了足够的重视。在回应世界高等教育发展趋势、改革本国高等教育理念方面做出了很大努力。     

越南黎朝时期的国子监教育

黎朝是越南封建社会从繁荣走向衰落时期,学校教育在此时也得到了全面的发展。作为全国的最高学府国子监,其制度在李朝、陈朝和属明时期的国子监建制的基础上,借鉴中国宋明时期的国子监教育,适应越南社会的实际情况而不断改革和完善,其教学进一步与科举考试相结合,源源不断地为越南封建社会培养和输送合格的应试人才和官僚队伍。从对黎朝国子监教育发展的探讨,我们可以窥见中国教育制度和儒学在域外的传播与发展。     

Simulating the Creation of a New International Human Rights Treaty: Active Learning in the International Studies Classroom

This article details a simulation of formulating a new international human rights treaty designed for an introductory international studies course. Student understanding and interest in a range of international relations topics—including diplomacy, two –level games, international law, human rights, and group decision making—are reinforced by actively engaging the students in policy formulation and state –to –state negotiations. The article is structured around the four key components of active learning approaches—educational objectives, design parameters, procedures, and assessment and debriefing—in order to provide a full understanding of the goals, set –up, process, and advantages of the simulation. The simulation has been successfully run multiple times at both a large state university and a small liberal arts institution. Supportive student feedback and an interesting variety of outcomes indicate that this simulation is a positive addition to the course and reinforces the use of active learning approaches in the international studies classroom.     

中俄教育服务贸易比较与启示

教育服务贸易已成为国际服务贸易中发展最快的部分,一国教育服务贸易的发展状况反映了并影响着其服务贸易的发展水平.近十多年来,中俄两国的教育服务贸易和高等教育均获得了较快的发展;随着中国改革开放的深入,两国在教育方面的合作与交流日益密切.两国教育服务贸易的发展既具有相似之处,又各具特点.苏联时期所打下的坚实基础和俄罗斯政府对教育服务贸易的重视使俄罗斯的高等教育在世界上仍然处于先进水平.因此,认真分析和比较中俄两国教育服务贸易的发展现状与特点,研究和借鉴俄罗斯发展教育服务贸易的成功经验,可以从中得到一些有益的启示,对今后中俄两国教育交流与合作的进一步开展定会有所裨益.     

Challenging the discourse on fragile states

The paper reviews the current discourse on state fragility and examines the definitional basis for this label. It puts forward a model for defining state fragility that is based on the state's capacity, which is its capability to protect itself, deliver services and manage economic risks and the state's resilience, which has to do with the management of social relations and political risks. This model also takes into account both middle-income and low-income countries. The nature and extent of state fragility here is a function of the relationship between state capacity and resilience. The relationship between state fragility and development and security outcomes is addressed with reference to the impact of initial conditions. The paper concludes by examining the resulting aid allocation on the basis of the existing state fragility discourse and puts forward an alternative aid allocation structure based on the proposed model for state fragility, and finds significant differences to the existing arrangement.     

The effects of executive constraints on political trust

This article explores political trust, delving into its subcomponents and the relationship between them. It is interested in explaining why governmental trust and trust in regulative state institutions are similar in some countries and different in others. It argues that the variation can best be explained by checks on the executive. This is the case because the more restricted the executive, the less regulative state institutions are affected by the fluctuations in governmental trust. When the government cannot encroach upon state institutions, the impartiality and efficacy of regulative institutions are maintained. The less governmental interference to regulative state institutions, the more such institutions will be devoted to the public rather than partisan interests, resulting in a wider gap between state and government trust. The argument is tested through an empirical analysis of a cross-national panel data based on all existing waves of the World Values Survey.