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1.
俄罗斯一贯重视发展教师教育。进入本世纪,俄罗斯以"个性化"为指导思想,不断颁布和实施教师专业发展政策,使之呈现出体系化、完善化的特点。俄罗斯教师专业发展政策为我国教师教育发展提供了有益启示:提升教师待遇是落实教师专业专发展政策的前提;对师范教育合理定位是教师专业发展政策的质量保证;建立健全教师专业发展政策体系并增强其执行力是教师教育工作的强大后盾;建立职前培养和职后培训一体化的教师教育体系是促进教师专业素质提高的保障。  相似文献   
2.
<正>炎热的夏季步步走近,出门游玩时,谁都免不了买瓶矿泉水或者饮料,喝完之后随手扔进垃圾桶。或者平时居家过日子,节俭的老人们积攒一堆饮料瓶准备换点零钱。但那些扔了、卖了的饮料瓶最终去哪了,估计很少人去想,也没法知道。殊不知,小小塑料瓶,却有着大故事。在我国,目前所有的塑料瓶全部都是由石油中提炼出来的原生塑料原材料制作而成,每年高达300万吨的塑料瓶产量消耗了超过1800万吨的石油,  相似文献   
3.
本刊综合报道5月23日,"第十五届中国北京国际科技产业博览会科技创新与城市管理论坛"在中国科学院学术会堂成功举办。本次论坛由北京市市政市容管理委员会与中国科学院科技政策与管理科学研究所、中国北京国际科技产业博览会组委会办公室、北京市社会科学院、中国高技术产业发展促进会联合主办,北京城市运行与发展研究中心、北京城市管理科技协会、《城市管理与科技》杂志社、北京社科院城市管理  相似文献   
4.
胡锦涛总书记的十八大报告,通篇贯穿了社会主义民主和法治精神,体现了共产党执政规律、中国特色社会主义建设规律和人类社会发展规律的根本要求。报告总结了我国民主法治建设的成果,将依法治国上升到前所未有的高度,法治在党和国家治国理政中的重要地位更加明确,在党和国家改革稳定大局中的基础性作用更加突出,要求更加明确。十八大报告对社会主义法治建设提出了一系列的新观点,彰显了法治新高度,它将全面开启我国法治建设的新阶段。  相似文献   
5.
当前国内高校面临协同教学创新模式的问题,而情境学习论为实践教学情境创设与变革奠定了理论基础。针对实践教学中存在的知识输出封闭性、教学资源和协同优势不足等问题,提出课程体系与职业标准协同、培养目标与人才需求协同、教学内容与实践过程协同及学科教师与专业教师协同的协同教学模式构建的具体内容。从学习场域、学生和教师的角度,通过创设工作场、建立学习共同体、搭建协同教学团队三个方面探讨情境教学背景下的协同教学模式,以使协同创新教学在情境教学中行之有效。  相似文献   
6.
近年来,我国提出"最佳行政"概念,要求行政行为达到最佳效果,符合行政活动的目的和初衷。实践之中,"最佳行政"的构建始终未能达到社会满意。鉴于此,只有构建多元主体参与机制,注重主客观行政法并重,推进最佳二维结构互动,关注行政行为与环境融合,才能实现行政行为的最大效能。  相似文献   
7.
赵静 《人民论坛》2012,(36):78-79
随着世界经济的高速增长,国家能源与资源浪费严重,环境问题也日益突出。国家统计局和环保总局对全国十省市试行了绿色GDP核算,这对于全面科学地评价经济发展水平,改变干部考核评价机制,具有极大的意义。应在国民核算体系及绿色GDP核算概念解析的基础上,积极探讨当前我国实行绿色GDP存在的问题。  相似文献   
8.
贾晔  赵静 《桂海论丛》2011,27(5):108-112
把广西建设成为西部民族地区科学发展的示范区,是中央发挥广西"四个模范"作用、进一步提升广西战略地位的又一重大举措。广西应该从实际出发,充分发挥广西在民族地区跨越发展、科学发展、和谐发展和国际化发展等四个方面的示范作用,建设好民族地区科学发展示范区。  相似文献   
9.
推进高校马克思主义大众化是一项系统工程,需要在各个层面进行不断的探索。基于传播学视角,研究推进马克思主义大众化的具体路径,是一个全新的研究视角。当前、基于传播学视角推进高校马克思主义大众化的实现路径包括:提升马克思主义理论传播者的综合素质;凸显马克思主义理论的先进理论特质,综合运用多种马克思主义理论传播方式,充分尊重大学生在马克思主义理论传播中的主体地位;重视马克思主义大众化进程中传播效果的反馈等。  相似文献   
10.
正中环创新科技发展(北京)有限公司(简称:中环创新)是一家集节能环保项目开发、工程设计及项目实施监理于一身的节能型环保科技研发公司。公司致力于生活垃圾和建筑垃圾的无害化、减量化、资源化处理,开创了一套应用于现代化物业服务模式和社区再生资源减量模式,从再生资源的收集、分类、转运到消纳高效连接,使社区生活垃圾减量约70%,再利用率达到约65%,更好地起到废物利用、减少污染、节约资源的作用。通过不同形式推广垃圾分类理念。中环创新自2012年入驻朝阳劲松  相似文献   
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