新时期农村社会治安探析

中国农村社会正处于大转型时期，部分地区黄赌毒问题突出，财产侵犯案件高发，留守儿童违法犯罪日益严峻，各种矛盾纠纷层出不穷，致使农村社会治安呈现多元化、信息化、组织化的特点。面对复杂的农村社会治安问题，单独依靠基层公关机关的执法力量是远远不够的。亟待建立形式多样的治安巡逻体系，形成派出所主攻、村委与村民积极参与的治安防控模式。     

刍议公安院校招录培养新体制下的质量标准

公安院校招录培养体制实行"教、学、练、战"一体化培养模式以来,基层公安教育工作效果显著。质量标准作为对效果考评的准则与标尺,必须结合公安职业教育特点,坚持以满足公安实践需要为目标,通过建立一套完整的质量标准,以促进"教、学、练、战"过程中各个培养环节的相互作用,进一步提高公安职业培养工作质量。     

走向和谐：转型时期公安群众工作的路径选择

社会转型引发了社会利益的多元化和利益分化,各种社会矛盾层出不穷,传统的和谐警民关系面临新的挑战,公安群众工作陷入群众不信任、社会不公平和不稳定三大困境,面临着情、理、法的纠葛。要实现和谐的警民关系,应站得更高、看得更远、想得更宽,坚持先进的理念,明确人本目标,确定恰当方法,做好公安群众工作。     

从效率到民圭——公共行政价值的演进

公共行政价值是公共行政的灵魂，反映了人们关于公共行政的信仰和依托。整个公共行政学的演变都是在一定的公共行政价值的指引下，不断的发展起来的。由于受到经济发展水平、社会文化传统等因素的影响，在不同的历史阶段政府所选择的公共行政价值是不同的。分析西方公共行政学发展的历史，梳理出公共行政学中从效率到民主的演进过程。     

学前教育专业本科生招生面试存在问题及对策

近年来,各高校逐渐意识到应该对报考学前教育专业的考生进行面试,并进行了一定的尝试。但由于其尚处于探索阶段,所以存在面试的目的不够明确、面试的内容不够全面、面试的实施程序过于简化、面试的评分标准不够科学、面试的评委不够专业等问题。为保证各高校学前教育专业本科生的生源质量,最终提高学前教育质量,应有如下对策:必须明确面试的目的;丰富面试的内容;完善面试的实施程序;科学制定面试的评分标准;确定并培训面试的评委。