共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
目前,全党正在县以上领导干部中深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。衡量“三讲”教育是否取得实效,不走过场的一个重要标志,就是看是否真正有效地深入地开展批评与自我批评。江泽民同志曾语重心长地大声疾呼:“现在,有些党组织和领导班子,好人主... 相似文献
2.
批评与自我批评是延安整风的成功经验之一。以整风精神开展“三讲”教育，以达到全党在思想上、政治上、作风上、纪律上的明显实效，重要的是，从上至下，自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器，积极开展健康的思想斗争，切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。在“三讲”教育中积极开展批评与自我批评，是“三讲”教育的重要环节，也是“三讲”教育必须遵循的原则，更是“三讲”教育有成效的重要保证。一、“三讲”教育中批评的武器不能丢我党在长期革命斗争中形成的批评与自我批评的优良作风，是解决… 相似文献
3.
正在县以上党政领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育，是中央部署的一场不搞政治运动、而以整风精神加强领导班子思想政治建设的重要举措。在整个“三讲”教育的过程中，领导干部能否以认真的态度和高度的政治责任感开展批评和自我批评，是按照中央的要求把这件关系全局、影响长远的大事抓紧抓好的关键，也是衡量这次“三讲”教育成效的重要尺度。一、批评和自我批评是搞好“三讲”教育的基本方法批评和自我批评是我们党在长期的革命实践中形成的三大优良作风之一，是党的一个传家宝。开展批评和自我批评，实际上就是充分发扬党内民主，… 相似文献
4.
在县处级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是我党在新的历史时期,为提高领导干部素质,加强领导班子建设所采取的重大举措。从已经结束的第一批“三讲”单位教育进程看,能否扎实有效地开展批评与自我批评,是“三讲”教育能否取得成效的关键。 相似文献
5.
江泽民总书记在中纪委第八次全会上强调:“我再三提醒大家,要注意发扬批评与自我批评的优良传统,这一点我们要坚持下去。”朱镕基总理在中央国家机关第十三次党的工作会议上强调:“要‘激浊扬清,扶正祛邪’积极开展批评与自我批评。”我们一定要认真贯彻整风精神,深入开展批评与自我批评,扎扎实实搞好以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,提高“三讲”教育的成效。 营造良好氛围,消除思想顾虑。在“三讲?教育申要搞好批 相似文献
6.
批评和自我批评是我们党的优良传统和作风。然而，一些地方和单位却不敢真正开展批评，批评同志时，不是点名批评，而是采取吃“大锅饭”的方式，含含糊糊，非要把话磨圆了再说，讲虚不讲实，讲远不讲近，讲面不讲点。群众称这种现象是“一人有病，大家吃药”。出现批评吃“大锅饭”的原因主要有这么几条：一是“多栽花，少摘刺，留着人情好办事”一类好人主义的影响。二是生怕被批评的同志翻脸，影响感情，影响选票，不讲原则讲关系。三是自身不过硬，怕引火烧身，自找麻烦。批评“吃大锅饭”，是一种庸俗的作风，是党性不强、党风不正的表… 相似文献
7.
目前，县级以上领导班子和领导干部集中“三讲”教育基本结束。如何按照“三个代表”的要求，认真总结集中“三讲”教育的成功经验，延伸“三讲”范围，丰富“三讲”内涵，使“三讲”教育经常化，是一个值得认真研究和探索的问题。 一、各级党委，尤其是组织部门要树立长期抓“三讲”的思想 目前，在部分干部的思想中有一种错误的认识。就是认为“三讲”结束了，该松口气，缓缓劲了。一些领导干部也认为自己好不容易过了关，这一下，万事大吉，高枕无忧了。这是一种十分错误的思想，虽然集中的“三讲”教育结束了，但“讲学习、讲政治、讲正… 相似文献
8.
正批评与自我批评作风,是我们党的三大优良作风之一。在群众路线教育实践活动的民主生活会环节,用好批评与自我批评的武器,就要求每位领导干部都要严于解剖自己,勇于批评别人,坚持讲真理不讲情面、讲党性不讲关系、讲原则不讲私情,只有这样,才能使民主生活会真正达到统一思想、增强团结、共同提高的目的,才能起到让每个领导干部都"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的作用。 相似文献
9.
目前中共全党正在用整风精神开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性教育，是深人学习邓小平理论，切实贯彻十五大精神的重大举措，对党的建设、干部队伍的建设将有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。按照党中央的规定，在“三讲”教育中，对党外干部不做具体要求，然而，在认真阅读了“三讲”教育的文件、读物和总书记在“亡·一”座谈会上的讲话后，我深深体会到，“三讲”教育也是党外干部的必修课。我作为一个民盟盟员，一名党外干部，我确信，我们这些党外干部，也非常需要接受教育，民主党派也要讲学习、讲政治、讲… 相似文献
10.
深 入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育 ,认真贯彻整风精神 ,自觉地拿起批评与自我批评的武器 ,进行积极健康的思想斗争 ,既是“三讲”教育必须遵循的原则 ,也是开展“三讲”教育的重要内容 ,更是衡量一级党组织党内生活是否健全的重要标志和检验一个党员党性修养水平高低的重要尺度。近些年来 ,随着经济改革的深化 ,人们的思想观念发生了变化 ,部分党员和党组织把批评与自我批评这个有力的思想武器丢掉了 ,党内生活缺乏原则性、战斗性 ,得了批评的“疲软病”。批评与自我批评难以开展 ,致使好人主义盛行 ,某些消极腐败的东… 相似文献
11.
在批评教育中我们必须注意以下原则，方能取得良好的效果。一、限效应原则著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，就准备捐款，掏出自己所有的钱。过了十分钟，牧师还未讲完，他就不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没讲完，他于是决定一分钱也不捐。这个故事告诉我们，刺激过多、过强或作用时间过久，会使人极不耐烦或产生逆反心理，心理学上称之为“超限效应”。在我们的平时教育中时常出现这样的情况：有的教师批评学生后觉得意犹未尽又重复批评，使学生极为不耐烦。其实第一次批评时，学… 相似文献
12.
潘望喜 《南京政治学院学报》1999,(4)
批评与自我批评是解决党内矛盾唯一正确的方针，是党的生命力所 在，这是延安整风留下的宝贵的历史经验。正确开展批评与自我批评对无产阶级政 党来说，好比生命需要空气和水一样重要。批评与自我批评必须具有战斗性和思想 性，必须在信任中坚持“惩前毖后，治病救人”的方针。这些对当前开展的“三讲”教育 具有重要的借鉴意义。 相似文献
13.
目前全国上下正在深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。搞好此项工作 ,一个必不可少的措施就是认真开展批评与自我批评。本文就此谈点个人认识。一、对开展批评与自我批评中存在问题的分析近年来 ,由于种种原因 ,批评与自我批评在很多单位党组织生活中很难开展了 ,有的党组织、党员虽然也进行一些批评与自我批评 ,但走过场的现象相当严重。其主要表现 :一是不敢批评。批评自已怕失威信 ,怕丢面子 ;批评别人 ,怕伤和气 ,怕结“冤家” ;批评上级 ,怕失信任 ,怕“穿小鞋” ;批评下级 ,怕丢选票 ,怕伤感情。因而 ,自我批评走过场 ,批评… 相似文献
14.
15.
用整风的精神，开展好以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育一个非常重要的方法就是要认真开展好批评与自我批评。这是防止：走过场”、“雨过地皮湿”的重要措施。一、误区批评的误区现象：一是保持表面上“一团和气”，你好我好大家都好；二是“墙到众... 相似文献
16.
17.
目前,党内生活原则性、战斗性不够强,领导批评提希望,自我批评摆现象,互相之间搞表扬,已经成为实施正确领导的一个突出问题。从客观上分析,受市场经济负面影响的冲击,人们相互交往中的利益因素增多,为党内开展批评与自我批评带来了一些消极的东西。从主观上讲,党 相似文献
18.
19.