共产主义理想信念是红色基因的精神内核

红色基因源远流长,形式多样,内容丰富。共产主义理想信念是所有红色基因共有的精神内核,为红色基因奠定了光明磊落、彻底革命、无产阶级的底色,为红色基因构筑了以唯物史观为核心的世界观、以集体主义为核心的价值观、以艰苦奋斗为核心的人生观,为红色基因涵养了最广阔的视野、最深远的眼光、最坦荡的胸襟。深刻认识共产主义理想信念与红色基因的紧密联系,对于把握红色基因的整体性、理解红色基因的丰富性、保证红色基因的延续性具有十分重要的意义。     

中国梦——大学生理想信念教育的当代主题

中国梦以全新的时代特色、思想内涵、观察视角和话语体系,开辟了大学生理想信念教育的新天地。中国梦通过消解功利性、整合多元性、强化民族性回应了大学生理想信念教育的当代境遇,以鲜明的个体性、强烈的现实性、生动的实践性引领大学生理想信念教育走出价值困境,从具有历史眼光、培养国际视野、弘扬先进文化、牢记实干兴邦等角度指明了大学生理想信念教育的现实路径,是大学生理想信念教育的当代主题。     

新时代推动理想信念教育常态化、制度化的三重逻辑

理想信念是一种价值体系,理想信念的确立和巩固也是一个动态培育的过程。新时代理想信念教育需要常态化,而理想信念教育的常态化,则需要通过制度化加以保障。从历史逻辑看,中国共产党在革命、建设和改革历程中形成的理想信念教育的教育主题、教育内容和教育制度,为新时代推动理想信念教育常态化、制度化提供了历史借鉴。从理论逻辑看,马克思主义经典作家的理想信念教育理论和中国共产党人关于理想信念教育的理论,为新时代推动理想信念教育常态化、制度化提供了理论渊源、理论依据和理论遵循。从实践逻辑看,新时代推动理想信念教育常态化、制度化,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把中华优秀传统文化融入理想信念教育,畅通学校教育主渠道,以网络教育为补充,以社会实践教育为验证。新时代推进理想信念教育常态化、制度化是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一。     

政治意识培育：新时代大学生思想政治教育的重要任务

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，正处于人生观、价值观、世界观、政治观形成的关键期，加强大学生政治意识培育是高校思想政治教育的重要任务。以历史之维回顾政治建设脉络，科学把握大学生政治意识培育的理论逻辑和历史逻辑；以现实之维呼唤政治意识培育，深刻理解大学生政治意识培育是国内外形势变化的客观需要、统筹“四个伟大”的使命担当、培养时代新人的内在要求；以实践之维强化政治意识培育，通过强化理想信念教育、网络空间治理、大学生党支部建设等方式不断提高大学生政治意识培育的实效。     

一切为了留守儿童——记全国三八红旗手标兵田金珍

习近平总书记指出:“伟大出自平凡,平凡造就伟大。”只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以创造出不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造出不平凡的业绩。湖南省花垣县吉卫镇夜郎坪村党支部书记兼妇联主席田金珍便是这样的一个人,她二十年如一日,全心全意关心留守儿童、倾其所有关爱留守儿童、不懈奋斗为了留守儿童,把一件看似简单的事情做出不简单,在平凡的生活中成就了不平凡。     

新时期加强大学生理想信念教育的对策

大学生思想政治教育的核心内容之一是理想信念教育,它直接关系到大学生立德树人综合素质的培养,更关系着中国未来社会的发展方向。文章概括分析了新时期高校大学生理想信念教育工作的问题及原因,从教育内容设计和新途径开拓方面入手,深入讨论了新时期高校加强大学生理想信念教育的对策。     

坚定理想信念是加强党性修养的第一要务

党性修养包括理论修养、政治修养、思想道德修养、组织纪律修养、作风修养、文化知识和业务能力修养，它是党员自我教育、自我改造、自我完善的过程。党性修养的灵魂和核心是理想信念。因此，党员加强党性修养，必须把坚持理想信念作为第一要务抓紧抓好。     

党的十八大精神学习问答

25．为什么说对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂？ 党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念．是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这一重要论断，深刻阐明了共产党人不懈的精神追求．揭示了新形势下加强理想信念教育的极端重要性。     

论新形势下大学生理想信念教育

新形势下大学生理想信念教育是巩固马克思主义的指导地位,坚持走社会主义道路的需要,是促进大学生健康成长、成才的需要,是推进中国特色社会主义伟大事业的需要。新形势下加强大学生理想信念教育,应不断强化思想政治理论课的理论知识灌输功能,高度重视高校辅导员在大学生理想信念教育中的作用,切实加强校园文化建设,充分发挥大学生社团组织在理想信念教育中的重要作用以及积极、广泛开展社会实践活动。     

多元文化背景下大学生理想信念教育研究——以复旦大学为例

在多元文化背景下,大学生的理想信念受到了不同文化的冲击,我们通过对复旦大学部分学生的问卷调查和走访调研,发现大学生的理想信念状况主流是健康的,积极向上的,但也存在一些问题。因此,本课题试图通过对影响复旦大学学生理想信念的多元文化梳理来找出对大学生进行理想信念教育更有效的方式方法。