准确定位党校教师角色 着力提升党校“高空加油”能力

<正>当前,新形势、新任务、新需求对干部培训工作提出了新要求,解决"干部教育培训工作的针对性和实效性"问题,已经成为一项紧迫而又艰巨的战略任务。按照《中国共产党党校工作条例》第2条规定:"中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培养轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构"。"党校是干部教育培训的责任人"的地位,     

建立领导干部队伍学习型组织,创新党校培训模式

<正>党的十七大提出要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质。党校作为大规模培训党员干部,特别是领导干部的主渠道、主阵地,积极探索以建立领导干部队伍学习型组织来强化干部的学习和培训,是创新办学特色,使干部教育培训工作更切合实际的新型而有效的途径和方式;是一条充满生机活力的中国特色干部教育培训新路子。     

关于基层干部教青培训工作的几点认识

<正> 为加强党的执政能力建设,进一步提高领导干部的领导水平和执政能力,中央《干部教育培训条例》提出了"大规模培训干部"的要求。从前期县以下基层干部培训情况来看,干部教育培训工作还存在一些问题,已不适应新时期干部队伍建设的需要,亟待加以改进和完善。     

基层党校推进现代培训方式的问题和对策

党校的主要工作之一就是干部教育培训。干部教育培训是针对成人的教育培训。成人培训要取得较好的效果,必须根据成人学习的规律和特点,根据受训者的需求,使用现代培训方式开展培训。这样才能适应新时期干部培训工作的需要,克服当前干部教育培训的"瓶颈",达到通过培训提高广大干部解决实际问题的工作能力,使干部教育培训工作质量得以真正提高。当前基层党校在教学改革中,推行现代培训方式面临一些具体问题和困难,这些问题和困难阻碍了教学改革的进程:     

新形势下增强党性教育实效性研究

干部队伍的建设,事关党和国家的兴衰成败,加强领导干部教育培训,是我们党新形势提出的一项重要战略任务。当前干部教育培训存在实效性不突出的情况,中央对干部教育培训改革指出了明确的方向,并对实效性提出了具体的要求。结合实际工作,本文对推进干部教育培训改革,提高干部教育培训实效性提出了一些富有建设性的意见和措施。     

大连市领导干部培训需求调查报告

为更好地落实干部教育培训工作条例,使干部教育培训工作更好地适应时代发展和干部成长的需要,我校于2006年采用了问卷调查的方式,对大连市部分处级、局级领导干部的岗位需求情况及培训需求进行了调查,征求领导干部对干部教育培训工作的意见和建议.     

着力提升领导科学发展能力和素质 进一步改革完善党校教学培训工作

<正>领导和推动科学发展是当前和今后各级领导干部的首要和根本任务。在新时期新阶段,党校干部教育培训要围绕党和国家的工作中心,服务大局,着眼于提高领导干部的素质与能力,将能力培养贯穿干部教育培训全过程,说到底就是要大力开展领导和推动科学发展的素质与能力培训。     

河池市干部教育培训现状及对策

<正>干部教育培训是加强党的思想建设、组织建设和作风建设的重要手段,是推动学习型政党、学习型社会建设、加强党的执政能力建设和先进性建设的一条重要途径,是建设高素质干部队伍的一个重要环节。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道。近几年来,河池市委认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》和《中国共产党党校工作条例》以及全国、全区干部教育培训工作的会议精神,以市委党校为主阵地,切实加大干部教育培训力度,有计划、有步骤、多渠道地开展培训工作,有力推动了全市干部教育培训工作的顺利开展。     

铁路企业干部培训存在的问题与对策

干部教育培训工作是企业干部培养、选拔和任用的基础。要针对企业干部培训工作中存在的问题,加强和改进干部教育培训工作,更新培训观念、培训内容和培训方式,拓展培训渠道,加强培训管理,尽快形成"大教育、大培训"的新格局,适应铁路快速发展的需要,使干部教育培训工作取得实实在在的效果,切实把干部学习培训任务落到实处,见到实效。     

充分发挥组织部门作用 切实加强领导干部执政能力建设

面对执政条件和社会环境的深刻变化,党的十六大提出了加强党的执政能力建设这一重大课题。加强党的执政能力建设,关键是提高领导班子和领导干部的领导水平和执政水平。组织部门作为履行干部培养、选任、管理职责的工作部门,要充分发挥其职能作用,把提高领导干部执政能力贯穿于领导班子和干部队伍建设的各个环节,寓于教育培训、实践锻炼、培养选拔、监督管理各项工作中,切实增强领导干部的执政能力。一、加强教育培训,提高领导干部的执政素养强化教育培训,是提高领导干部执政素养的基础工作,也是提高领导干部执政能力的重要措施。组织部门作为承担干部教育培训的职能部门,要认真落实中央开展大规模培训干部的部署和市委《关于大力开展干部教育培训工作的意见》要求,在更新教学内容,改进培训方式,整合培训资源,优化师     

对铁路系统干部教育培训规律的认识

<正>干部教育培训工作是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。大规模培训干部、大幅度提高干部素质,是党中央从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,加强党的执政能力建设和先进性建设出发作出的重大战略部署。成都铁路局党校按照中央和总公司关于加强干部培训的要求,不断加大干部教育培训力度,圆满完成了2012—2014年成都局领导干部三年轮训和其他干部教育培训任务。全局干部队伍整体     

领导干部“研究式培训”初探

<正>按照胡锦涛总书记提出的干部教育培训要"联系实际创新路,加强培训求实效"的要求以及中央颁布的《干部教育工作条例(试行)》关于"开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训质量"的要求,为进一步做好干部培训工作,切实提高干部培训的针对性和有效性,今年我们结合我市干部教育培训工作实际,研究探索干部教育培训的新方法,尝试开展"研究式培训",举办了"城市规划、建设与管理"专题研究式培训班。     

以加强执政能力建设为导向 探索实施教育培训绩效管理

在社会主义市场经济条件下，干部教育培训工作应积极运用市场化的理念，以提高培训的绩效为导向，认真研究分析当前干部教育培训工作的发展趋势与现实问题，通过培圳，使领导干部能力素质得到更好的提高。     

新加坡公务员培训的经验及启示

今年4月上、中旬，笔者参加了由中组部、国家外专局举办的领导干部经济管理研究班学习培训。这期研究班的培训主题为：“推进干部教育培训体制机制改革与创新”。通过十天的学习考察，对新加坡公务员培训工作有了一个较为全面的了解。     

适应“大培训”需要深化党校后勤改革

今年，省委为加强和改进干部教育培训工作，出台《海南省贯彻〈干部教育培训工作条例（试行）实施办法〉》和《2007年-2011年海南省干部教育培训规划》，对今后五年的干部教育培训作出系统的安排和部署，明确规定“县处级以上党政领导干部每5年应参加党校、行政学院、社会主义学院或其他培训机构累计3个月以上的培训”。培训规模之大，任务之重，前所未有，对作为干部教育培训“主渠道”的省委党校的各项工作也提出了更高更新的要求。这其中，     

坚持创新 力求实效 扎实开展大规模干部教育培训工作——贺州建市以来干部教育培训工作的探索和实践

<正>党的十六大以来,中央高度重视对干部的教育培训,从党和国家事业发展全局的高度出发,把干部教育培训工作摆在更加重要的位置。2003年中央提出"大规模培训干部、大幅度提高干部素质"的战略任务,2006年中央颁布《干部教育培训工作条例(试行)》,制定了《2006-2010年全国教育培训规划》,2008年中央又提出了"开展新一轮大规模培训干部工作"的要求。贺州建市以来,认真贯彻落实《条例》和中央的要求,在大规模培训干部方面进行了积极的探索和实践。     

提高干训工作的市场化水平

目前．从干部教育培训来看，现行的干部培训模式形成于计划经济时代．机制单一、封闭运行、供需脱节、条块分割．造成管理不活、竞争不足、效率不高、资源浪费，严重阻碍了干部教育培训工作的进一步发展。要想解决这些深层次的问题．归根到底是要把市场的理念引入干部教育培训的工作中．借助市场功能促进教育培训资源优化配置，努力形成组织部门与培训机构职责分开、培训机构自主参与培训市场竞争、计划调训与干部自主择训相结合、组织部门宏观监管的干部教育培训工作新格局。     

区县党校行政后勤服务改革的创新实践

一、 推进区县党校行政后勤服务改革是适应干部培训形势发展的必然要求 行政后勤服务工作是党校工作的重要组成部分.行政后勤服务工作水平如何,直接关系到党校作用能否得到充分发挥, 关系到党校事业能否实现科学发展. 当前,我国已进入改革发展的关键时期,干部教育培训日益向多元化、市场化的方向发展,这对党校工作提出了一系列新要求新挑战, 也使党校行政后勤服务工作面临着新形势新任务. 从培训环境来看,全国干部教育培训市场竞争日趋激烈,干部网络培训快速发展,干部培训主体日益多元,干部培训经费管理"跟着项目走"发生新的变化. 从培训需求来看,各级各类干部对培训内容的需求呈现多样化、个性化、差异化的特点,大多数干部愿意参加适应工作和自身发展需求的各种知识和能力培训. 从培训方式来看,各级各类干部对研讨交流式教学、现场体验式教学、情景模拟式教学、案例式教学等现代培训方式抱有较高期盼,对干部自主学习、个性化学习有较高要求. 这些都对党校的办学条件、办学能力、办学环境、队伍建设、管理水平等行政后勤服务工作提出了新要求新任务. 只有准确把握这些新形势新要求,深入推进区县党校行政后勤服务改革,进一步明确职能定位, 既要内部挖掘潜力, 又要拓宽服务空间,提高服务效益,才能适应干部培训形势发展的需要.     

关于搞好贵州干部教育培训的几点思考

要立足贵州省情,从贵州领导干部执政素质和干部教育培训的现状出发,搞好贵州干部教育培训。领导重视是搞好干部教育培训的前提基础,确定科学实用的教育培训内容是搞好干部教育培训的核心所在,发挥两个积极性是搞好干部教育培训的关键所在,营造良好的崇学氛围是搞好干部教育培训的外因所在。     

加强少数民族干部的法制教育

<正>组织部门在选人用人时,应把少数民族领导干部法制教育培训和法律意识状况列入考察内容,把少数民族干部理论学习和运用理论指导实践的情况,作为选拔、考核、任用少数民族干部的重要依据。加大工作力度和投入力度。把少数民族干部提高法律意识教育培训工作摆在更加突出的位置,列入经常性议题,切实加强领导。认真分析研究少数民族干部法制教育培训工作的新特点,及时解决工