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41.
张峰 《中共中央党校学报》2023,(1):13-25
党的二十大报告提出的“六个坚持”,概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是新时代所需要的马克思主义哲学新理论。坚持人民至上,深刻揭示人民性是马克思主义的本质属性、人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉,运用人类思维至上性和非至上性的辩证关系正确认识人民性,丰富和发展了马克思主义人民观;坚持自信自立,深化关于意识及其作用的理论,丰富关于内因是事物发展的根本原因的理论,丰富和发展了马克思主义发展观;坚持守正创新,为党的思想路线增添新内涵,完整体现马克思主义哲学思想的精髓,以科学的态度对待马克思主义,丰富和发展了马克思主义思想路线;坚持问题导向,明确理论创新的起点和动力源、理论的根本任务是回答并指导解决问题,把握问题演进的历史趋势,丰富和发展了马克思主义创新理论;坚持系统观念,形成全面深化改革正确思路,促进人与自然和谐共生,构建科学思维能力体系,丰富和发展马了克思主义唯物辩证法;坚持胸怀天下,深刻揭示共产主义理想和中华民族大同世界理想高度契合,把握经济全球化趋势,提出构建人类命运共同体,丰富和发展了马克思主义世界历史思想。 相似文献
42.
1789年,法国爆发了震惊世界的资产阶级大革命,但这场革命进行得并不彻底,掌握了政权的大资产阶级和国王妥协,而国王则勾结普、奥干涉军复辟封建王朝。一时间,炮声隆隆,火光熊熊,外国侵略军向首都巴黎步步逼近。在资产阶级革命处于即将被扑灭的紧急关头,革命人民热血沸腾,纷纷组织志愿军保卫祖国。1792年4月的某一天,正当一支马赛志愿军为没有一首理想的爱国主义歌曲供战士们行进中歌唱而遗憾的时候,一个爱好音乐、名叫鲁日·德·李尔(ClaudeJosephRougetdeLisle,1760—1836)的工兵上尉,按捺不住满腔义愤,彻夜不眠写下一首… 相似文献
43.
在当今这个发展的社会里,“发展”的意识似乎已深入人心,越来越多的人仿佛都能用“发展’的眼光去看待事物。君不见,现如今找对象要选择“有发展”的人,学生填报志愿要选择“有发展”的专业,毕业求职要选择“有发展”的岗位,就连几岁的娃娃,父母在培养其兴趣爱好之时也要考虑选择“有发展”的特长。发展是硬道理。求发展是人类社会进步的基本动力,没有发展就不会有进步,况且发展已成为当今世界的主题之一,从此意义上看,求发展并无任何不要。然而,现在社会上有些人虽然讲的是“求发展”,但想的却是“求发财”。在他们眼里、。C… 相似文献
44.
张峰 《河北省社会主义学院学报》2014,(1)
正"统一战线工作是党特殊的群众工作",是胡锦涛同志在第20次全国统战工作会议上提出的一个重要论断。这一论断深刻揭示了统一战线工作与群众工作的密切关系,体现着统一战线与党的群众路线的契合点,对于统一战线深入开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的指导意义。一、党外人士也是党应当密切联系的群众 相似文献
45.
46.
张峰 《北京人民警察学院学报》2007,(5):87-89
警察在职培训中应实现几个培训理念的转变:从"信息"传递转向"技能"提升,从注重"补短"培训转为注重"扬长"培训,从单纯"知识"学习转为"知行合一",从注重"部门发展"需要转为既考虑部门发展需要又满足学员自我实现需要。只有以此为出发点创新培训思维,才能推动警察在职培训工作的持续、科学发展。 相似文献
47.
48.
信息不对称与农民在市场博弈中的弱势地位 总被引:6,自引:0,他引:6
市场交易的一方只拥有公共信息,而另一方不仅拥有公共信息,还拥有私人信息,从而形成双方的信息不对称。由于农民文化素质低,交通闭塞,信息接受量少,在市场交易过程中处于信息弱势地位。信息不对称导致农民在市场交易中处于弱势地位,进而导致农民与市民、企业等交易存在不等价交换,从而收入难以持续增长,城乡差距逐渐加大。信息不对称是“三农问题”难以解决的重要原因之一。 相似文献
49.
试论政治问责制在我国的建立 总被引:3,自引:0,他引:3
张峰 《江西行政学院学报》2004,6(4):16-18
问责制 ,这个在“非典”的非常时期所采取的非常措施在我国已实现了向制度化的迈进。现代化的社会是开放的信息社会 ,透明性、开放性是现代政府的重要表征 ,政治问责制正致力于打破原来行政体制的围墙 ,使政务公开 ,便于监督 ,从而拉近政府与人民之间的距离 ,提升政府的形象。政治问责制是建立现代政府的重要标志及组成部分之一。 相似文献
50.