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整理院落,平整菜畦,忙碌了一天的8口人家,老老少少正有说有笑地围在桌前吃着香喷喷的饭菜,看到这场景你会被这和谐气氛所感染,这就是七十二团七连职工黄成财的家.
黄成财,1969年进疆,1970年参加工作,在原步一连食堂工作.1983年他开始从事机务工作,这一干就是28年. 相似文献
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我做人民调解工作已近30年,在这30年里,我见证了吵嘴夫妻的破镜重圆,经历了反目兄弟的热泪拥抱,听到了不孝子女跪在老人面前的忏悔,看见了敌对邻里握手言和的场景。回想30年的调解工作,这其中的苦辣酸甜,只有我自己才能体会。苦说到苦,每次去村里化解矛盾纠纷真叫苦。 相似文献
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孙超 《今日中国(中文版)》2011,(12):35-37
一个大院里坐落着两排平房,几位老人在院里悠闲地打着牌,身后还坐着几位看牌的。屋里有两张床、两个床头柜和两个小衣柜,一台电视机,几位老人在房间里聊天。这是北京市密云县不老屯镇敬老院的场景,也是中国很多乡村敬老院里的典型场景。老人们排遣寂寞的方式不多,只能看电视、聊天、打牌。虽然没有亲情,但让老人们知足的是,吃穿不愁,生病时还能有人照顾。 相似文献
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正纵观世界主流国家和地区,其在外观设计侵权判定问题上所采取的模式按照出现的时间顺序主要有几种:混淆模式、创新模式和整体视觉效果模式。一、混淆模式:日渐衰落的主流混淆模式起源于美国,也叫普通观察者检测法,美国联邦最高法院早在1871年的Gorham中就指出,"判断被控侵权产品的外观与专利产品是否相同,不是从一个专家的眼光来看,而是应当从一个普通观察者的眼光 相似文献
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手抄报的制作是写是画都可以,它还可以给孩子们关注生活的空间,给他们设计创意的体验,更给他们相互交往的场景,因此我们也可以说它是一段生活。还记得那是3月份的一个星期四,我正思考着这个周末给孩子们布置点什么作业呢?还是照搬书上的数学题让孩子们一道道再做一遍吗?——这也太没创意了!一个声音在我脑海里响起。是啊,总得有点特别的让孩子们感兴趣的作业吧,一边想一边走就已经到了教室里。 相似文献
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公安教育从根本上说是一种职业教育,强调警察职业核心能力的培养,对实践性教学提出更高的要求。“行政法”课程是关乎警察行政执法的必修课,采用场景教学法授课,让学生扮演角色亲历行政执法场景,有助于提升学生对行政法律规范的理解和运用能力,培养出优良的公安执法后备力量。因此,研究“行政法”课程中场景教学法的具体运用,探寻场景教学法有效实施的保障措施,应当成为当前公安院校教学改革的重要组成部分。 相似文献
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