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1.
混合式教学是教师与学生之间面对面教学与计算机辅助教学的有机结合,或可称之为ELeaming与传统教学的结合。由于MOOC、SPOC、超星在线等学习平台的出现,混合式教学可概括为“线上+线下”教学方式的结合,其最大的优势是可以有效拓展教师进行教学的空间和手段。在空间上教师可以将实体课堂搬上网络,不受时间和环境的限制,学生可以随学随练。在手段上教师可以将视频、动画、课件、练习、测试、讨论等进行综合运用。本文拟以高校本科教学为例,对混合式教学模式的改革进行探讨。 相似文献
2.
经济公平作为经济法的核心价值内涵,在具体含义上,可分为微观的经济公平、中观的经济公正和宏观的经济正义。由于社会利益的多元化,在不同的经济法律关系主体间社会公平的具体理解具有不确定性。为实现不同经济主体之间的利益和谐,在经济法立法策略上,应通过具体权利义务内容的实质规定体现微观经济公平和中观经济公正,而对宏观经济正义目标则应采取将价值争论转换成具体法律程序的方式加以实现。 相似文献
3.
《新快报》报道,广东省人大代表、广东实验中学校长郑炽钦透露说,广东实验中学高中校区投入政府借贷占了四成,相应的,高中四成的学位,都被拿来高价“出售”用于还贷。 相似文献
4.
本文以广州大学松田学院外语系学生为样本,在问卷调查及访谈的基础上,从课程设置、教师专业化培训、实践教学及评价四个方面分析了现状及解决问题的对策,以期为商务英语专业课程设置体系适应本土区域化经济发展与需要提供依据和参考价值。 相似文献
5.
6.
7.
代表视察制度是人大建设中创造的一项保持代表同人民群众联系的重要制度.代表视察制度建立的背景是.我国人大代表是兼职的.开会时间很少.大部分时间在自己的工作、生产岗位。应该说是与群众联系较为紧密的。 相似文献
8.
代表视察多一些暗访好笔者以为,开展暗访更能了解实情,有的放矢地开展监督工作,提升人大工作威望和社会影响力.第一,暗访能了解实情,避免雾里看花.采取视察前发通知打招呼、定时间的方式,给被视察单位提前粉饰太平、制造假象提供了条件,容易使被视察单位突击应付,安排好壳点、回避不足,视察要看到原生态的,而不都是好的一面,那些提前做了工作,安排了现场,预备了受访人员的做法能了解多少实情?能分析多少问题?问题了解不多、不全面,使视察结束提出的意见建议切不中要害,隔靴抓痒,降低了人大视察工作水平. 相似文献
9.
山东省莱西市第十六届人大常委会第二十二次会议,终止陈某的人大代表资格,其原因是陈某未经批准,两次未出席十六届两次代表大会会议。 相似文献
10.
在浙江省金华市2011年两会上.永康市代表团为了整顿会议纪律,颁布了一个“临时规定”:只要有代表开会迟到,罚款1000元起步;如果缺席半天以上。最高罚款5000元。规定没几天。就有三位代表被罚了款。永康市代表团的这种规定,笔者以为是极其错误。 相似文献