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“微中心”建设是疏解北京非首都功能的重要举措,是实施京津冀协同发展战略的重要抓手。当前“微中心”建设面临着三地各自的利益诉求、滞后的产业承接能力和路网建设、迟缓的社会公共服务建设以及过度依赖政府力量等难题。高质量推进“微中心”建设,应以央地良性互动为保障,完善路网和社会公共服务为基础,精准对接产业转移和提升营商环境为支撑,外援带动与自援拉动为动力,加快构建形成京津冀三地产业协同发展的重要支撑。 相似文献
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成功的社区微更新往往是政府与社会共同生产的结果,但现有研究对于这一微观过程中的互动行为和生成机理尚语焉不详。通过对三个案例的深入研究发现,社区微更新的整体进程与具体形态受到动力机制和政社互动方式的共同影响,而政府的自我定位和行动策略型塑着动力机制,进而产生了不同类型的合作生产。路径差异不仅导致了微更新的效果差别,而且对社会行动网络施加着不同影响。对政府来说,需要更加灵活地选择管理策略,在共同学习、互相协作中推进社区微更新项目及社区的自治和共治。 相似文献
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以微课为载体,结合公安院校《刑事侦查学》课程的特点,尝试构建翻转课堂教学模型。该模型由课程开发、课前学习、课堂活动、研讨总结四个模块组成。在对刑侦专业122名学生进行问卷调查的基础上,提出设计翻转课堂时需注意的问题,包括构建成功的翻转课堂教学模型、提供优质教学资源和教学平台、不断优化翻转课堂教学设计和策略、建立翻转课堂考核评价制度、提高教师的专业能力、加强组织和管理等,并针对目前在我国高校实施"翻转课堂"存在的问题提出改进建议。 相似文献
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李欢 《北京市工会干部学院学报》2021,36(2):35-40
加强小微企业的工会组建工作是构建社会主义和谐劳动关系的重要内容,也是做好新时代工会工作的必然要求.相关部门和工会组织要认真研究小微企业建会过程中面临的工会组织员作用发挥不力、建会工作考核激励机制不完善、企业建会意愿不强等问题,积极探索促进小微企业工会组建工作的措施和途径. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(23)
微信等新媒体的不断发展使大学生的网络生活方式发生了改变。当前的思想政治教育工作应顺应时代发展,充分重视高新科技兴起背景下的各种新问题研究。如何趋利避害,因势利导地引导学生正确使用微信,成为我们思想政治教育工作者重要的课题。文章通过调研分析大学生使用微信的规律和习惯,从正负两方面解析微信对大学生成长的影响,对如何有效利用微信开展大学生思想政治教育进行了探究。 相似文献
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微文化的传播,给大学生党员社会主义核心价值观的建设带来了机遇和挑战.本文论述了微文化传播对大学生党员社会主义核心价值现建设的影响以及微文化背景下大学生党员社会主义核心价值观建设的基本原则和建设路径. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(3)
微时代具有信息传播即时化、信息交流便捷化、信息表达个性化、信息影响隐性化等特点。高校思想政治理论课教师应及时准确地把握时代特征的变化,不断丰富课程内容,积极提高自身的信息素养,有效更新教学模式,才能应对微时代给思想政治理论课带来的影响与挑战,把大学生培养成为具有理论自信、制度自信、道路自信的可用人才。 相似文献
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