美国地方警察招录制度探析——以纽约市和洛杉矶市警察局为例

正美国是一个联邦共和立宪制国家,警察机构复杂、警种繁多,警察隶属机关也各不相同。美国警察体制主要分为联邦、州和地方三个等级,各等级之间无直接的上下级关系,地方警察机构的权限由各地方政府决定,对地方长官负责,并不受联邦政府的领导,因此各地方警察局有直接领导、管理所辖区警察的职责和权力。各地方警察局根据实际需求,单独进行警察招录工作。虽然各地方警察局的警察招录工作开展形式略有不同、各具特色,但是警察招录工作组织和考核内容大体相同,因此形成了     

德国警察研究生教育及其特点分析

德国警察体制为集权分权结合型管理体制,按照宪法规定警察属各州事务,国家层面上并不设统辖全国警察事务的国家中心机构。除了3个由联邦内政部管理的联邦警察机构外,所有13个州和3个直辖市各自都有自己独立的警察机构,并分别隶属于各自的州/城市内政部。与大多数西方国家,如美国、英国、法国、日本采用培训为主的警察教育模式不同,德国的警察教育与中国一样采用学历教育与培训教育相结合的体制。     

论法国警察教育培训体制的特点(下)

二、法国警察教育培训体制给我们的启示（一）高度重视公安教育和培训工作，全面提高人民警察的素质法国内政部和警察总局高度重视警察的教育培训工作，认为治安是一门需要在实践前先接受教育的技术，同时认为虽然教育培训要花钱，但是比增加编制要省钱。因此，要通过培训提高素质使警察发挥更大的作用，以弥补警力的不足。正是在这种思想指导之下，法国内政部和警察总局投入大量经费用于警察的教育培训，2002年培训预算达到300亿法郎（49亿欧元），使当年法国警察培训经费在国家警察总局的预算中占到第三位（第一位是城市警察，第二位是巴…     

对端正执法思想若干问题的思考

在美国 ,警察机构是一个庞大复杂的系统 ,一共有四种类型 :即联邦警察机构、州警察机构、县警察机构和城市警察机构。州警察机构属于一种自治体警察 ,不受联邦警察的领导和约束 ,只对州长负责。县级警察机构是指县及县以下各村镇的警察机构 ,属于地方警察之列 ,是根据美国各州的法律成立的。城市警察机构是美国执法体系中最庞大、最重要的组成部分 ,属于美国的专业警察机构。     

美国市、县、州警察机构概述

在美国，警察机构是一个庞大复杂的系统，一共有四种类型：即联邦警察机构、州警察机构、县警察机构和城市警察机构。州警察机构属于一种自治体警察，不受联邦警察的领导和约束，只对州长负责。县级警察机构是指县及县以下各村镇的警察机构，属于地方警察之列，是根据美国各州的法律成立的。城市警察机构是美国执法体系中最庞大、最重要的组成部分，属于美国的专业警察机构。     

美国警察职业素养养成教育探析

正警察职业产生之初,是无关"素养"的。早在19世纪中叶,美国部分警局招收警察,仅以体重作为选拔条件,因此美国警察曾有"200磅牛肉"之称。(1)随着时代的发展,警察承担的社会责任日益增多、应对的对象日益复杂,其职业活动的专业性也越来越强,单凭体能和经验根本无法胜任,必须进行专业的教育和培训,因而,西方警界在19世纪末就提出了警察专业化发展的主张和发展路线。一、美国警察职业素养养成     

美国警察专业学历教育课程设置特征及其思考

在美国，警察体制内部没有学历教育，普通大学的学历教育是警员获得学历教育的主要形式。因此，美国警察学历教育主要分布于普通高等院校的刑事司法学院及相关院系；而诸多的警察培训中心（或学校）以技能培训为主，注意综合性培训。由于教育训练理念和体制的不同，中美两国在警察学历教育课程设置方面呈现明显的不同。     

集中性:美国联邦警察制度的重要特征

研究美国警察制度的学者中,很少有人注意到美国联邦警察制度的集中性特征.事实上,美国联邦警察制度的集中性特征非常鲜明.联邦警察与州警察和地方警察虽不存在直接领导关系,但事实上联邦警察在法律效力、技术、信息和经费上占有优势,可以直接实施执法计划,直接向人民行使权力.联邦警察机构的设置表面上分散,实际上具有广泛集中的行政执法和刑事司法权力.通过探讨美国警察制度的集中性特征,有助于了解美国联邦制的集中性特征和趋势.     

美国警察招录中的心理评估及对我国的启示

正心理评估技术是心理学研究的重要领域,该技术主要对各种心理与行为问题进行评估,通过分析行为方式、认知能力与人格特质等进行判断与预测,在心理学、医学、社会学领域有广泛应用。美国各地警察部门在警察招录中也大量使用心理评估技术,并取得了丰硕的成果。美国警察招录心理评估技术值得我们学习与借鉴。一、美国警察招录的基本程序与心理评估的地位(一)美国警察招录的基本程序美国的警察主要有联邦、州     

美国警察教育培训经验模式对我国的启示

美国警察教育培训模式经过了近200年的发展和演变已经成为当今世界上最完善和最具特色的一种警察体制,早期的美国警察教育虽是由英国传承而来,但其在继承传统的基础上却形成了独具特色的警察教育训练体系。当前国际形势的发展变化迫切需要我国警务管理主动融入国际警务大循环之中,但限于中国国民教育总体水平还较低,警察高等教育特别是警察正规化培训起步晚、基础弱,这就使得警察队伍管理的规范化、科学化、信息化建设成为题中要义。     

美国联邦执法训练机构探讨

正美国联邦的刑事调查员和着装警察多数要在位于佐治亚州格林科(Glynco)的联邦执法训练中心(FLETC)或者在新墨西哥州、南卡罗莱纳州或者马里兰州的分校区参加基础和在职培训许多技术人员、专家、稽查人员和其他保障人员也在其职业生涯中到FLETC完成基础和高级课程。大部分联邦执法机构也充分利用本机构主办的训练项目、网上课程以及其他由州和地方警察院校、大专院校以及私人培训组     

我在维州警院二十一天(中)

6月15日 课程安排得很满，上午就上三门课。第一课是州警察机构；第二课是警察的勤务工作；第三课是交通管理。 维州的警察机构和我国公安机关有相同之处，但由于受国体、政体的影响，决定了我们之间也有很大的差别。相同处都是政府的一个部门。不同处是州警察总监由州长任命，人选既可以在本州警察中产生，也可以从州外聘请，甚至可以从国外聘任。总警监的条件必须是警察队伍中最优秀的，任期五年。总警监的权力特别大，他在向政府负责的同时，向议会负责。他的主要任务是负责制定警察部门的长远建设方案，制定方针、政策，协调与其它州警…     

美国警察的培训与教育

一美国的全称为美利坚合众国（ＴＨＥＵ－ＮＩＴＥＤＳＴＡＴＥＳＯＦＡＭＥＲＩＣＡ）。由５０个州和首都华盛顿（ＷＡＳＨＩＮＧＴＯＮ）所在的哥伦比亚特区（ＤＩＳＴＲＩＣＴＯＦＣＯＬＵＭＢＩＡ）组成，面积９３６万平方公里，为世界第四大国，人口约二亿五千万人。美国警察原是按照英国警察模式建立起来的。但经过近二百年的发展和变化，迄今美国的警察体制是世界上最复杂、最独特的一种警察体制。美国警察由联邦警察（ＦＥＤＥＲＡＬＰＯＬＩＣＥ）、州警察（ＳＴＡＴＥＰＯＬＩＣＥ）、地方警察（县、市警察，ＬＯＣＡＬＰＯＬＩＣ…     

美国警察的培训与教育(下)

四美国警察的体制，招募的多样化，导致美国警察教育和训练的多元化。一般讲，美国警察培训体系分为入警培训、在职教育、大学学历教育和联邦调查学院的在职培训（升职教育）等。（一）入警培训（ＰＲＥ－ＳＥＲＶＩＣＥ　ＴＲＡＩＮＩＮＧ）；２０世纪初，在美国掀起一场使警察专业化的运动。１９０８年，加州率先在伯克利市设立了美国最早的警察学校。随后各州、各市相继建立警察学校或警察培训中心，对新警进行初级培训，各警察学校或培训中心的培训计划、时间和方式差异很大，从１０周至２４周不等，有的甚至沿习由资深的现职警察以带徒…     

中美警匪剧大比拼

无论是美国还是其它国家,在现代文 明的都市社会里,犯罪和破案都是人们关 注的话题。因此,警察--这个国家暴力 机关的执法者的使命似乎也永无终止之 日。虽然犯罪和破案在社会生活中的比重 占得很小,警察和罪犯也并不是社会公民 成员的主体,他们的分量也许无法与衣食     

谈英美警察教育对我国公安教育的启示

英国是近代警察制度的发源地,英国警察制度在美国和英联邦国家得到了广泛的继承和发展,具有鲜明的代表性。美国是世界上犯罪问题最严重,犯罪形式多样化、犯罪手段现代化的国家之一。美国警察积极应对形势发展的需要,在提高维护社会治安稳定、打击犯罪的能力,在依法管理、加强教育与培训方面形成了良好的运行机制。多维度、多视角研究英美警察教育的架构对我国公安教育的发展无疑具有较大的启示。一、英美警察教育历史沿革与现状(一)英国警察教育的演进及现行体系英国是世界上最早建立自治体警察的国家。在公元43至407年罗马帝国统治时期,就…     

建设中的中国维和民事警察培训中心

江泽民主席在2000年召开的联合国千年首脑会议上指出：中国作为联合国安理会常任理事国，一贯恪守联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国在维护世界和平与安全以及解决各种全球性问题中发挥不可替代的作用，中国将一如既往地履行自己的义务和职责。2000年8月8日，根据中央领导指示精神，经公安部批准，中国维和民事警察培训中心在武警学院正式挂牌成立，该中心是我国参加联合国维和行动，为派遣维和民事警察而建立的培训基地。我国维和民事警察培训和派遣工作虽然起步较晚，但是维和民事警察培训工作已经取得了积极的成效，维和中心正在快速建…     

论警察自由裁量权和武器的使用

在美国,警察曾广泛而普遍地使用枪械等致命性武器,但这也导致了一系列的问题。美国最高法院对田纳西州诉加纳案的判决极大地影响到美国警察致命性武器的使用。新非致命性武器的部署明显减少了枪支使用的需要,辅以技术培训力度的增强,非致命武器的技术提升,战术策略的修改和高效的执法自由裁量权的行使,以及更具限制性致命武器使用政策的实施可以降低警察对于枪械的依赖性、警察枪击毙命的发生次数和因公殉职的警察人数。     

美国、加拿大警察教育培训对我国公安教育的启示

美国、加拿大警察教育制度是颇具代表性的西方警察教育制度,也是与美国、加拿大国情、警察制度相配套的警察教育制度。其特点是教育自成体系;重视在职培训,教育与晋升一体化;教学重视实践,注重战训结合;教师由在职警官轮流担任。美、加警察教育制度对我国公安教育改革有借鉴意义。我们应正确认识美、加警察教育培训模式,吸收美、加警察教育理念,客观评价我国警察学历教育,深化江苏警官学院治安学专业综合改革工作。     

境外警察招录与警校招生体制比较研究及其借鉴

<正>警察作为维护国家安全、政权安全的重要工具,是具有武装性质的治安行政和刑事司法力量,与一般行政机关的职责权限明显不同,对执法者专业素养的要求也大不相同。因此,境外国家和地区普遍建立了有别于其他公务员的警察管理体制。警察招录与警校招生作为警察管理的"入口",其重要性不言而喻。虽然境外警察招录条件各异,警校招生也各有特色,但在顶层设计上,境外警察招录与警校招生体制仍然有一些共同规律可循。