我国监察官制度的立法构建——对监察官范围和任职条件的建议

通过立法构建监察官制度是贯彻实施监察法的要求，也是监察官专业化的客观需要。通过监察官法确认监察官专业化的发展目标和基本框架，有利于推进监察官制度的法治化，促进监察官队伍高质量发展。针对中纪委监察官法（草案初稿）关于监察官范围和任职条件的规定，提出以下立法建议：“全员式”进入监察官序列的设计思路值得商榷。监察官属于特殊的监察人员，其范围应小于监察人员。监察人员也不同于监察机关工作人员。适当放宽监察官任职的身份限制。取得法律职业资格虽然不宜作为初任监察官的任职条件之一，但是可在初任监察官考试时享有法律科目的免试或作为未来晋升时的考量因素。     

刑事二审抗诉支抗范围探析

在司法实践中,由于立法不完善、抗诉运行机制不畅等诸多因素的影响和制约,导致二审抗诉存在一些难题.我国《刑事诉讼法》一方面将二审抗诉的启动权赋予地方各级人民检察院,另一方面又将支持二审抗诉的权力赋予上一级人民检察院,上级检察院能否超越地方各级人民检察院提出的抗诉事项而增加新的抗诉事项成为亟须解决的一个问题.该问题需要以二审抗诉权性质为基点,紧扣二审抗诉标准,厘清上下级检察机关在二审抗诉中的关系,从而探析刑事二审抗诉中上级检察机关的支抗范围.     

话说皇帝请客吃饭

一国之君的皇帝，为了和下属搞好关系，也常常请客。只不过，皇帝请客称为“赐食”。所谓“赐食”，就是皇帝笼络或奖赏下属，而赏赐的一顿饭或吃的东西。不过，吃皇帝请的饭并不是一件舒服的事情。     

论知识经济与人力资本

本文从知识经济的内涵着手 ,分析了人力资本这一重要生产要素在理论与实践中 ,从被忽视到被重视的转变过程 ,充分认识到知识经济时代 ,人力资本所有者是财富的真正创造者 ,人力资本雇佣非人力资本比非人力资本雇佣人力资本更具有生命力 ,为此 ,要发展知识经济就必须重视和加大人力资本投资。     

促进社会公正 构建和谐社会

维护社会公正,促进社会和谐是发展中国特色社会主义的重大任务。随着我国经济的高速发展,社会公正问题日益凸现出来。我们必须高度重视社会公正问题,采取切实有效的措施,努力实现社会公正与和谐。     

《六个“为什么”》读书心得

根据省委宣传部组织开展“学习理论、指导实践”读书征文活动的通知精神，我认真阅读了中央宣传部理论局编写的《六个“为什么”》一书。通过学习，更加坚定了对马克思主义的信仰，希望对自身辨别理论是非、自觉践行社会主义核心价值体系的能力和水平能有所提高。     

社会主义核心价值体系是构建和谐社会的精神支撑

社会主义核心价值体系的提出,是我们党在思想理论上的重大创新,有利于形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,进而有力推动社会主义和谐社会的进程。     

基层治理的社会基础:对地域性社会团结的再认识——基于重大公共卫生事件应急治理的分析

基层治理是应对重大突发公共卫生事件的基础。在传统社会向现代社会的转型过程中,地域性社会团结既是基层治理的目标,也构成了基层治理的社会基础。地域性社会团结主要包括文化性团结、生产性团结和治理性团结这三种理想类型,其中,文化性团结保留了更多的传统色彩,也更适应基层的简约治理;生产性团结整合了利益相关群体的共识,是法团群体参与基层治理的基础;治理性团结则体现了政府与市场主导的社会团结,是基层精细化治理的前提。不同类型的地域性社会团结以及建立在此基础上的基层治理模式导致了基层在危机治理中的不同表现。充分认识治理模式与社会基础的适配性问题,对于应对常态化治理向危机治理转化时产生的“治理滞距”具有积极的意义。     

阿德勒学派的家庭教育理论及其当代启示

国外的家庭教育理论发展比较迅速,较之我国的家庭教育思想,更具有系统性和操作性.就阿德勒学派家庭教育理论中家庭教育的任务、具体策略、父母的角色及亲子关系的特点以及不良儿童的辅导做了简要介绍,并就其对当代家庭教育的启示做了简要分析.