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11.
12类确有困难的当事人将可免费打官司.日前,北京第一中级法院出台了<关于对经济确有困难的当事人予以司法救助的具体规定>.该规定已于2001年12月11日正式公布并开始执行.据悉,这是北京市法院系统首次对司法救助作出细化规定. 相似文献
12.
我国警察机关传统的激励手段在加强警察队伍管理,提高警察工作效能上发挥着重要作用,但在激励对象、内容、方法等方面还存在缺陷;近几年各级警察管理层包括警察管理实践中大胆运用激励理论,创新管理机制、手段和措施,大力实施环境、目标、榜样、危机激励,产生了积极的激励效果。由于我国警察职业的特殊性、激励理论研究环境的局限性和市场经济建立对警察激励的影响,激励理论在警察管理实践中尚未得到充分发展。为此,要树立正确的人生观、价值观,强化警察教育激励;激发警察对正义的追求和渴望,完善职业激励;建立一个精神和物质激励有机结合的警察特殊保障体系。 相似文献
13.
中国面临的文化挑战与文化战略设计 总被引:5,自引:0,他引:5
我国面临的文化挑战主要来自"西化论"、"新儒学"、"宗教热"以及如何建设"文化工业"等问题,本文结合分析这几个方面的问题,对中国的文化战略设计发表了看法.就上述四个方面作以论述. 相似文献
14.
陌路相逢,小青年一声甜甜的“表叔”,随后“敬”上一根香烟,项城市个体户王某吸过烟后迷迷糊糊地用2300元“换”回一部儿童玩具手机。3月23日上午,从银行取钱准备购货的个体户王某刚出银行大门不远,就被一低头打手机的小青年撞了个满怀。小青年抬头便拉住王某表叔长、表叔短地叫了起来,并热情地递给“表叔”一根香烟。小青年的热情劲儿和一脸诚恳相使亲戚较多的王某默认了这个“表侄”,于是便边抽烟边与他谈了起来。聊了一会儿,“表侄”面带难色地说:“我的出租车未买养路费被扣了,想向表叔借点钱交罚款。我把新买的手机押在这里… 相似文献
15.
16.
目的为探索当前我国保外就医的特点,揭示保外就医中存在的问题,为制定有关政策法规提供参考依据,同时探讨保外就医的审查过程中法医学鉴定的必要性。方法两名研究人员从1992—1997年6年期间的司法鉴定资料中筛选出与保外就医有关的法医学鉴定案例,三名研究人员根据既定条件确定研究对象,并进行统计学分析。结果符合条件者共54例,主要年龄范围为20—50岁,罪名分类发现经济性犯罪明显多于非经济性犯罪,前者51例(94.4%),后者3例(5.55%)。提出保外就医申请的理由以单纯病名和主要症状者居多,少有提出辅助症状者,法医学鉴定表明检查结果与申请理由一致者为14例(25.92%),不一致者为40例(74.04%);进一步鉴定揭示患有疾病确需保外就医者仅为3例(5.55%),而无需保外就医者高达51例(94.4%),其中无病者32例(59.25%),夸大病情者19例(35.18%)。结论本研究提示当前保外就医中犯罪装病、夸大病情等现象明显严重,这与保外就医所经历的中间环节缺乏有效的监督体制有关。因此,单纯以医疗系统进行保外就医鉴定是难以保证法律的公正执行。 相似文献
17.
赵明 《湖南公安高等专科学校学报》2001,13(2):60-63
在美国ADR中有两种仲裁形式一种是历史悠久的传统型仲裁,另一种是近年来兴起的法院附设强制仲裁.同样名为仲裁,是因为后者具有前者固有的一些特征.但是由于适用前提和裁决效力等方面的不同,两者的区别也是显而易见的.不同的特点及产生背景使它们各自具有独立的价值.我国现有的仲裁属于传统仲裁.在我国,借鉴美国ADR的经验创设法院附设强制仲裁,将有助于缓解法院压力,充分利用现有仲裁资源. 相似文献
18.
赵某,57岁,小学教师。1987年8月(时年46岁)患阴茎癌行阴茎部分(2/3)切除术。1996年因多次猥亵、强奸本班数名女学生被逮捕。在审讯过程中,以阴茎切除无性功能为由翻供。司法机关委托法医室对其性功能进行鉴定。1.据卷宗资料,被告人曾供述强奸时,有插入,多次射精。与被害人陈述基本一致。2.体检:第二性征明显,阴毛浓密,菱形分布,阴囊略肿大,阴茎短小,常态近2cm,未见阴茎头、自行手淫、阴茎增粗、增长,未见明显勃起。未见其他异常。3.行阴茎根部海绵体内注射罂粟碱25mg+酚妥拉明0.5mg,3分钟后阴茎勃起,明显增粗,长… 相似文献
19.
我国刑事申诉的受理机关是人民检察院和人民法院,但在实践中,这种多头管辖的规定容易造成管辖责任不明、相互推诿,申诉人多门申诉、无人受理的不良结果。因此,我国急需建立一个刑事申诉的筛选机制,并通过这个机制将冤假错案输入到再审系统。国外立法例中的刑事申诉筛选机制有三种类型:司法机关型、独立机构型和民间团体型。比较而言,在我国目前的司法体制下,在权力机关下设申诉案件复查委员会是一个可行的办法。 相似文献
20.
大学生职业生涯教育现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生职业生涯教育是新形势下我国高校面临的新课题,也是高校教育改革与创新的新趋势。其目的是帮助个人了解自己,筹划未来,拟定事业大计和终身发展方向,根据主客观条件设计出科学合理且可行的职业生涯发展方向,帮助大学生实现自我成才和自我发展。本文提出当前的职业生涯教育误区,并探讨了改进对策。 相似文献