试析自然主义文化因素对大学生性道德观念的影响

随着我国改革开放的深入发展 ,西方自然主义文化大量传入中国 ,对大学生的性道德观念形成巨大的冲击。大学生的性道德观念在性交目的、婚前性行为、手淫等各方面发生了很大变化。由于大学生未受到科学系统的性教育 ,当面对来自西方的自然主义文化时 ,就必然形成错误片面的性观念。这就要求高校必须加强性教育 ,提高学生性审美水平 ,引导学生树立正确的性道德观念。     

论学校性道德教育及其实现途径

学校性道德教育具有多重意义,其主要包括性道德认知教育、性道德情感教育、性道德意志培养和性道德行为养成四方面内容。性道德教育应遵循导向性原则、普遍性原则、适宜性原则和建设性原则。其教育方法具体有专题讲座等六种形式。     

新时期社会主义意识形态建设面对的基本态势

改革开放使我国社会主义意识形态建设工作面对新的境遇。科学认知和正确判断形势的严峻性,是搞好社会主义意识形态建设工作的逻辑前提,也是推动中国特色社会主义事业健康发展的必然要求。     

青春期的性问题与我国的性教育

在我国,青春期性教育滞后带来一系列社会问题.本文在探讨我国青春期性教育的情况后,针对现实提出促进性知识教育与性道德教育相结合、深化性角色教育、突出教育的阶段性特征等加强青春期性教育的建议.     

新文化运动的性道德话语——以20世纪20年代的两次争论为中心

20世纪20年代,从"贞操问题讨论"到"新性道德论争",新文化运动在反复论辩的过程中建构了新的性道德。新性道德论争中实际上存在两种不同的路径:一是将性道德定位在价值伦理的单一层面进行讨论;二是在价值伦理和制度组织两个层面同时展开讨论。前者得出爱情就是性的唯一依据的结论;后者则坚持性需要制度性力量进行约束。路径和观点的差异同时也传达出对爱情内涵的不同理解。虽然存在内部差异,但新文化从整体上建立了性、爱和婚姻三位一体的现代性道德,与情感中心主义的现代家庭伦理相一致。与此同时,性与爱成为结合体并与婚姻脱嵌的趋势,也在新性道德讨论的过程中崭露头角。     

涉性案件侦查工作及其新媒体应对探析

在侦查事实中常存在一定的性情节和性事实,这些情节事实多源于相关人员实施了违反性道德或性违法、性犯罪行为所致。侦查涉性案件应树立客观、科学和全面的理念,防止先入为主、授人以柄或定性争议、丢漏罪行等损害侦查公信力的情况发生。刑事案件中的性情节和性事实一直是媒体传播特别是新媒体的猛料和卖点,是涉性案件演化为影响性案件和公共事件的基础因素,侦查机关应严格遵守信息有限审慎公开的基本要求,不断探究应对新媒体的灵活对策。     

当代大学生性观念与性道德调查报告

本研究通过问卷调查的方式对881名在校大学生进行性观念、性道德的调查分析,结果表明,当代大学生性行为、性观念、性道德的主流是值得肯定的,但同时也呈现出多元化的特征,传统性观念对当代大学生的影响在逐步减弱。高校应重视对大学生婚恋价值观的积极引导,加强性道德教育,帮助大学生树立科学的性观念,增强其社会责任感。     

加强大中学生性教育的理论分析

随着社会的急剧变化,传统性价值、性道德对性的约束放松了,性自由、性解放的严重滥用,对青少年产生了不良的影响。而我国目前的大中学生性教育状况不能适应时代的发展和学生的自身变化,存在严重的误区,需要采取有针对性的措施来加强和改进我国的性教育。     

从融合到分立:儿童网络色情信息犯罪的刑事规制

儿童网络色情信息犯罪侵害的法益是"直接层法益"与"间接层法益"双重法益。"直接层法益"为儿童的身心健康权利与以"免受性剥削和性虐待"为核心的被动性的性权利,"直接层法益"为个人法益;"间接层法益"为性道德等社会法益。而成年人网络色情信息犯罪侵害的主要是基于"性的隐秘性"善良性风尚和性道德的社会法益。法益具有立法检视功能和区分功能,客观上需要将儿童网络色情犯罪与成年人网络色情犯罪分离,进而设置独立的刑事规范,并对儿童网络色情信息范围、犯罪行为类型及网络服务提供商的责任重新进行建构。     

正确的政绩观:部队建设贯彻科学发展观的实践诉求

部队建设的科学发展是正确政绩观的本质要求,正确的政绩观是部队建设贯彻落实科学发展观的重要保证。当前一些领导干部政绩观存在的偏差,直接影响着部队建设的科学发展,必须通过观念更新、立足基层、提高本领和制度建设加以纠正,以促进部队建设的全面、协调和可持续发展。     

提高高校党的先进性建设科学化水平的战略路径

高校党的先进性建设科学化,关系到我国高等教育事业的健康和科学发展。要在正确把握高校党的先进性建设科学化内涵的基础上,通过提高思想认识、坚固各级组织、弘扬优良作风、完善各项制度、健全廉政机制、创新工作方法等战略路径,提高高校党的先进性建设科学化水平。     

启示录:现代西方学校的性道德教育

现代西方的性教育起源于19世纪末20世纪初的美国。1912年，国际卫生组织首次使用“性教育”一词，希望将性教育纳入青少年教育大纲中。这一时期尚未系统地开设性教育课程，主要是针对性病传播和私生子等问题，提倡通过家庭进行以抑欲为内容的性道德教育，方式大多采用灌输规则、权威阻吓、压制惩罚等，注重教师对学生的日常管束。西方系统的性道德教育开始于50年代至70年代，它是随着西方学校性教育课程的开设和不断的检讨改进而发展的。随着战后经济迅速发展，引发了严重的社会价值冲突。传统的抑欲主义的性价值观受到冲击，出现了性自由、…     

重视学校在青少年性教育方面的功能

进行科学、健康的性教育，已广为文明让会所认同。学校是传授性生理、性心理、性伦理道德等科学知识，培养健康人格，塑造正确的性角色的重要场所。学校性教育是健康教育和素质教育的重要组成部分，包括性德育、性智育、性体育和性美育。当前，我国的学校性教育正成为公众瞩日的热点与棘手的问题，一些学校认为性教育课可开可不开。即使开课，也属应付任     

性道德教育对青少年性道德价值观影响研究

本文通过对三类青少年性道德价值观的实证对比分析,认为性道德教育对青少年性道德价值观和性行为产生了显著影响,无性道德内容的性教育不仅不会对青少年性道德价值观的引导发挥积极作用,相对从未接受过性教育的青少年来说,反而产生了更为负面的后果和影响,当前青少年的性教育必须坚持性道德价值观的教育.     

图书馆与精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》指出：“我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。”这是我国精神文明建设总的要求和指导思想。作为文化教育机构的图…     

关于政府社会政策能力建设的思考

当前我国正处于经济社会矛盾突出的转型时期,一个足以把握发展方向、解决社会矛盾的强有力的政府是必需的,因此政府社会政策能力建设至关重要。在新的历史时期,加强对政府社会政策能力建设的研究具有重大的现实意义。我国政府已经在政府社会政策能力建设方面取得了一定的成效,但也暴露出一些问题。政府社会政策能力建设是一个系统而复杂的工程,可以通过提高社会政策意识、树立正确的宏观政策价值取向、政府社会政策的科学制定和有效执行等方面来全面提升。     

美国大学生创业教育的借鉴与启示

创业教育是高校人才培养的一种重要手段。美国大学生创业教育注重建设稳定专业的师资队伍,树立科学正确的创业教育观念,形成全面系统的创业支持体系,实施科学合理的创业教育模式,对我国大学生创业教育具有一定的借鉴意义。我国大学生创业教育在队伍建设、价值旨趣、支持系统以及教育方式等方面存在许多问题。为破解我国大学生创业教育的难题,我国创业教育可以从师资队伍建设、创业教育观念转变、支持系统构建以及教育模式转型等方面着手,切实提升大学生创业教育的科学性与实效性。     

制约科学无神论在建设社会主义核心价值体系中作用的因素探析

马克思主义科学无神论是无神论发展的最高形态,它在建设社会主义核心价值体系中发挥着重要作用。但城乡经济发展的非均衡性、社会制度设计的不健全和不合理、物质与精神文明发展非协调性、宣传教育工作的断层性和低效性、党政领导干部行为的失范性、西方社会思潮的渗透性和消解性等方面,影响了科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用。为此,必须深入剖析这些因素,为发挥科学无神论在建设社会主义核心价值体系中的作用提供前提条件。     

中学生青春期性教育现状与对策

针对目前出现的中学生“早恋”、“性早熟”和“性道德”等方面的问题,不少社会心理学家从各个不同角度去印证、分析产生上述社会现象的各种原因,并提出对策。只要我们社会、学校、家庭都能重视培养中学生的健康心理,加强青春期性道德等方面的教育,中学生青春期性教育方面的问题定会得到很好的解决。     

尊重科学反对迷信

为什么我们要尊重科学，倡导科学？因为科学（包括自然科学和社会科学）是正确反映客观世界的本质和运动规律的知识体系，是人类认识世界和改造世界的思想武器。而迷信则是对客观世界的一种歪曲的错误的认识，是反动统治阶级和国内外敌对势力利用来欺骗、愚弄和毒害人民群众，阻碍社会进步的伎俩。人类社会是要通过用科学战胜迷信才能不断进步的。我国在八十年前的五四运动就曾提出了倡导科学与民主的口号。我国建国五十年来，就经历了摧毁“一贯道”、粉碎“主神教”等科学与封建迷信的多次斗争过程，保证和推动了社会主义革命和建设事业的…