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41.
高强简介汉族,河北盐山人,1944年8月生,毕业于中国人民大学经济系世界经济专业,1967年参加工作,1978年7月加入中国共产党,高级经济师。历任河北省财政厅副处长、副厅长,财政部财政预算管理司副司长、司长、部长助理、副部长等职,2001年7月任国务院副秘书长兼国家科教领导小组办  相似文献   
42.
李玉梅 《政府法制》2013,(17):63-63
在繁峙县城各条大街小巷里,人们经常看到一位70多岁,身材高大、容貌端庄、潇洒硬朗、白发苍苍的老人,推着轮椅上的丈夫,行走转弯。这对老夫妻一辈子相敬如宾、形影不离的佳话在邻里乡亲中闻名遐迩。  相似文献   
43.
Sperber和Wilson提出的关联理论,是认知语用学的基础,对翻译研究也有很大的启示意义.本文以语境为出发点,讨论了关联理论对小说人物对话翻译的指导作用.在翻译过程中,译者要寻求与原文的最佳关联、调节译语与译语读者语境的互相显映,才能实现原作者、译者、译语读者的成功交际.  相似文献   
44.
对规范性文件进行审查处理,是地方国家权力机关工作的一项重要职权,也是当前地方国家权力机关工作的一个薄弱环节。加强对这一问题的研究和实践,首先要充分认识审查处理权的性质和地位,它是各种监督形式中最主要的一种监督形式。其次要明确审查处理权的范围和标准。地方国家权力机关对下一级国家权力机关和本级“一府两院”颁布的规范性文件,根据是否合法和合理进行审查处理。再次要建立健全行使审查处理权的机构,完善具体程序。  相似文献   
45.
巍巍雁门,历史名城,万里长城第一楼 悠悠代州,英雄豪杰,世代儿女唱不休……  相似文献   
46.
山西省繁峙县繁城中学是一所全日制公办初级中学,地处县城中心,2004年由原城关三中和原城关中学合并而成。繁城中学占地面积28734m2,建筑面积达17783m2,平均使用面积已超过国家规定标准。学校配备有较完备的现代化教学设施,目前有物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、微机教室2个、多媒体教室2个、语音教室2个、舞蹈教室1个、美术教室1个。建校多年来,  相似文献   
47.
高阶思维是较高认知水平层次上的思维能力,包括解决问题能力、批判性思维能力、决策力、创造性思维能力等。高阶思维能力的培养对中医药院校医学生具有重要意义。根据中医药学科认知特点,在中医基础理论课程、中医经典课程、中西医临床课程和中医人文课程等模块的教学过程中,设计旨在拓宽学生基础知识和临床科研能力的问题,提高学生敢问、想问、会问和善问的能力,是发展中医院校医学生高阶思维能力的有效途径。  相似文献   
48.
山西省大同市繁峙县砂河镇生态环境优美,座座高楼拔地而起,条条街道宽阔整洁,让人油然生起对这块土地上的建设者深深的敬意。这一切一切的变化发展应归功于基层领导和人民群众的真抓实干,砂河国土资源所所长张一武就是大众异口同声称赞的建设者之一。  相似文献   
49.
盘剥自然的近代工业文明发展范式创造了源源不断的物质财富,同时衍生了蔓延全球的生态危机。引领道德发展方向的高校应责无旁贷承担起培养敬畏自然、善待生命、尊重生态系统的“理性生态人”的历史使命。高校生态道德教育课程设置直接关系到教育目标的实现。通过开设合理规范的显性课程、重视隐性课程、开展活动课程等途径实现课程设置的科学化、合理化、综合化和规范化。  相似文献   
50.
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