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最近,大化瑶族自治县在实行“问责制”中,有6个单位的负责人被“问责”问出了问题,受到通报批评、劝诫或免职。“自实行‘问责制’以来,无功就是过,我时时刻刻感到身上有压力,‘太平官’不好当了。”当地一位领导干部这样说道。正因为有了“问责制”,如今“干部不作为,太平官照做”在大化已经行不通了。大化县制定出台的“六项问责”制度——发展问责、服务问责、稳定问责、作风问责、安全问责、廉政问责,已经成为党员干部不作为的“紧箍咒”和“加压阀”。 相似文献
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文凭注水 ,学历作假 ,这些年渐趋蔓延之势 ,因此而引起了上上下下的广泛关注 ,不少地方开始予以清理并处理。据报道 ,成都市委市政府经过集中对全市党政机关干部的学历、学位进行拉网式的清理后 ,最近 ,“450余名持假文凭的副处级以上干部受到降低学历学位的处分 ,其中3人被给予党纪政纪处分”。说是“处分”,当然是真的“处理”了。但是 ,我总觉得 ,这“处分”不是很明确 ,有关报道语焉不详。“3人被给予党纪政纪处分”,看来是其中的情节恶劣或严重者 ,“处理”比较清楚 ;而另外多人的“处理”,则不甚清楚 ,“受到降低学历学位的处分”指的… 相似文献
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官员问责制之价值及其在我国的实行 总被引:8,自引:0,他引:8
2003年启动的政府官员问责制度,是中国行政改革的新亮点。它有助于建设责任政府,提高行政效率,推动干部制度改革。但是,官员问责制度在我国尚处起步阶段,存在官员权责不清、问责主体缺位、问责法律不健全、问责范围狭窄等方面的问题,需要进一步完善。 相似文献
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完善行政问责制度的对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
行政问责是目前党政干部问责制的主要实施形式,是一种“上级对下级”的同体问责.这种问责与传统的干部问题处理方式比较契合,执行起来顺畅,效果显著.但其缺陷也同样十分突出.为此,在实施行政问责时,一定要对行政问责主体进行必要的约束,对行政问责的程序进行严格规范,必须公平、合理地对待行政问责的对象. 相似文献
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云南“问责风暴”引来了一片叫好声。8月21日,云南省监察厅向新闻媒体通报了《行政问责办法》、《服务承诺制》、《首问责任制》、《限时办结制》等4项制度实施半年来的成效:截至8月20日,云南全省先后问责各级领导干部542人,其中厅级干部13人、县处级干部171人、乡科级干部295人;给予调整工作岗位、停职检查、劝其引咎辞职、责令辞职、建议免职问责的169人,占总数的31.18%。 相似文献
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铁路基层党组织在服务保证安全生产中如何定位?我们分局党委从整肃干部管理作风入手,把“抓现场、查干部、整作风”作为对接行政管理的“第二道工序”。针对现场管理不落实这个顽症,我们运用“分析-问责-治”的方式,建立起与直接分析、当事人处理相衔接配套的延伸分析、干部追究机制,变事后定责为过程控制,变过去重查究“两违”当事人转为重查究干部管理,从而为安全生产筑起一道有力的屏障。 相似文献
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渎职侵权犯罪轻刑化的深层原因:一是官员职责不一致不仅在思想观念上根深蒂固,而且在政治实践中已形成惯例;二是官员之间的同病相怜和“官官相护”严重影响;三是问责究罪工作程序上的党纪政纪优先模式,架空了司法机关;四是司法缺乏足够的独立性也使司法机关难以摆脱地方政府和官员的不当干预 相似文献
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谭琪、齐秀强在《理论前沿)2009年第1期上撰文认为,目前制约官员问责制度化、常态化的关键是四对矛盾的存在,即“自上而下”与“自下而上”之矛盾,“火线问责”与制度问责、常态问责之矛盾,问责“大”与“小”之矛盾,责任“轻”与“重”之矛盾。因此,为使官员问责形成长效机制,应当着力于三个方面来探寻官员问责制度化、常态化之路。一是实行绩效问责,作为官员问责制度化、常态化的突破口。通过绩效评估来强化问责, 相似文献
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玉林市动真格治庸治懒。让“混日子”、“守摊子”、“保位子”的干部坐不住。玉林市采取有力措施动真格治庸治懒,出台加强领导班子经常性考察工作的办法,及时反馈考察情况,提出整改意见,给“庸懒”干部敲警钟;探索改革公务员年度考核办法,摈弃部分单位干部年度考核“排排坐”的做法,把年度考核与“乌纱帽”、“钱袋子”挂钩,发挥年度考核的“指挥棒”作用,实行“不换状态就换人”或“有错与无为问责”,让“混日子”、“守摊子”、“保位子”的干部“坐不住”,形成了能者上、平者让、庸者下的选人用人机制,激发干部干事创业的积极性,得到中央组织部肯定。 相似文献
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《新疆人大(汉文)》2011,(11)
时空中央四部门调查处理11起强拆案件近日,监察部、国土资源部、住房和城乡建设部、国务院纠风办等四部门会同有关省、区纪检监察机关和纠风部门,对今年上半年发生的11起强制拆迁致人伤亡案件进行调查处理,给予57人党纪政纪处分和行政问责。其中副省级 相似文献
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邓小平理论中所包含的有关“官员问责”的内容,可以对中国“官员问责”制度的建设提供有益的借鉴和启发。邓小平强调的对执政党和领导干部要进行监督的思想,为“官员问责”制度的建设提供了必要性解释;邓小平对领导干部工作责任观和工作责任制的深刻认识,涉及了“官员问责”制度的基本内涵;邓小平从中国政治实情出发,提出了对领导干部进行问责的具体措施及初步设想 相似文献