印尼的城市贫困问题与政府的反贫困措施

近年来,印尼的城市化进程加速发展。然而,大量农村人口快速涌进城市而导致的城市贫困现象始终伴随着印尼的城市化进程,并呈现增长势头,特别是1997年金融危机之后,印尼的城市贫困问题日趋严重。印尼政府为缓解城市贫困而实施的保障措施,在一定程度上改善了城市贫困人口的生活,保     

论针对中国的特殊保障措施条款及对策

中国《入世议定书》和《工作组报告书》中的“特殊保障措施条款”具有适用于中国的特定性、单向性与歧视性。在该条款的过渡期内,任一世贸组织进口成员都可以针对给其造成或威胁造成市场扰乱的某一中国出口产品提起“特保”立案申请,这在当今及今后将对我国出口贸易的发展产生较大的负面影响。文章在比较特殊保障措施与保障措施的基础上,对“特保”条款的相关内容进行了分析与评价,并提出了若干应对措施。     

潍坊中小学校长告别“官帽”

山东潍坊市从前年10月底开始推行中小学校长职级制管理。主要内容是，凡教育行政部门所属的全日制中小学校长，取消行政级别，校长彻底告别“官帽”，实行竞争上岗，或面向社会招考，由教育行政部门聘任。新任校长分6个职级，最高是特级校长，其次是一级至五级校长。校长职级实行动态管理，一般每两年评审认定一次。校长待遇由职级工资、绩效工资与基本工资三部分组成，职级工资根据业绩情况，随职级确定，适当考虑任职年限、学校规模、学校层次类别，如高初中、中专、乡镇学校等。同时，实行校长任期制和交流制．校长任期4年，一般情况下，     

抗洪救灾进行时

近几十年来,重大水灾多次肆虐中国大地,不是此江便是彼河,不是南涝便是北涝,甚至南北同发大水,举国共忧汛情。在我们这个几千年来不断治水的国度里,今天的洪水猛兽依旧来势汹汹,然而值得庆幸的是,基于强大的社会动员机制与先进的科学技术,我们防御洪水的理念和手段也更为先进……     

Blue Sky,White Clouds：A Rural Environmentalist Dreams

TIAN Guirong is a 60-year-old rural woman from Henan＇s Xinxiang who became a celebrity for her environmental initiatives. She has been collecting 70 tons of used batteries at a personal cost of RMB 200,000, organizing some 40 public environmental protection activities, and establishing China＇s first farmer-run website dedicated to environmental protection.     

反腐倡廉建设的传统文化瓶颈及应对措施

传统文化作为政治体制背后的因素影响着政治行为。官本位思想、送礼文化、关系文化、人治思想等一些传统文化中的消极观念严重阻碍着反腐倡廉建设的深入推进，成为反腐倡廉建设亟待突破的“瓶颈”。我们要从影响反腐倡廉建设的传统文化观念着手，营造有利于反腐倡廉建设深入推进的廉政文化环境。     

浅议高职院校仪器设备档案管理

本文从高职院校仪器设备档案工作重要性出发,分析了目前高职院校仪器设备档案工作存在的问题,并提出了改进措施。     

甘南牧区藏系绵羊寄生蠕虫的种类调查和感染季节动态研究

剖检甘南州的藏系绵羊６０只，共检获寄生蠕虫１２科１７属２３种，寄生蠕虫的优势属为奥斯特线虫、细颈线虫和同盘吸虫。在一年内每个月剖检５只绵羊，检查胃肠道寄生线虫的成虫和第四期幼虫，证明当地寄生线虫的优势属为奥斯特线虫、细颈线虫、马歇尔线虫。其中奥斯特线虫幼虫的寄生高峰期是８～１０月，９月份为最高峰，成虫的寄生高峰期是７～９月，７月份为最高峰；细颈线虫幼虫几乎全年持续感染，高峰期在１０月至次年５月，１月为最高峰，成虫全年都寄生，高峰期在１２月至次年１月，１月份为最高峰；马歇尔线虫全年寄生都比较低，幼虫在９月份较高，成虫在１月份较高。     

大学生的自杀行为及防控措施

自杀是人类社会中最具悲剧性的行为,它既是一个非常重要的公共卫生问题,又是一个极其严重的社会问题。当前,尤其值得重视的是大学生正成为自杀的高危人群。针对这种状况,本文通过对现阶段我国大学生自杀现状的深入分析,探讨当代大学生自杀的原因,提出心理安全阀理论、软控制衰弱论、自我认同危机说和信仰危机论等一系列假说,建议建立社会防控机制,发挥非正式团体的化解作用和进入哲学沉思等三项主要的防控措施。     

大学新生心理防御方式的相关研究

本研究通过对3290名大学新生采用心理防御方式问卷(DSQ)中译本进行调查,目的在于了解大学新生心理防御的特点。结果显示:(1)大学新生心理防御总体上趋于成熟,多采用升华和压抑的防卫方式。(2)不同生源、特征的大学新生的心理防御方式存在差异。