杰克·韦尔奇的过人之处

关于财富，谁是我们这个时代的真正榜样?当岁月迈进2002年时，杰克·韦尔奇已经67岁了，可全球经理人几乎人手一本《杰克·韦尔奇自传》：沃伦·巴菲特已经72岁了，可华尔街的新生代重新拜在了这位投资界老前辈门下；彼得·德鲁克已经93岁了，可世界顶尖商学院再次把他的著作奉为管理经典而最新研读。     

向外走动式管理

对于企业来说,最基本、最重要的管理都是同一个:管理顾客。管理大师德鲁克说:企业存在的唯一目的,就是创造顾客。怎么管理顾客呢?首先,管理者要重视顾客,要做到"向外走动式管理"。好几年前,我去海尔公司拜访过张瑞敏。在其办公楼不远,有一艘实物大小的船的模型。因为是模型,当然省略了很多东西,但是有舵。当时我自然会想到这样一个比喻:CEO是企业这艘船的舵手。大海航行靠舵手,企业航行靠     

突破领导力的“天花板”

以前在企业担任管理职务时,曾经参加过多次有关领导力和执行力的培训,包括"现代管理学之父"彼得·德鲁克的亲传弟子那国毅教授传授的德鲁克管理学精品课程。领导力课程不是励志课,不是CEO学,更不是权术学,而是让经理人跳出之前专业技术人员的     

领导的本质是绩效

管理大师德鲁克回忆自己高中时期学习军事战役时的情形时说：“我们的历史老师很优秀，他本人也是受过重伤的退役军人。上课的时候，他让我们每个人从一些书中任意挑选几本仔细阅读，然后写一篇心得报告。老师就以这篇报告作为期中考试的试卷。     

领导力的2.0时代

领导力该转型了 彼得·德鲁克曾说，过去的领导者只要“会教导，会沟通”就可以了，而未来的领导者更要“善于聆听，善于发现员工的潜能”——他，的预言真的应验了。过去“会教导，会沟通”的领导者在面对越来越多的“80后”员工时，已经开始显得束手无策，     

德鲁克的人本主义管理思想初探

德鲁克的管理思想可谓高楼万象,但在他的思想中始终有一条以人为本的主线。特别是在以下三个方面更为突出地体现了德鲁克人本主义管理思想:个人与组织的和谐发展观;人力资源的管理方法;创新理念。德鲁克在这三个方面的探索不仅对后来的管理思想产生了深远的影响,而且对我国的管理实践也具有一定的指导意义。     

时间管理的精细化

管理大师彼得·德鲁克说：不能管理时间的人，就不能够管理一切。马克思曾说过，任何节约，归根到底是时间的节约。     

德鲁克管理思想对现代学校管理的启示

教育是21世纪增长最快、最需要管理的部门;学校管理与企业管理没有多大差异;学校管理者与员工之间是伙伴关系;学校要实施目标管理并不断致力于变革;信息技术对教育有深刻的影响。     

德鲁克谈“专注”

<正>通过对管理实务的观察,德鲁克得出这样一个结论:经理人的事务太多太杂,并因此而经常失控。对于多数人来说,即使在同一时间内只专心致志地做一件事,也不一定能够真正做好,而如果在同一时间内做两件事,那就更不必谈了。如果说追求工作的"有效性"有什么秘诀的话,那就是"专注"。一位有效领导者,总是专注于当前的某一项任务。毋庸讳言,专注于焦点工作是需要很大勇气的,因为这需要敢于在纷繁复杂的事务中做出决策:决定真正该做什么,以及真正先做什么。但唯有如此,才能使领导者真正成为自己的主宰。     

德鲁克目标激励理论的基本观点和方法

随着机器大工业的发展和现代化的前进步伐 ,2 0世纪成为管理科学蓬勃发展的世纪。其中 ,德鲁克的目标激励理论在“管理丛林”的园地绽放得尤为鲜艳 ,它被政府、企业、团体、个人广泛采用 ,显示出蓬勃的生命力 ,而目标激励理论本身 ,也在这一过程中不断地完善和发展。一、目标激励理论在企业和政府中的运用美国著名管理学家彼得·德鲁克 (ＰｅｔｅｒＦＤｒｕｃｋ ｅｌ)于 195 4年提出目标激励理论 ,主要用于企业管理。其基本论点是 :(一 )企业的目的和任务必须转化为目标 ;(二 )一个领域没有特定的目标 ,这个领域必然会被忽视 ;(三 )如果没有…