“共同富裕社会”劳动正义的中国逻辑

劳动正义是对劳动活动及其关系的正义性检阅，是共同富裕社会实现的必然要求和价值根基。劳动的前提正义、结果正义和过程正义论证了共同富裕社会的合理性、合法性和科学性。共同富裕社会思想在马克思劳动正义理论的浸润下，结合中国特色社会主义发展与实践守正出新，系统回答了百年来党领导中国如何保障社会公平公正、扎实推进共同富裕的问题。新时代，共同富裕社会的实现更应坚持勤劳创新致富、优化生产关系的前提逻辑，落实维护劳动尊严、实现体面劳动的过程逻辑，保障坚持共享发展、改善民生福祉的结果逻辑。     

党员干部必须树立正确的物质利益观

党员和干部的物质利益观是衡量他们是否先进的基本价值尺度，因而决定着他们能否成为实践社会主义核心价值体系的模范。新时期党的思想建设所面临的突出问题是错误的物质利益观在部分党员和干部中滋生蔓延，这是部分党员和干部背离社会主义核心价值体系的深刻思想根源。因此，树立正确的物质利益观是党员和干部实践社会主义核心价值体系的必然要求。     

凝练大学生核心价值观：培育和践行社会主义核心价值观的有效途径

凝练大学生核心价值观是认同和践行社会主义核心价值观的基础。围绕社会主义核心价值观着力凝练“理想、责任、诚信、成才”的大学生核心价值观,探索培育和践行大学生社会主义核心价值观的具体途径有：第一,构建大学生社会主义核心价值观教育教学体系,充分发挥思想政治理论课教学主渠道的作用,着重解决核心价值观的认同问题;第二,营造有利于大学生核心价值观教育的校园文化氛围,形成独特的大学生社会主义核心价值观教育形式;第三,构建大学生践行核心价值观的社会实践活动体制机制,提高大学生践行社会主义核心价值观的能力。     

必须树立正确的物质利益观

领导干部如何树立正确的事业观、工作观和政绩观？笔者认为，前提是领导干部必须树立正确的物质利益观。只有树立正确的物质利益观，才能从根本上树立正确的事业观、工作观和政绩观。     

防止利益冲突视野下的利益观教育

建立健全防止利益冲突制度是从源头上治理腐败，推动廉政建设纵深发展的必然选择，而利益观教育则是从思想源头上预防和治理腐败的基础，加强利益观教育，有助于增强防止利益冲突制度反腐败的效果。利益观教育是上个系统工程，需要多方面形成合力：应牢固树立马克思主义利益观，始终把人民群众的利益摆在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点；应建立健全具有中国特色的利益观教育体制机制，拓展教育内容，创新教育方法；应深化干部人事制度与分配制度改革，运用利益激励机制，提高党员干部廉洁奉公的积极性。     

“领导干部如何树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观大家谈”征文(三) 必须树立正确的物质利益观

领导干部如何树立正确的事业观、工作观和政绩观?笔者认为,前提是领导干部必须树立正确的物质利益观。只有树立正确的物质利益观,才能从根本上树立正确的事业观、工作观和政绩观。     

爱国主义的现代嬗变与抗日战争的胜利

抗日战争的胜利,从某种意义上来说,是传统爱国主义向现代人民民主的爱国主义嬗变的结果,人民民主的爱国主义是一种具备新的思想文化形态和实践方式的爱国主义,它以无产阶级思想作指导,具有广泛的民族性与人民性。一、传统爱国主义精神的升华;二、传统爱国主义向现代人民民主的爱国主义转变的原因;三、中国共产党对人民民主的爱国主义思想的主导作用。     

理工科学生对思想政治理论课教学方法愿景的实证分析

在大学教学中,理工科学生普遍表现出对思想政治理论课缺少兴趣是不争的事实,其最直接的影响因素是教师的教学方法。从理工科学生为主体的视阈看当前高校思想政治理论课的教学方法,存在诸多不足之处。通过实证调查理工科学生对以老师、师生互动为主体表现形式的教学方法的愿景,以期对思想政治理论课教学方法的改革提供实证性材料,提高思想政治理论课的针对性和实效性。