浅谈大学生非正式群体的特点及引导

大学生非正式群体是相对正式群体而言的,它是指由于某种特殊关系和需要而自发形成的无成员编制的大学生群体。随着社会学、心理学和系统工程学等学科的理论发展以及思想政治教育理论研究的不断深入,人们越来越清楚地认识到大学生非正式群体是高校思想政治教育工作中必须重视的客观事物,许多理论工作者和实     

对现代农业信息服务体系的初步研究

现代农业信息服务体系的构建为农村成人教育的进一步发展提供了一次难得的历史机遇。应从我国农业信息服务体系的实际情况出发,构建农村成人教育、农技推广和农业信息服务体系的良性互动机制。     

当代大学生学习行为研究

一、问题的提出一段时间以来,教育界的专家和学者们对中国在校大学生的学习行为产生了担心和忧虑。他们认为:目前学生普遍学习动力不足,学习过程中的行为偏差呈上升趋势。这种看法,在全社会引起了共鸣。一些学者纷纷撰文,分析出现这种现象的原因,归纳起来,有以下三个方面:从社会因素来说,一是商品经济带来的冲击;二是脑体倒挂,知识贬值产生的影响;三是分配制度改革带来的负效应。从学校因素来说,一是缺乏竞争机制,学籍管理体制不能充分发挥学生学习积极性;二是封闭僵化的教学机制束缚着学生学习的积极性;三是思     

农村成人教育的国际比较

支撑体系、实施途径、发展历程和教育形式等方面对发达国家与我国农村成人教育进行比较研究,可以得出一些可供借鉴的经验和运作途径,从而为加入WTO背景下的我国农村成人教育的进一步发展提出相应的对策。     

“拉曼效应”的启示

印度著名物理学家拉曼于一九二一年乘轮船回国途经地中海时,被深蓝色的海洋迷住了。然而,这位科学家并没有因此而诗兴大发,而是仔细地观察着、冷静地思索着大自然中的这一奇异现象。他认为:深蓝色的海水必定是某种光散射引起的。于是,拉曼回国后就立即开始了对光散射作用的实验研究,从而发现了后来以他的姓氏命名的“拉曼效应”。     

思想政治工作应注意班级中人际关系的特点

人际关系是人们在相互交往的过程中所形成的人与人之间心理上的关系,它是一种动态的人际交往过程。在大专院校,班级中的人际关系是指班集体成员之间的信息传递、思想沟通与情感交流的联系过程。良好的班级人际关系,有利于培养学生的高尚道德情操,对活跃班级学术思想,增强班集体的凝聚力,促进学生之间的相互理解和身心健康,顺利完成学业和走向社会等,都有重要的作用。班级中人际关系好,同学之间就会感情融洽,心情舒扬,互相学习,真诚帮助,友好竞争。在这