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相似文献
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1.
校园暴力已经成为渗入到美国社会核心的国家问题。本文将从导致校园暴力的因素、美国校园暴力的施害者和受害者、美国校园暴力的预防措施以及透视美国校园暴力四个问题角度 ,探讨美国校园暴力形成的深层社会因素 ,以及对了解和解决我国校园暴力的借鉴意义。  相似文献   

2.
美国校园暴力透视   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园暴力已经成为渗入到美国社会核心的国家问题。本文将从导致校园暴力因素、美国校园暴力的施害者和受害者、美国校园暴力的预防措施以及透视美国校园暴力四个问题角度,探讨芙国校园暴力形成的深层社会因素,以及对了解和解决我国校园暴力问题具有借鉴意义  相似文献   

3.
校园暴力的成因及其防治   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘振华 《湖湘论坛》2005,18(4):87-89
校园暴力是发生在校园内外,施加于学校成员的能导致身体和心理伤害的行为,它包括学生与学生之间,教师与学生之间,教师与教师之间以及学生与校外人员之间的暴力行为。造成校园暴力的原因既有主体原因,也有政府、家庭和社会等外部原因。防治校园暴力要调动政府、学校、家庭和社会等方面的力量,运用多种手段,对其进行综合治理。  相似文献   

4.
秦莉 《求索》2013,(5):220-222
无论是当下西方社会还是中国.社会成员的心理健康不同程度地存在着问题。本文研究了美国校园暴力心理成因机制及其干预机制。美国校园暴力心理成因机制有认识方面的因素、情绪情感因素以及不良的个性因素等,这三个方面为美国校园暴力埋下了隐患。通过分析认为,社会心理健康教育要特别关注缺陷家庭和人格障碍问题。要从家庭、学校到社会进行有针对性的引导、关怀与救助。  相似文献   

5.
大学生是一个特殊的社会群体,文化程度高,自我期望值大,备受社会的关注,由于他们受到来自家庭、学校、社会和大学生自身缺陷等方面原因的影响,其心理和行为有可能偏离正常发展的轨道,导致校园暴力频频出现。作为大学生思想政治工作者,应紧紧抓住校园暴力产生的根本原因这条主线,进一步加强大学生的思想政治教育、理想信念教育、正确的人生观和价值观教育等等,对校园暴力要具体问题具体分析,确保大学生健康成长。  相似文献   

6.
华嘉 《中国减灾》2010,(7):21-22
福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西南郑6地接连发生6起恶性校园暴力案件,天真稚嫩的孩子竟然成为社会暴力的对象,家长为之担忧,学校为之苦恼,社会为之动容。  相似文献   

7.
《精神文明导刊》2006,(1):47-48
就在几年前,校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径,涌进了被称为本该是一片净土的校园。校园暴力的话题异常沉重,面对校园暴力,学生无所适从,而教育者也是无可奈何!校园暴力的发生有很大的偶然性,对其遏制也不是一朝一夕的事。那么,学校和教育工作者怎么做才能最大可能地减少校园暴力的发生率,这个现实的问题已摆在全社会的面前……  相似文献   

8.
进入新世纪以来 ,校园安全问题成了家长和社会共同担心的问题 ,不少地方的公安机关进一步加强了校园的安全防范和对校园暴力的打击 ,有的派出所所长还走进校园兼任治安校长、片警兼任了学校的保卫干事 ,即便如此 ,学生遭到恐吓或暴力侵害的案件仍时有发生 ,不能不引起社会的高度重视和广泛思考。实际上 ,校园治安和社会大治安一样 ,除了依靠公安机关重拳出击之外 ,还需要学校、家庭、社会各界群策群力、群防群治。作为学生本人 ,虽然年纪尚小 ,为避免受到侵害 ,养成良好的行为习惯、增强防范意识 ,掌握基本的防范技能甚至反击技能 ,也是十分…  相似文献   

9.
校园暴力事件频发,既有家庭因素、学校因素,也有社会因素和学生自身因素。对此,应真正落实素质教育,构建良好师生关系,建立学校与家长的沟通机制,加强校园暴力防治宣传教育,健全校园安全管理机制,建立完善全国范围的校园暴力事件通报机制,加强文化传播管理。  相似文献   

10.
校园暴力已经逐渐成为政府和民众所关注的特殊社会现象。在此,以一个真实的校园命案肇事者在案发前一天的三个心理测量量表分析为例,证明心理测量是预防校园暴力犯罪的可靠方法,提出要重视心理测量的工具性,因此,要重视它在校园暴力犯罪预防中的作用。  相似文献   

11.
校园暴力事件并不是平均的分布在各个学校,而是集中呈现在某一小部分学校和学生之中的丛生现象。丛生现象的出现使得对校园暴力的研究视角发生了转向,从群体归因转向了学校制度归因,即学校内部的组织结构、权力支配型的人际关系、学校管理的制度和规则等是导致校园暴力丛生的原因。应当设置学校安全的分层管理,从而有针对性的防治校园暴力。  相似文献   

12.
随着社会的发展、校园文化的变更,越来越多的女生参与到和受制于校园暴力事件。校园女生的暴力事件以其每年较快的递增速度也越来越受到大众和媒体的关注,它所反映的不仅仅是女生个人的问题,也包括学校、家庭、社会文化媒体、公安机关的责任问题。文章从分析校园女生暴力的原因入手,探讨了为有效预防校园女生暴力事件的发生而应采取的预防措施。  相似文献   

13.
<正>几年前,校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎在突然之间,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径,涌进了被称为本该是一片净土的校园。近年来,校园暴力事件在全国各地频频发生,情节严重、手段残忍,成为全社会的"痛点"。校园暴力的话题异常沉重,面对校园暴力,学生无所适从,而教育者也是无可奈何!青少年  相似文献   

14.
方奕 《青年探索》2013,(1):70-76
从校园安全的背景出发来分析校园伤害的特征,寻找校园伤害的后果和原因,校园伤害的防范等,既注重理论的阐释,也援例了大量的事实。目前,我国校园恶性事件层出不穷,暴力侵害现象愈演愈烈,已经严重影响到公民生活、社会稳定、国家经济建设和青少年的成长与发展。有必要从法律规范、政策制订及实施、国民教化等方面入手加以治理。  相似文献   

15.
暴力作为一个全球性社会问题,近年来频繁地在我国校园及其周边发生,给青少年学生带来身体及心理上的极大伤害。由于其后果的严重性,防"暴"治"暴"已成为当前净化学校环境的一项重要任务。文章在分析学校暴力产生原因的基础上,提出防"暴"治"暴"的学校管理策略。  相似文献   

16.
近年来由动漫引发的一系列犯罪案件在日本国内引发了越来越多的关注,其中最典型的是层出不穷的校园暴力事件。无论是怎样文明、发达的现代社会,人作为一种动物的本能是不可能完全消解的。所谓真实的生活,真实的社会,其实都遵循着"适者生存"的法则。暴力动漫将真实的社会通过最典型的暴力呈现在我们面前。就像影子是人的投影一样,那些"血腥"、"暴力"和"毁灭"虽然都是些负面的信息,可是折射出我们真实的世界。因此,基于现实生活的动漫自然也少不了"暴力"元素。讨论动漫中的暴力有无必要存在于世已经不再重要,如今我们应该着重讨论的是动漫中的暴力作为一种艺术表现形式应该通过怎样适当的途径去表现,尤其是怎样做才能更好的消解动漫中的暴力对于未成年人施加的影响。  相似文献   

17.
一位伟人曾满怀激情地把青少年比作“早晨八九点钟的太阳”。青少年在人们的心目中总是纯洁与希望的象征,尤其是在校的中学生,花季年华,前程锦绣,无论如何我们无法把那些污秽的称谓跟他们联系在一起。然而,本文叙述的这两起校园轮奸案的主角恰恰是这样一些花季少年。 案发的起因其实很简单。山东  相似文献   

18.
合作治理视域下校园警务模式的构建   总被引:1,自引:1,他引:0  
校园安全已成为人们特别关注的问题。合作治理理念为校园安全治理提供了崭新的视角。合作治理理论框架下对校园警务模式进行理性分析,克服多元主体参与的校园警务障碍性因素,构建多元主体参与的新型校园警务模式是应对校园暴力的理性选择。  相似文献   

19.
汪庆华 《公安教育》2010,(12):72-74
2010年,我国一些地方相继发生多起犯罪分子暴力侵害学校学生和幼儿园儿童的恶性案件,使得校园安全再次成为举国关注的焦点,引起了广泛的社会讨论。第一起发生于3月23日早晨7时25分许,  相似文献   

20.
金秋九月,开学的季节,校园里再度充满盎然生机。青少年学生是家庭的希望,是国家的未来。校园安全直接关系到每一个学生的健康成长,关系到亿万家庭的幸福安宁,关系到整个社会的和谐稳定。近年来,因自然灾害、校园暴力、意外事故、心理危机等引起的学生伤害事件时有发生,引发社会各界广泛关注,也为我们敲响了安全警钟。因此,需要全社会共同努力,加强校园安全能力建设,推动安全防范意识教育,提升学生自我保护能力……群防群治,齐抓共管。为孩子的健康成长保驾护航。  相似文献   

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