超越与重构：中国共产党领导下有效市场和有为政府的耦合协调

政府和市场的关系问题是世界性难题，也是解释“中国奇迹”的核心问题。传统经济学说在“政府和市场二元对立”的框架下，进行“弱政府—强市场”或“强政府—弱市场”的选择。中国共产党建党以来经历了“强政府—弱市场”象限内的反复探索和“强政府—强市场”象限内的逐步完善两个阶段，实现了政市关系的超越和重构。基于耦合系统的实证研究证明了我国实践中政市关系也实现了重构。中国共产党的领导正是超越政府和市场二元对立、重构政府和市场关系、实现有效市场和有为政府协调耦合的关键。     

大庆市以“打捆引才”为统领,形成引才育才新格局

近日,大庆市发布《大庆市“打捆引才”公告》,计划利用事业编制引进736人,同时发布1163个企业岗位,在思维理念、引进标准、宣传推介、操作程序、工作力量上统一打捆引进人才。在思维理念上树立导向。拓宽引才视野,树立不唯学历、不唯学校,重实用、重本地的鲜明导向。在引进标准上实现突破。注重分类施策,总体上将市、县、区的引进标准错开,解决本地区人才引进同质竞争的问题。在宣传推介上打造品牌。组建引才队伍到高校打捆宣传,与上百所“双一流”高校以及与大庆经济社会建设密切相关的其他高校建立合作关系,打造大庆引才的品牌效应。在操作程序上进行规范。统一组织市直事业单位人才引进笔试和面试,提升人才引进工作的规范化水平。在工作力量上实现整合。由组织部门牵头抓总,多部门联动、互动,形成齐抓共管、同向发力的工作格局.     

思想政治教学中存在的问题及对策分析

每当我们一提到思想政治这门课的时候，都会认为它是一门很枯燥的学科，这是从很久以前就已经流传下来的思想，旱已根深蒂固的存在于人们的内心。其实并不然，我认为思想政治是一门很有趣的学科，因为它关注的是各国的时事政治，只要我们掌握了其中的方法，了解的技巧，我们就会学好这门课。本文中简单的向大家阐述了一下思想政治教育在教学中的所存在的问题以及如何应对这种现象的方法和策略。     

民营经济与共同富裕双向赋能研究——基于共同富裕示范区浙江的实践

民营经济发展与实现共同富裕不仅是个重大理论课题，也是与全体人民生活息息相关的重要现实问题。随着我国迈入扎实推进共同富裕的历史阶段，民营经济发展面临国际环境趋于恶化、营商环境还需优化等现实挑战。浙江在“八八战略”指引之下探索出“党委重视、政府支持、企业作为、社会认同”的实践经验，为民营经济与共同富裕双向赋能提供了有益借鉴。民营经济高质量发展可以为共同富裕注入强劲动力，共同富裕也可以为民营经济高质量发展提供广阔空间，两者在互动中实现双向赋能。在中国式现代化的伟大实践中进一步推动民营经济与共同富裕双向赋能，应在动力侧方面形成“市场—政府—社会”三轮驱动，在目标端方面缩小“收入—城乡—地区”三大差距，在路径层方面构建“先富—后富—共富”传递机制。