公安民警心理应激能力提升策略研究

公安民警在警务工作中要面对较多的应激事件,从而易引发自身的应激反应。应激状态下的生理和心理反应机制均会对民警的身心健康水平与任务的完成程度造成一定影响。目前,心理应激能力训练在我国处于探索阶段。基于国外警察心理训练方法的研究,将心理弹性训练与视觉—运动行为训练引入警察心理训练之中,对于完善我国公安民警心理训练科学体系,提高公安民警的职业心理素质,具有积极的现实意义。     

革新理念 大胆实践 整合资源 倾斜基层——着力提升民警心理健康服务水平

正警察心理素质是警察基本素质之一,对警察的职业发展和身心健康起着至关重要的作用。拥有健康的心理状态不仅是民警依法行政的重要保证,更是其正确处理好日常工作和生活的重要前提。近年来,桂林市公安机关认真贯彻自治区公安厅的决策部署,将民警心理健康保护工作作为提高民警心理素质、提升队伍战斗力的大事来抓,积极探索心理健康服务新机制,大力培养心理服务人才,注重整合各类资源,开展多方交流培训合作,将心理健     

公安民警心理健康训练的实施及思考

公安民警凸显的心理健康问题,引起了各级公安机关领导的极大关注。2005年,公安部出台了《关于进一步加强公安民警心理健康工作的意见》,要求各级公安机关要高度重视并保证民警的心理健康。公安部把民警的心理健康工作列为政工部门加强“三基”工程建设的基层基础性工作，在全国公安机关建立起心理训练、危机干预、咨询服务“三位一体”的民警心理健康工作体系。     

论刑讯逼供的心理成因及对策

刑讯逼供现象的心理原因主要在于一些警察存在的认知偏差、情绪控制能力差、办案能力差、心理健康状况不佳及自我意识上的偏差。解决刑讯逼供问题的心理对策包括建立符合警察职业特点的教育训练模式 ,落实警察招收中的心理选拔环节 ,加强教育训练的针对性 ,以全面提高警察队伍的办案能力及自我控制能力。     

警察心理训练课程在公安实战中的应用

一、树立“服务民警、服务实践”的教育理念。从注重心理知识的传授转变为关注警察职业心理能力的提高 根据公安院校人才培养目标的要求，警察心理训练课程教学改革与实践体现了公安院校的办学定位和教育理念，注重以服务为宗旨、以职业化特色为导向，突出学员的警察职业心理能力培养和良好心理素质的养成与训练。     

基于积极情绪“拓展-建构”攫论的警察旧理行为训练

一、引言心理行为训练就是运用行为心理学、认知心理学和咨询心理学等学科的基本原理,借助行为训练作为媒介手段,用以提高人的心理素质和心理健康水平的训练方法。警察心理行为训练就是在心理行为训练基础上,结合警察自身工作特点,有针对性地对警察心理、     

警察心理训练内容与方法初探

心理训练已成为西方发达国家警察教育最主要的内容之一,我国警察心理训练尚处于尝试与探索阶段。警察心理训练对于提升警察心理素质、保持警察心理健康和提高警察实战能力具有十分重要的意义。警察心理训练包括基本心理素质训练、压力管理训练、人际沟通训练、团队协作训练和情景处置训练等主要内容。放松训练法、心理图像训练法、模拟训练法、暗室迷宫训练法、再认回忆训练法、抗干扰训练法、自我暗示训练法、角色扮演训练法等是警察心理训练的主要方法。     

我国基层公安民警心理压力与缓解

当前,沉重的工作量、危险性的任务、个人健康、家庭问题及社会问题等都是基层公安民警会遇到的心理压力,在此心理压力下,有些民警会产生多疑、虐待、攻击、自杀甚至激情杀人等问题.为此应采取开展警察心理健康教育、建立民警心理保健机构、落实从优待警政策、加强警察监督机制等措施对基层民警心理压力进行缓解.     

派出所民警心理健康状况调查与分析

为进一步了解派出所民警心理健康状况,开展基层警察心理辅导与训练,辽宁省警察心理咨询与训练课题组于2005年初对辽宁省部分市区派出所民警心理状况及相关因素进行调查。采用明尼苏达多项人格调查问卷对测试群体进行整群抽样测试,获得有效样本1330份,并进行比较分析。测量结果派出所民警通过明尼苏达测试的10个临床量表,疑病、抑郁、癔病、心理变态、男子气及女子气、偏执、神经衰弱、精神分裂、轻躁狂、社会内向,与中国常模无显著差异。辽宁省派出所民警心理健康状况总体处于正常水平。但容易产生疲劳、烦躁、紧张、焦虑等不良情绪。民警心…     

公安民警心理能力训练

随着科技的不断发展,犯罪分子的犯罪手段也越来越高科技化,其心理能力也在不断提高,因此要求警察的心理素质也要不断提高。公安民警心理能力训练主要用于对警察的基本心理能力进行训练,可以科学提高民警的心理能力,同时可以减少日常训练中大量的物力投入。一、心理能力训练简介     

警校心理行为训练课程化建设刍议

<正>2005公安部颁布了《关于进一步加强公安民警心理健康工作的意见》。此后,各地公安机关都结合自身实际积极探索,尝试并开展了一系列与民警心理健康服务相关的工作。其中,警察培训学校无疑成为了这一重点工作的"特区"。心理行为训练更是以其     

山东省公安机关扎实推进民警心理健康保护工作

<正>近年来,山东省各级公安机关认真贯彻落实公安部《关于进一步加强公安民警心理健康工作的意见》,高度重视民警心理健康工作,以警为本,立足实际,积极构建"心理训练、咨询服务和危机干预"三位一体的民警心理健康工作体系,建立健全民警心理健康服务网络,加强心理健康专业队伍建设,努力     

警察心理训练的理论研究与实践探索

警察心理训练是警察素质训练的基础,是公安队伍管理客观现实的迫切要求,是公安思想工作的重要补充。如何对民警进行心理训练,是摆在各级公安机关面前亟待解决的问题。笔者通过搜集相关资料,尝试对警察心理训练的理论和实践作一探索。     

在警察培训中开展心理行为训练的实践与思考

在警察培训中开展心理行为训练已成为提高警察心理素质和心理健康水平的重要途径。针对当前开展心理行为训练现状,提出了心理行为训练项目的训练过程分为训前心理建设、训中心理体验和训后心理分享,以及在警察培训中开展心理行为训练的几点思考。     

EAP心理工作模式下的民警工作幸福感研究

民警工作幸福感是衡量警察心理健康状况和生活质量的重要的综合性心理指标。目前,公安工作更多地关注人民群众对公安工作的满意度和群众幸福感,却忽视了民警自身的身心状况。加强民警心理健康服务、提升民警工作幸福感正逐步成为公安队伍建设的重要内容。引进和运用EAP服务制度对于提高民警的幸福感具有积极意义。     

对“网格化”执勤民警盘查动作规范的研究之一

引言“网格化”街面动态巡逻是上海市公安局目前警察勤务的一项新的运行机制,研究掌握巡逻盘查的规范动作,对于提高警察的执法效率,增强警察的战斗力都具有现实的指导意义。特别是对贯彻落实上海市公安局政治部教育训练处和交巡警总队,关于开展岗位业务技能大练兵、大比武的活动,提高警务基本技能和执法服务能力具有重要的指导作用。教育训练应“与时进”地建立相适应的教学训练体系,树立以人为本的理念。重点解决警察存在的“三不过”问题,并把其作为长期追求的一个目标。继续围绕网格巡逻民警、公路巡逻民警、道口检查站民警和交通值勤民…     

论警察的心理应激与心理健康

警察心理应激是指在警察自身预想之外出现的与警务活动有一定利害关系的事件而引起警察生理、心理和行为上的诸种变化的反应状态。警察心理应激与警察心理健康有密切的关系。要分析警察心理应激源,采取有针对性的心理学应对方式。     

全国公安机关心理咨询师能力提升培训班在昆明举办

为进一步提高公安民警心理健康工作水平,着力改变当前心理工作人才队伍薄弱的现状,2013年9月22日至28日,公安部人事训练局在云南警官学院举办了全国公安机关心理咨询师能力提升培训班,来自31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团公安系统和公安院校,具有二级曲翌咨询师资格证书的70余名民警参加了培训,公安部^事训练局副局长程人华参加了开班仪式。程副局长传达了郭声琨同志和部党委成员对民警身心健康保护工作的重要批示精神,分析了当前公安民警心理健康状况、影响民警一愀康的主要原因,以及民警心理健康服务工作存在的薄弱环节,要求各地公安机关进一步加强民警心理健康工作和心理健康专门人才培养,着重在建制度、建机制、建队伍、建基地等方面下功夫,努力破解机制性、     

浙江省公安厅组织开展全省公安机关心理健康训练专题培训

<正>为切实提高民警心理训练工作的质量和效益,推动公安机关心理健康训练工作深入开展,浙江省公安厅于2011年4月18日至27日在浙江警察学院举办全省公安机关心理健康训练专题培训班。来自省、市、县三级公安心理健康训练教官和全省取得心理咨询师二级资格证的民警共85人参加培训。此次培训围绕"以人为本、按需施教,紧贴实战、能力为先"的工作思路组织培训事项。在课程设置上,认真征求部分资深心理工作者的意见,依     

构建开放的警察教育训练新格局

孟建柱同志在年初全国公安厅局长会议上的讲话中提出要构建“大教育”、“大培训”的工作体系和格局，并指出要“构建资源共享、人才共用的警官人才库”、“创新教育训练的内容形式”、“建立适应实战要求，体现时代特色的教材体系”，这就对新时期民警教育训练工作提出了新要求。因此，在现今开放的社会环境条件下，要完成提高民警的综合素质和实战本领这一警察教育的目的，