制度差异与制度创新:多元制度互动下的大湾区改革

在一国两制的背景下,香港、澳门与内地之间的制度差异如何影响粤港澳大湾区的发展?学界对此仍关注不足。论文基于制度主义理论,构建了"制度差异-张力-制度创新"的理论框架,以深圳前海自贸区的工程建设管理制度改革为案例,分析了制度差异推动改革创新的机制。研究发现,不同的制度逻辑形塑行动主体的认知与行为,因此多元制度在互动中能够产生张力,进而激发行为主体的能动性,促使其反思、设计新的制度、采取改革行动,最终促成制度创新。中国内地与港澳的制度在"一国两制"方针下得以多元共存,制度差异在粤港澳密切互动中产生的张力是大湾区改革的创新源泉,使大湾区在国家改革与发展大局中发挥重要作用。     

强化考核激励锻造敢担当善作为的干部队伍

近年来,江苏省无锡市深入贯彻落实《党政领导干部考核工作条例》,按照《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》等文件要求,注重"考人"与"考事"相结合,通过开展高质量发展、党的建设、满意度评价"三位一体"综合考核,充分发挥考核指挥棒作用,有效激励干部担当作为、干事创业.     

学好新思想践行新担当

《习近平谈治国理政》第三卷鲜活呈现了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的伟大实践和理论创新,与第一卷、第二卷一脉相承,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作。我们要结合学习贯彻党的十九届五中全会精神,深学细研、学以致用,深刻领会其中蕴含的强大思想魅力和实践伟力,努力把学习成效转化为推动组织事业高质量发展的工作实绩。深刻领会"两个维护"的核心要求,增强对党忠诚坚定性,做到旗帜鲜明讲政治。     

精神文明花盛开，新风正气扑面来

<正>近年来,尖扎县精神文明建设工作以党的十九大精神为引领,在县委的坚强领导和州文明委的悉心指导下,以培育和践行社会主义核心价值观为目标,以创建"五星级文明户"为抓手,着力加强思想道德建设,持续深化群众性精神文明创建活动。通过开展藏区德治建设,不断夯实城乡基础设施建设,人居环境得到全面改善,为建设富裕文明和谐美丽新尖扎提供了强大的精神动力和智力支持,全县     

高职生生存教育与德育的内在关联性研究

生存教育的价值具有两个属性,一是对个体生存价值的满足,二是对社会群体价值的满足。德育是教育者有目的地培养受教育者品德的活动,德育具有高中低三个层次内容,具有社会性、个体性、教育性三个方面功能。通过比较发现,高职生生存教育与德育具有内在关联性:生存教育的实践性与德育目标的统一;生存教育和德育具有相同的价值取向;生存教育内容和德育内容相互渗透。     

增强责任意识 忧患意识 推动青海检察工作创新发展

2016年,全省检察机关将坚决贯彻落实中央、省委和最高检的各项决策部署,以推进依法治省为目标,以司法办案为中心,以服务生态建设为重点,以深化司法体制改革为动力,以建设过硬检察队伍为保障,大力加强司法公信力建设,忠实履行维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责使命,为实现青海"一三一"总体要求(实现"一个同步",就是把握中央提出的标准与要求,确保到2020年与全国同步全面建成小康社     

委托代理理论视角下地方政府职能定位与作用——以乡镇义务教育为例

地方政府究竟应承担何种职能、履行哪些义务为官方和学界所关注。基于委托代理理论视角进行分析,除承担支出责任之外,地方政府同样需要履行其他管理、监督等非支出性职能。由于地方政府政策执行中存在不同程度的自由裁量权,非支出性职能可能影响支出责任的落实。应进一步界定和厘清自由裁量权,在遵循委托人的总体要求下,充分发挥地方政府和基层代理人的自主性和能动性,致力于谋求其间良性的分工合作。     

安徽省太湖县药用蕨类资源调查

目的 探明安徽省太湖县境内药用蕨类植物的生态分布特征与资源利用状况。方法 通过设计样线调查、样地样方野外实地调查和走访调查,记录蕨类植物分布的全球定位系统位点及生态环境,采集蕨类植物标本,对其区系类型进行分析。结果 太湖县蕨类植物有61种,隶属23科,36属,集中分布于海拔400～1 100 m区域,具有明显热带性质和丰富的温带成分。结论 安徽省太湖县野生蕨类植物分布于山区,资源较为丰富,值得合理利用。     

引才聚智 托起“东方硅谷”之梦——瞭望嘉兴科技城

“嘉兴科技城内生活着183名博士、305名硕士，其中5名国家‘千人计划’专家，11名省‘千人计划’专家。”嘉兴科技城管委会主任孙旭阳的介绍，引发“全国党刊嘉兴行”采访团记者们一阵惊叹。     

青少年网吧犯罪研究

近几年来,网吧成为滋生青少年犯罪的温床。发生在网吧或与网吧有关的青少年犯罪呈不断上升之势,由此引发了一系列社会问题。因此,我们应对青少年网吧犯罪现象予以重视,从时空因素、被害人因素、社会控制疏漏因素、潜在网吧犯罪人因素中分析青少年网吧犯罪的原因,并从这些原因出发,努力构建青少年网吧犯罪场控制体系。