改革中利益群体的分化与政府治理

在现代政治背景下,利益的分化与冲突更多的是以一种不断强化的群体形式加以体现的.我国现在正处于社会发展的急速转型期,不可避免地也存在着利益的分化、博弈与失衡现象.由于社会缺乏稳定、公平、有效的制度约束与制衡,利益分化必然是不规范的、利益博弈必然是不对称的、资源占有必然是不均衡的.这样一种利益分化的失衡对转型期公共权力的社会治理能力提出了严峻的挑战,迫使公共权力必须反思发展路径、深化政治体制改革、提升自身治理能力.     

论后现代小说的叙事特征

在后现代主义与现代主义之间,尽管并不存在像现代主义跟现实主义之间那样的明显"断裂",但其间依然显示了独特性。后现代小说在叙事方面显示出如下特征:对作品的复制与多重复制,融合事实与虚构、现实与神话、原创与模仿,消解文学不同类别和体裁的界限,叙述主体的"本体论"运用与戏拟式变换,不可靠叙述者大量出现。     

对促进农民增收措施实施效果的反思

农民收入作为“三农”问题中的核心 ,从 2 0世纪 90年代到现在 ,各界关注 ,措施多多 ,然而效果却不尽如人意。究其原因可以发现 ,劳动力、劳动资料、劳动对象三个生产要素的合理配置 ,农村剩余劳动力大量地、顺利地转移 ,政府在国民收入的分配上对农业这一特殊产业加以倾斜 ,突破一系列沿用至今的计划经济体制对农民手脚的束缚等 ,是许多措施要达到预期效果的前提条件。然而 ,这些前提条件的具备需要时间和财力。提高农民收入 ,需要把农民增收作为一项长期工程来抓     

论池莉小说的流行因素

池莉的小说在20世纪90年代频频被改编成电影、电视剧,成为被影视媒体关注最多的作品之一,这一现象的形成除了池莉小说的知名度以外,池莉小说中所包涵的流行因素是它易于“触电”的不可忽视的内因。     

关于公安工作十个问题的反思

作者认为,目前公安工作和队伍建设中存在以下十个方面的突出问题。机构设置:上下一般粗,头重脚轻;职能分工:愈分愈细,警种林立;协作机制:各人自扫门前雪;录用选拔:进出口把不住,楼梯口管不了;队伍管理:于细微处缺精神;作风建设:响鼓仍需重锤敲;装备经费:短缺与浪费同在;后勤保障:警察为警察打工;城乡警务:差别关注不够;公安改革:呼唤整合与深化。     

教授之死

客厅里,人影憧憧。亚克教授花了二十年心血研究的一项尖端科学技术成功了,许多朋友来向他表示祝贺。秋水女士已经准备了丰盛的菜肴。 教授跟客人们一一握手,不时盯着身边的秋水女士。这是一个极漂亮的老姑娘,身条修长,婷婷玉立,步履轻盈。雪白的面庞上有一个高高的鼻梁,其上架着一副黑框眼镜,细细的眉毛下是一双狭长的大眼睛。     

知识者的现实认知与文化想像——从20世纪40年代台湾作家的日文小说看其文化认同的困境

以 2 0世纪 4 0年代的台湾小说为研究对象 ,分析日本殖民统治末期的文化统治策略如何在特殊的战时体制下形成精神上的高压 ,而被异族支配的台湾知识者对于当时现实如何认知 ,并由此产生何种形式的反抗。呈现于小说当中的两种文化想像 ,其一是试图在审美的层面上重建汉民族的文化自尊 ;其二是隐晦地表达有别于殖民者意图的新的文化理想。这两者都比较真实地反映了日据时代台湾知识者的精神状态。对这一精神状态的分析 ,有助于从学理的层面上厘清身处现实困境当中的近代东亚的知识者纠缠不清的政治问题、民族问题、文化问题和阶级问题     

在灵魂边缘处守望——王彪小说中的人性思索

王彪的小说对人性进行了深入的探索,对人类的灵魂进行了无情的拷问.通过对性的审视,对病态人性的分析及对生与死这一古老命题的昭示,反映了人类内心世界与现实社会无情的冲突,以及人性中追求理性,谋求自赎的渴望.     

十年刑讯逼供致人死亡案件的回顾与反思

刑讯逼供是严重侵犯人权、危害司法公正的执法犯法行为,也是公安执法工作中的一个"顽症".分析10来浙江刑讯逼供致人死亡案件的基本情况和特点,究其原因主要在于少数领导对刑讯逼供问题重视不够、抓得不力;一些民警对刑讯逼供问题存在思想误区;民警素质不高、法制观念淡薄;规章制度不落实、监督措施不到位.为此,要着力消除刑讯逼供的思想误区;要以铁的手腕整治刑讯逼供;各级各部门要切实承担起管理监督职责;要努力提高民警的心理素质和办案水平;要发挥科技手段在办案和监督中的作用;要形成正确的工作和考核导向.     

社区治理框架中的居民参与问题：一项反思性的考察

本文以治理模式与公民社会的依存性作为分析的理论依据,提出考察中国城市社区居民参与的另一路径。一方面,居民参与意愿和参与程度制约着社区选择何种治理模式;另一方面,选择何种社区治理模式对于促进或制约居民参与程度具有重要影响。通过对二者互动过程的考察,从中国城市社区建设的基本哲学假设、居民—社区关系的理念预设、动员居民参与的理想目标等方面对中国城市社区居民参与动员的策略做了若干反思。