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应用创新能力培养是新时代本科教育的重要职责之一。公安院校交通管理工程本科教育在应用创新能力培养方面还存在重视程度不够、师生参与积极性不高、满足创新能力培养要求的教学改革还没有全面形成、体制机制不健全等问题。应用创新型交通管理工程本科人才应具备解决复杂疑难交通管理工程问题的自然科学基础和工学基础、掌握复杂疑难交通管理工程问题的分析方法并具备分析能力,以及设计或者优化交通警务装备、系统、交通组织方案的能力等七个方面的知识能力素质。因此,应从培养方案、教学过程创新、第二课堂及实践教学环节等四个方面完善创新能力培养体系,从常态化教学改革、差异化推进、创新训练节奏控制等三个方面加强持续改进。 相似文献
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应用语言聚合算子与层次分析法的道路交叉口安全评价方法,对泸州市的四个典型交叉口进行安全评价,根据安全评价结果对交叉口的安全性能进行排序,用以确定所研究的交叉口进行改造、治理的顺序,为科学合理地安排工作和资金提供科学的依据。 相似文献
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交警手势指挥教学探究 总被引:1,自引:0,他引:1
石臣鹏 《武汉公安干部学院学报》2013,27(2):74-77
交警手势指挥是公安院校交通管理专业重要的教学内容.通过对公安院校在教学内容设置、授课方式等方面进行分析,提出在交警手势信号动作规范、交叉路口的手势指挥和交通警卫状态下的指挥三个方面组织教学和模拟训练,使学生在熟悉交警手势信号动作规范的同时,具备在不同交通状况下交通指挥的能力. 相似文献
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石臣鹏 《四川警官高等专科学校学报》2012,(5):82-86
交通技术实验室是公安院校培养交通管理专业人才的重要支撑。合理进行实验室建设、充分发挥实验室作用是培养新形势下公安交通管理专门人才的关键。通过对四川警察学院交通技术实验室现状的考察,和实验室建设发展中面临的问题的分析,建议从开展科学统筹规划、加强实验技术队伍、校局共建、校际合作等方面加强交通技术实验室的建设。 相似文献
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石臣鹏 《四川警官高等专科学校学报》2006,18(4):79-84
针对当前城市道路交通标志设置中存在的一些突出问题,根据车辆驾驶人信息加工规律和认知心理学理论,科学分析了对交通标志设置的影响,从交通标志设置点的选择、并设问题、空间位置设置以及可变信息交通标志设置等方面提出了建议。 相似文献
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