2010年思想政治专题复习试题

2009年堪称气候年。这一年,全球变暖给人类带来的生存危机,受到前所未有的关注。12月,联合国气候变化大会在丹麦哥本哈根召开,来自190多个国家的谈判代表参加了这次峰会。会议被广泛视为拯救地球的最后一次机应对气候变化保住人类家园     

布置作业要注意“五性”

布置作业是教学工作必不可少的一个组成部分,是引导学生巩固知识、形成技能、发展智力的必要措施,是及时检查教学效果,实现教学信息反馈的重要手段。在布置作业时,应注意“五性”。一、目的明确性。这里包含两层意思,一     

简析今年高考论述题

近年来，高考政治论述题坚持了稳中求变、变中求新、新中求深的方向，继续保持了问题情境新而复杂，设问角度灵活多变，不回避政治经济中的热点问题，重视联系实际等特点，今年又有了新的变化。一、题目设计有新意其一，题目取材新。今年高考论述题的取材，都来自现实的政治、经济生活，触及考生的思想实际和生活实际，给人～种新鲜感。这种取材方式，巧妙地把教材知识与社会生活中的热点、重点问题紧密结合起来，反映出了强烈的时代气息和现实感，而且培养了学生的参与意识，考查了考生具体解决实际问题的能力。其二，设问角度新。第一，两…     

关于“一部分人先富起来”的两个问题

问题一：提倡一部分人先富起来适合领导干部吗?　　在经济常识的学习中，有的学生问：“发展社会主义市场经济，提倡一部分人先富起来，这是否适合领导干部?”　　最近，江泽民同志在中央纪委第四次全体会议上讲话时指出：“作为党和国家的各级领导干部，不能看到群众和基层党员中有人先富起来就坐不住了，就想自己也先富起来。”“对党的领导干部来说，不管是革命、建设还是改革时期，‘吃苦在前，享受在后’这个原则不能变。”由此可见，提倡一部分人先富起来不适合领导干部，领导干部不能先富起来。这是因为：　　一、这是由党的性质决…     

如何提高练习效率

一、题目要优化。一是题目要具有典型。生、大表性，要突出重点、抓住关键，不能“鱼龙混杂”；二是题目要科学规范，不能超纲超不、出偏题怪题，也不能出表述不完整或模棱两可的题目，以防止给学生的思维造成混乱，影响练习效率；三是题目要有新意，给学生以新异的刺激，不能简单机械地重复，要受角度、又迈型，以使学生触类旁通、举一反三。二、题型多样化。一是每份练习卷中的题型要多样，不能搞“单打一”忽视某一题型的训练；二是每份练习卷中应尽量体现识记、理解、分析、评价、综合和应用等内容，使学生各个方面的能力都能得到训练。…     

要求学生要注意“五性”

教师既要爱学生，但更要严格要求学生。爱与严是辩证统一的，爱是严的出发点和归宿，只爱不严是宠爱、溺爱；只严不爱是束缚、苛求。因此，严格要求学生要始终贯穿着爱，除此之外，严格要求学生还要注意以下“五性”。一、目的明确性。要学生明确严格要求的目的和意义。使他们懂得“不以规矩，不成方圆”、“严师出高徒”、“严是爱，松是害，不管不教要变坏”的道理，这样才能使学生自觉，才会形成正确的集体舆论和统一的行动。二、实践可行性。严格要求要从学生的思想基础、知识水平、年龄大小、心理特点和接爱能力等实际出发，对不同的学…     

趣味练习八法

一、嫁接组合法。就是用问题的形式，把学生所学其他学科的知识与政治学科内容有机地组合在一起，进行组合练习的方法。这种练习形式，对知识的理解和运用有一个新颖、独创的突破，这既巩固了其他学科的知识，培养了学科渗透意识：又有助于理解消化政治知识，提高学生分析问题、解决问题的能力。这种方法能极大地激发学生练习的兴趣，达到一举多得的效果。如“一国两制”内容与历史教材中关于“香港问题”内容的结合等。二、角色模拟法。是指联系课本中的有关知识，结合现实问题创设出一定的新情景，让学生去模拟扮演情景中的角色，去分析问…     

新授课应注重“五讲”

新授课是课堂教学最常用的一种类型，上好新授课，既是上好其它类型课的前提和基础，又是调动学生学习积极性，提高学生思想觉悟的重要途径。上好新授课，让学生喜欢学、学得好，除了讲究教学的艺术性，使之富有思想性、科学性和趣味性外，我们认为还要注重以下“五讲”：一、讲清知识点。知识点是教材中最基础的知识，它包括重要语句、基本概念、原理观点、基本关系等。讲清知识点是进一步理解教材、提高理解能力及记忆能力的前提和基础，因此，在讲解中，要砸实基础，准确弄清每个知识点，切忌浅尝辄止、不求甚解、搞交生饭。二、讲准重点…