论如何做好看守所新入所人员的过渡教育

看守所是教育、感化、挽救在押人员的特殊学校,那么过渡监室则是这所特殊学校的培训基地。过渡教育工作的好坏直接影响到整个监所管理水平的提高,关系到规范化管理的成败,也是对过渡监室管教民警自身素质的考验,因此,做好看守所新入所人员的过渡教育,使其思想稳定,尽快适应监所环境,对看守所安全工作具有重大意义。     

谈公安监所教育转化工作中的感化教育

教育转化在押人员是公安监所工作的一项主要任务、是确保监所安全的基础工作。文章根据在押人员的实际情况,就教育转化在押人员工作中的感化教育问题,对感化教育的作用、特征进行了阐述,并提出了实施感化教育应该坚持的原则。感化教育不仅是一种理念,而且具有很强的实用性和可操作性,是从事监所管理教育工作的公安民警必须掌握和运用的。     

毛卓云:12年与“艾”同行的“毛校长”

毛卓云,1963年4月出生,中共党员,现为浙江省宁波市看守所管教四大队民警、三级高级警长,1997年从武警宁波支队教导队副营职转业后加入公安队伍,2000年调入宁波市看守所。2007年以来,他一直从事男性艾滋病在押人员专职管教工作,实现了连续12年安全监管无事故,管理教育500余名艾滋病在押人员,用法律、情感和关怀帮助他们认罪悔过、重归正途。     

论看守所在押人员的权利及其保障

看守所在押人员享有的权利是法律赋予的。其特点是 :不完整性、特定性、期限性。在押人员的法定权利主要有 :人身权利、会见与通信权利、控告权、检举权、选举权、宗教信仰自由权、立功受奖权、刑事诉讼权利等。保障在押人员权利的必要性 :有利于保障看守所的安全 ;有利于对在押人员的教育和改造 ;有利于保障侦查、起诉和审判的顺利进行 ;是实行革命人道主义 ,进行文明管理的需要等。保障在押人员权利的措施 :进一步增强法制观念 ,提高保障在押人员合法权利的认识 ;加强领导 ,把保障人权摆上公安机关和监管部门的议事日程 ;加大力度 ,做好人权的宣传教育工作 ;有关部门各自做好保障人权的工作 ,同时搞好协作、配合 ,落实好保障人权的措施。     

谈提问目录的建立与运用

对在押人员的个别谈话教育中 ,存在只求数量不求质量的现象。提问目录的建立 ,一可引导思维 ,二可以提高谈话质量 ,三可以提高管教干部自身素质。运用提问目录一要灵活机动 ,二要结合具体问题 ,三管教干部要有良好的个人素质。     

对被收容教育人员实行多层面管理的思考

多层面管理就是民警依法行使管理职能,采用多种形式、多方位、立体化地对被收容教育人员进行管理的方法。其主要形式有分级管理、学员自身管理、个人目标管理。多层面管理能充分发挥管教民警和被收教人员的积极性,对促进收教工作具有重要意义。     

谈看守所在押人员合法权利保障体系建设

程度上影响了看守所公正执法 ,也使在押人员的合法权利难以得到切实保障。因此 ,当务之急必须注重处理好严格管理与文明管理的关系。对在押人员实行严格管理 ,决不是简单粗暴的打骂体罚 ,任意滥管 ,而是要严格按照法律规定对在押人员进行管理教育 ,使他们行动有准则 ,生活有规则。文明管理是从革命人道主义出发 ,尊重在押人员的人格 ,保障他们的合法权利 ,为他们反省、交代罪行创造良好的环境条件 ,也使在押人员能更自觉地遵纪守法 ,有利于实行严格管理。因此 ,严格管理与文明管理都是为了把在押人员管好 ,为刑事诉讼活动的顺利进行服务 ,两…     

浅谈看守所教育转化工作

做好看守所教育转化工作意义重大 ,它有利于减轻或消除在押人员的对立情绪 ,保证看守所安全 ,有利于促进在押人员思想转化 ,保证侦查、起诉、审判工作的顺利进行 ,有利于为在押人员打下良好的思想基础 ,维护社会稳定。长期工作实践使得教育转化工作的内容丰富、方法多样 ,很有必要对此进行总结。     

论在押人员特殊心理与管教策略

论在押人员特殊心理与管教策略@徐有询$永康市看守所!浙江永康,321300     

有“家味”的年夜饺子

去年春节。我是在辽宁丹东看守所里跟全体民警和500多在押人员一同度过的。难忘夜空中照亮高墙光华四射的焰火，难忘民警与在押人员相互拜年此起彼伏的呼喊，难忘联欢会上悲喜交加无法抑制的泪水，难忘警花与女在押人员情同姊妹的紧紧相拥，更难忘年三十送进每个监号的饺子。     

“杀人魔头”在被监管的日子里

张君是一个臭名昭著目空一切的杀人恶魔,落入法网后,重庆市看守所民警与他进行了一场正义与邪恶、人道与凶残、法律与歪理的较量,经过民警的教育、感化,这个凶暴残忍的恶魔终于低下了罪恶的头颅……     

少管所犯罪青少年心理健康状况调查

青少年犯罪是当今世界范围的一个重大社会问题,研究监狱这一特定条件下的犯罪青少年的心理问题和心理健康状况,对于指导管教干部有的放矢地进行教育感化工作有着重要的现实意义,关于犯罪青少年心理健康问题的研究,在国内比较少见,特别缺乏沿海开放地区的有关研究报告。本文采用症状自评量表(SCL-％)对广东省少管所的413名犯罪青少年进行测评,拟了解他们的心理健康水平,为有关部门工作提供科学依据。     

基层民警情绪劳动数据对公安人力资源管理改革的启示

基层民警处于服务群众的第一线,在工作中需要付出大量的情绪劳动,但由于情绪劳动的隐蔽性导致基层民警付出的情绪劳动往往被管理者忽视。通过对甲市基层民警分发网络问卷进行有关情绪劳动策略选择调查发现,年龄、行政职级对基层民警情绪劳动策略选择具有显著影响,而受教育程度、婚姻情况、是否公安院校毕业对其情绪劳动策略选择不具有显著影响。因此,在公安人力资源管理中加入情绪劳动管理视角,有利于回应群众对新时代公安工作的期待,打造高素质的公安铁军,并更好地落实从优待警。     

我省公安监管民警队伍现状分析与规范化建设初探

最近,我们组织力量对我省公安监管民警队伍现状进行了一次专题调研,从调查了解的情况看,存在的问题主要有:一是总量严重不足,地区分布很不平衡,与所担负的监管工作任务不相称;二是年龄结构不尽合理,身体状况不能适应日益繁重的监管工作要求;三是学历层次偏低,知识构成不能适应管教工作需要;四是管教工作仍不到位,保障和维护被监管人员合法权益的自觉性不强;五是工作积极性未能得到有效发挥,不安心本职岗位现象比较突出;六是违法违纪现象仍时有发生。为促进监管民警队伍规范化建设,一要搭准脉搏、强化思想教育;二要立足现实、走素质强警之路;三要深化改革、完善勤务运作机制;四要强化管理、贯彻从严治警方针;五要加强监督、完善内外执法监督机制。     

关于规范监狱人民警察管教言语的思考

监狱人民警察担负着改造罪犯的重任,语言在其执法活动中有着不可替代的地位和作用。面对特殊的教育群体,监狱民警该如何结合管教工作实践中存在的问题进一步规范管教言语,以提高执法水平,提升改造质量,值得深入思考。     

行业资讯

正"易谈"突破传统谈话教育局限上海长宁监管民警率先受益传统管教谈话教育模式效率低、针对性差、不够智能和数据利用难,影响和制约了现代化监所管理和创新发展。上海市长宁区看守所开拓思路,勇于探索,研发应用"易谈"APP软件。10月26至27日,受长宁区公安局邀请,本刊派员赴长宁区看守所,与所长王林榕、相关技术负责同志及监管民警座谈,实地考察了该软件的应用情况。     

净化蒙尘灵魂的地方

一个死刑犯几次主动要求把遗体捐给医学院供研究救助用,替自己赎罪,在临刑时刻,他再次对民警表示感谢。另一个死刑犯在上刑车前,三次下跪向管教民警磕头致意。一个女犯出了大墙的第二天,又特地返回,给管教民警们送了两面锦旗表示诚挚的谢意。一个老年盗窃犯关押期满后,一再请求管教民警把他留下,他表示愿意在这里度过晚年。这些常人难以理解的举动,都发生在蚌埠铁路公安处看守所的大墙内。是什么让这些曾做出凶残罪恶的人骤然复苏了人性呢?     

安徽省人民政府办公厅关于调整全省看守所在押人员有关医学鉴定指定医院的通知

皖政办[2011]37号 各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：1998年，省政府办公厅按照《中华人民共和国刑事诉讼法》有关规定，下发了《关于指定安徽省立医院等23家医院进行有关医学鉴定的通知》（皖政办[1998]12号）。由于近年来部分医学鉴定医院情况发生了变化，已不能满足看守所在押人员医学鉴定工作需要，经省政府同意，决定对全省看守所在押人员进行有关医学鉴定的医院进行调整。现通知如下：     

谈看守所的监区文化建设

监区文化是指监狱、看守所等羁押改造场所在对在押人员的管理过程中 ,通过非强制的手段 ,创造含有文化因素的精神环境和氛围 ,丰富在押人员精神生活 ,配合管教工作开展的总称。实践证明 ,监区文化建设对看守监管工作的促进作用是巨大的 ,是看守所贯彻“严格、依法、科学、文明”管理方针的有效措施之一。看守所监区文化有着自己的特征 ,与看守所“柔性”管理的要求相适应 ,看守所监区文化建设要以人为本 ,常抓不懈。     

“人情化”管理唤回春风

河北省滦县看守所始建于1984年,历经沧桑,在这里,由于管理不善,曾经发生过号内在押人员互殴致人死亡的事件,也发生过在押人员脱逃事件,这样,别说在押人员不愿进滦县看守所,就连正式民警也不愿到看守所工作。“在看守所上班,一半是警察,一半是人犯。”一位负责监管工作多年的老领导一语道破看守民警的险恶处境。无论怎样的解释,只要出现越狱、脱逃、自杀、自残等严重事