大学新型教学模式的评价

新型教学模式在新的教育理念指导下,重新整合教学诸要素,以培养适合时代要求的人才为目标.教学手段是教学模式中的一个教学要素,新型的教学模式能极大提升教学手段的作用.本文对近年国内外出现的大学新型教学模式进行了总结与评价,以期对我国教学模式改革有所启迪.     

公平责任归责原则的再探讨——兼评我国《侵权责任法》第24条的理解与适用

本文在分析我国学者关于公平责任归责原则存在与否的理论争议基础上,结合大陆法系侵权责任归责原则的相关立法和理论,认为公平责任并不适宜作为侵权责任的归责原则。我国《侵权责任法》第24条也并非关于公平责任原则的规定,而是关于损害分担的一般性规定。它的本质在于授权法官在个案中通过衡平手段合理分配损害,以达到公平正义之目的。在司法实践中,第24条仅适用于双方均无过错的情况,而且为了确保法律的安定性,该条不宜直接作为损害分担的法律依据,需要通过限制性的司法解释将其适用的案件类型予以具体化。     

军户农场工会实打实服务职工暖民意

今年,农六师军户农场工会深入推进"面对面、心贴心、实打实服务职工"活动,工会干部积极主动走基层、访职工、抓基础、提水平、要实效,真正解决职工工作、生活等实际问题。该场工会组织干部深入基层了解实情,掌握一线状况,进行上门走访、节日慰问,与一线职工、农民工、青年职工面对面交流,向他们     

生态文明建设是中小企业发展的指导性理念

湖南省株洲市天元区工商联商会执委,株洲新时代输送有限公司董事长陈英说,十八大报告指出,面对生态环境方面的严峻形势,"必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程".这是我们中小企业切实转变发展方向的指导性理念,也是当前政府要切实考虑的问题,我们不能止于追求产值和利润,政府也不能单独过于追求GDP的数值,而应站得更高,看得更远,要为实现"中华民族永续发展"而努力奋斗."尊重自然、顺应自然、保护自然"是当前乃至今后经济社会建设的一项基本原则.广大企业家和社会的建设者,要牢记这一准则,并加以落实.十八大报告还指出要"坚持节约资源和保护环境的基本国策","从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献."湖南建设"两型社会"的要求与党的方针政策不谋而合.     

日常生活中的法初探——以交往行动理论为视角

哈贝马斯的交往行动理论作为社会哲学的元理论,为解释国家法之外的社会调控体系之合法性提供了坚实的理论基础。本文采取社会本位的法律多元主义的立场,以哈贝马斯交往行动理论为出发点,分析了交往互动行为对日常生活中的法规范之形成的建构性意义。通过讨论日常生活中的法的产生、形成与发展过程,指出了日常生活中的法体系对社会生活的基础性调控作用。并结合中国法治社会进程中所遇到的困难,讨论了建构良性循环的日常生活法体系对形成健康平衡的社会秩序调控系统的重要意义。本文第一部分对哈贝马斯的交往行动理论进行了简单的梳理,指出交往互动行为和生活世界是哈氏理论中最为核心的两个概念。并结合案例,通过分析哈氏理论的贡献与不足,对建构交往理性基础之上的日常生活中的法体系进行了理论铺垫。第二部分讨论了建立在交往理性之上的日常生活中的法之形成与发展过程。首先,通过考察日常生活中的法与活法的区别联系,把日常生活中的法定义为:在交往行动中产生,经由主体一致性同意而形成对彼此行为之稳定性预期,从而约束主体行为,具有连续性规范意义的行为准则。随后,根据社会心理学家塔尔德社会模拟理论,分析了随着交往及交往扩大化,日常生活中的法吸收整合其他一般行为规范而不断发...     

浅谈知识的增殖方式

知识无限增殖性 ,通常简称为知识的增殖性。所谓知识的增殖性 ,是指知识在演进、派生、分化和相互耦合、振荡激发、交叉融合、扩展跃进的过程中所呈现的增长趋势 ,形象的说法就是“知识爆炸”。知识的增殖性具有多种表现方式 ,简述如下 :一、单一学科由小到大的膨胀式知识增殖某一特定学科的知识不断丰富、充实、深化、完善造成学科自身膨胀 (不包括分化派生现象 ) ,是一种特定学科内因新知识产生而形成的知识增殖方式。这是一种普遍的自体扩充性增殖方式 ,现代科学各学科都呈现着这种特点。以生物学发展为例 ,能够很好地说明这一点。大约公…     

新疆阿勒泰地区开展“共铸诚信、服务群众”社会实践满意度调查

为进一步提高地区文明行业的减信水平和文明程度，积极构建诚信阿勒泰，近期，阿勒泰地区文明办在全地区深入开展十大行业“共铸诚信、服务群众”社会实践满意度调查。该项活动开展以来，引起了社会各界的广泛关注。为全面准确了解各行业开展“共铸诚信，服务群众”活动取得的成效，进一步加强对文明行业的监督和管理，推动地区服务行业的诚信建设和文明水平上新台阶，     

浅谈对独生子女大学生群体的教育

随着独生子女在高校的大量出现,如何对这一特殊群体进行管理和教育是教育工作者面临的新课题.由于独生子女的独特性,特殊家庭环境,以及社会和学校各方面的原因,导致他们一部分人暴露出依赖性强、意志薄弱、交往能力欠缺以及自我意识强烈等问题,这些问题令人担忧.为此,应抓好独立子女的入学教育;抓好思想政治教育;抓好心理健康教育;加强社会实践活动.培养社会责任感;发挥家庭教育的作用.     

献计献策为发展——采取有力措施 推进服务业发展

为贯彻落实市委九届五次全会精神，充分发挥市人大代表在我市“保增长、渡难关、上水平”活动中的作用，市人大党委会代表联络室于2月15日至3月25日，组织市人大代表开展了为“保增长、渡难关、上水平”献计献策活动。广大代表以极大的政治热情和高度的责任感积极参加这项活动，并利用业余时间，深入基层、了解情况、调查研究，对有关方面工作提出了建议。对此项活动本刊将陆续刊载。     

从科学发展观看小康社会和人的全面发展

科学发展观的提出,赋予小康社会以新的内涵,给人的全面发展提供了思想保障,为小康社会的建设和人的全面发展注入了新的活力,对中华民族的伟大复兴意义重大而影响深远。人的全面发展与全面小康社会的建设是协调一致、相互影响、相互促进的,发展是包括经济和社会在内、以人为中心的全面的、协调的、可持续的发展。