侦查专业教学改革之我见

作为培养侦查员的源头阵地──公安院校侦查专业的教学质量如何，将直接关系到未来侦查人员的素质，进而影响侦查工作的效能。而提高侦查专业的教学质量的当务之急是要面向实战，提高教学的实用性，使教学与公安实践同步发展，注重培养学生的实际动手能力和创新能力。这从根本上需要有一支站出来能讲、坐下来能研、走出去能干的侦查专业教师队伍。因此侦查专业的教师必须立足教学，搞好科研，参与实战，走“教、研、战”三位一体的公安教育之路。只有这样，才能培养出适应侦查工作需要的高等应用型人才。 一、增强侦查专业教学的实用性 首先…     

网络侦查方向学科建设的思考

我院网络侦查方向是根据公安一线实战部门的需求而设置，其重点在于培养既懂得计算机技术又懂得侦查技术、治安管理和相关法律知识的实战型复合型公安人才。如何搞好网络侦查方向学科建设是关系到我院今后培养的网络侦查人才是否合格的大事，也会影响我国公安院校为公安实战部门培养人才的模式。     

公安专门人才“定单式”培养模式研究

创新与完善人才培养模式是公安教育改革创新的重要标志,文章论述了公安教育体制改革新形势下的公安专门人才“定单式”培养模式的客观必然性和内涵特点,以及实施过程中的应对措施。     

创设模拟侦查教学系统 培养高素质侦查员

我国公安高等教育起步晚，基本上是在８０年代才开始的。这期间，主要是借鉴普通高等教育的基本模式和方法，应付繁重的培养公安人才的日常教学工作，因而尚未形成鲜明的公安教育特色。九十年代中后期，公安教育界对教育现状进行了反思，逐渐掀起了改革的浪潮。 《刑事侦查学》是公安院校的一门专业基础课，是侦查专业的主干课程。它是研究刑事犯罪活动的规律、特点和公安机关侦查对策的一门应用性学科。改革开放以来，我国刑事犯罪活动不仅在数量上大幅度增加，在犯罪的质上更是发生了根本性的变化。犯罪活动的集团化、暴力化、智能化、国…     

论公安情报与侦查破案

公安情报是侦查破案的前提和基础,是侦查工作的重要组成部分。它有助于提高破案效率、保证破案质量。有助于侦查部门掌握侦查工作的主动权。情报主导侦查是以公安情报应用为核心。实现侦查工作的主动性、针对性和有效性的一种侦查理念和模式。网上侦查是情报主导侦查模式下最大化发挥公安情报效能的常规性侦查措施。开展网上侦查,应创新理念,树立侦查新思维;强化信息采集,夯实网上侦查根基;加强信息技术开发力度,有效挖掘情报信息;加强专业化队伍建设,建立健全网上侦查机制;规范网上侦查流程,丰富网上侦查手段。     

公安高校侦查专业设置经侦专门化培养方向的意义

公安高校侦查专业开设经济犯罪侦查专门化培养方向 ,具有历史的必然性和突出的时代特征 ,与我国的法律制度及警务制度的改革密切相关。我国两代中央领导人十分重视打击经济犯罪工作 ,他们所作的一系列重要指示 ,为开展经侦理论研究和打击经济犯罪工作提供了重要的理论基础。我国经济犯罪的严重危害和加入WTO的经济形势 ,迫切需要加强经侦理论研究和经侦工作。公安高等院校是培养合格侦查人才的主阵地 ,可采用多种方式培养经侦人才 ,而重点抓好经侦专门化方向培训 ,不仅是现实斗争形势的需要 ,也是当前我国公安高校侦查专业实施教学改革的突破口。     

新媒体语境下的公安专门人才培养模式

新媒体时代的到来,给公安工作及公安人才培养带来了新的挑战。新媒体语境下的公安专门人才培养模式应该具有自己的特色,在培养目标上,宽基础、强素质、精业务;在培养内容上,铸警魂、练本领、重实战;在培养机制上,优师资、强基地、保质量,从而培养出适应公安工作现代化发展需要的复合型、应用性与创造性相结合的人才。构建新媒体语境下的公安专门人才培养模式,是新时期公安工作的本质要求,是做好新形势下公安工作的根本保证。     

论改进侦查专业教学模式及方式方法

侦查专业，是公安学科体系的重要组成部分，随着改革开放的深入，侦查专业正面临着“三个面向”的新挑战。即“面向现代化”──培养一批掌握现代化知识和现代化警务技能，具有独立思考，勇于创新精神的警务人员；“面向世界”──走出国门，加强交流，引进国际侦查新经验；“面向未来”──拓宽侦查所需高科技知识基础，加快信息技术在侦查专业中的广泛运用。侦查专业面向现代化，面向世界，面向未来的关键是更新观念，全面改进和完善侦查专业的教学模式及方式方法。 一、理论教学要贴近实战 侦查专业基础理论来自于公安工作实践，再由理论…     

侦查信息化是实现侦查现代化的重要基础

信息是人们认识事物的媒介,与其他客观事物一样也有其基本属性。随着计算机科学技术的发展,社会信息化浪潮席卷全球,信息化程度已成为衡量国家现代化和综合国力的新标志。信息化是公安侦查工作必须依靠的手段,是公安侦查科技发展的基础,是侦查队伍由数量型向质量型、规模型向效益型转变的必由之路,是公开行政、公开执法的主要措施。侦查信息化是侦查现代化的重要基础,“数字化侦查员”是侦查现代化的具体目标。     

公安院校计算机犯罪侦查专业特色化建设研究

计算机犯罪侦查专业特色化建设对培养业务能力强、综合素质高的网络警察有重要意叉实施计算机犯罪侦查专业特色化建设,以公安部门需求为导向,以实战为目的,以学科建设为主,以教学为中心,以科研为先导,以教书育人为根本,面向公安实战,贴近公安实际,特别是通过确定可行的培养目标,构建高标准课程体系,建设高素质师资队伍,"训学研"有机结合等,从而培养业务能力强,综合素质高的"网络警察",能更好的满足社会对公安教育的高要求,是"向教育要素质,向素质要警力"的具体体现.     

关于改制后公安院校师资队伍培养建设的探讨

面对公安教育体制改革的新形势,结合公安院校当前的实际情况,借鉴国外警察教育中师资队伍管理模式,研究出切实可行的适应公安教育体制改革需求的师资队伍培养建设措施,将是公安院校的重大基础性工程。     

新时期公安本科院校“实战型”人才培养模式的架构

培养"实战型"警务人员,构建"实战型"人才培养模式是新时期我国公安本科院校教育教学改革的一项重要内容,也是实施"人才强校"战略的重要举措。本文从"实战型"公安人才的含义出发,结合辽宁警官高等专科学校的人才培养模式,对公安本科院校"实战型"人才培养模式的原则、基本框架和具体操作过程进行研究探讨。     

警务实战应用型人才课程体系探析

课程体系是全面反映学校教育观和人才观的教学规划,是实现人才培养目标的基础和依托。警务实战应用型人才课程体系建构,必须以公安职业岗位职责要求和能力培养为主线,优化课程体系,整合教学内容,强化实践教学,在铸就忠诚警魂的过程中进一步完善课内外教育体系,达到学生的全面发展。     

公安院校技能课程教学模式与公安教育改革适应性研究

公安教育如何进一步突出体技能教学训练,提升教学质量,办出公安特色,是公安院校教师及教学管理者必须面对和认真思考的问题。文章从影响公安院校体技能教学效果的几个因素着手,分析目前在体技能教学训练与实际应用方面所存在的脱节现象。针对问题所在,创新思路,认真探索,提出了改进教学训练的对策。     

准确定位 强化公安院校“训历”教育

随着社会的发展和公安实战提出的需求,针对公安工作的长期性、社会性、复杂性、变动性的特点,决定了公安队伍建设必须走职业化、专业化的道路,公安教育工作必须适应客观形势的要求、致力于培养高素质职业专业人才;决定了公安院校教育应该彻底改变传统学历教育的定位、向公务员职业化教育发展、走警察职业化培训之路。     

招录培养体制改革后《公安应用文写作》教学的思考与对策

公安应用文写作课程是各类公安院校的一门重要的专业基础课,陈旧的教学方法已不能适应公安院校招录培养体制改革培养方案提出的培养具有高素质的应用型人才的需求。如何提高教学效果,达到新的培养目标的要求,是亟待解决的问题。积极探索新的教学模式,实现教学途径的多样化,提高公安应用文写作的教学质量,是公安应用文教学改革的必然要求。     

对公安院校擒拿格斗课程整体改革与建设的思考

为提高公安队伍的整体素质,培养适应公安工作需要的高素质警用人才,公安院校的擒拿格斗课程,应尽快转变以竞枝运动为中心的旧的课程体系,重建面向未来的,以“警用技能”为中心的新的课程体系,并运用系统的方法,将师资培训、课程设计、大纲教材、教学方法和成绩考核五个基本要素作为一个系统进行整体改革,以求促使诸要素之间产生相互联系和相互作用的效应,从而放大公安院校擒拿格斗课程的整体功能,为培养高素质警用人才创造良好的教育环境。     

公安院校刑事法学实践实训“三化”教学模式的构建

笔者围绕公安院校"复合型、应用型"的人才培养目标,结合新形势下社会对法律专业人才素养的要求和刑事法学学科特点,探索构建以学生法律职业素养和实践能力培养为重点的刑事诉讼法学层次化、模块化、流程化实践实训教学模式,并在付诸教学实践中取得了明显成效。该教学模式在完善法学实践教学体系、提高教育教学质量及促进实践教学条件建设方面起到了积极的推动作用,同时对推进法学教育教学及人才培养方式改革具有标本意义。     

公安院校刑事诉讼法学教学模式的改革研究

当今世界,科学技术突飞猛进,社会已步入以人为本的知识经济时代。时代的发展使得公安法学教育面临新的机遇和挑战。因此,如何适应新时期社会需要,构建新的的公安法学教育模式,已是公安院校急需探索的一个紧迫课题。     

公安院校大学物理课程教学改革的研究

结合各大高校大学物理课程教学改革的研究现状及学生的能力素质,本文提出了适合公安院校学生发展和教学的大学物理教学内容,通过教学内容和教学模式的改革,提高学生对物理知识的认知及学习的兴趣,并能更好地将物理知识与所学专业课相结合,提高学生的科学素养和分析、解决问题的能力。教学模式改革是公安院校"教学重心转变"工作中的重点和核心内容之一。本文通过对《大学物理》课程授课内容和教学模式的改革与实践,提出了适应本专业学生教学练战一体化的教学模式。