刍议信息技术在数学教学中的运用

信息技术作为一种新型的现代化教学手段,正日益广泛地被运用到教育教学中,给传统教育带来巨大影响和冲击。初中数学教师也应当学习和运用信息技术,利用多媒体辅助教学,增强数学教学的趣味性和新颖性,促进教学质量提高。但如何运用信息技术促进初中数学教学,需要一定的技巧。笔者认为,初中数学教师应当巧妙运用教学软件,形像有趣地训练数学思维;巧妙运用多媒体图像,让数学课堂教学异彩纷呈;同时注意整合信息技术和传统教学手段,实现优势互补,避免加重数学教师备课负担。     

以就业为导向的中职数学教育探索

数学是许多专业课开展的先修课程,是学生进入社会、参与就业必备的品质。本文就如何有效地进行以就业为导向的中职数学教育进行探索,改革课程体系,整合教学内容,扎实数学教育,加强实践教学。     

信息技术与课程整合带来的教与学的变革

随着我国计算机和网络的发展,现在已形成计算机进入家庭的格局。在此种条件下,国家提出信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而信息技术与课程整合逐步使得我们的学校和学生在教与学的观念、目标、内容、方法和形式甚至连学校结构都发生了根本性的变化。本文就这种变化进行了讨论。     

信息技术与学科教育的整合

信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位.这里讲的整合既包括教育技术的整合,也包括学科知识的整合.对如何实施有效整合,作者提出了具体操作方法.     

信息技术与课程整合的研究

随着信息技术的不断发展，信息技术正越来越多地被利用到教学中，信息技术与课程整合的研究也正成为教育改革进程中的一个热点。本文围绕信息技术与课程整合的几个关键性问题进行了研究和探讨。提出了信息技术与课程整合的基本内涵，讨论了整合的内容和标准，给出了实现有效整合的途径与方法。     

信息技术与体育课的整合

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。随着现代信息技术在学校教育中的广泛运用,信息技术逐渐成为提高教学效果的有效手段。在体育教学中,如何借助现代信息技术,利用网络的功能,整合、共享体育教学信息资源,营造出独特的体育课堂,是目前体育教师亟待研究的新课题。     

思想政治教育的创新思考

面向现代信息技术,面向全球化,面向知识经济,如何来整合思想政治教育资源,调整教育内容,探讨在新形势下思想教育者与被教育者的关系,教育模式,教育载体等方面的问题,是目前思想政治教育领域亟待研究和解决的重大问题.     

充分利用互联网教学资源促进大学英语教学改革

国内外英语教学专家普遍认为，我国高校英语教学正在酝酿着一场新的变革。随着计算机和信息技术的迅猛发展，网络远程教学、多媒体课件教学等已成为英语教学的崭新手段。如何利用互联网上的教学资源提高教师的教学水平，改进教学方法，培养学生的自主学习能力，建立新型师生关系就成了目前的当务之急。     

电子商务与信息技术的整合教学实践

电子商务和信息技术都是操作性、实践性较强的学科,相互之间有互补应用的特点。整合教学实践在提高学生运用能力、技能操作和社会认知方面有着非常重要的作用。在教学实践过程中,电子商务与信息技术的整合教学对培养优秀复合型人才具有重要意义。     

人际交互接触、无接触经济与产业发展新业态

当今世界无接触的人际交互活动的主要介质物是信息技术,开发传输信息技术的过程使人类正经历一场知识革命、科技革命和思想革命,我们需要借助于无接触的信息技术使中国的制造业得以重新整合,实现智能互联。但是,计算机、人工智能至今仍然无法超越人际直接接触交流过程中存在的常识、常理、常伦和人之常情,并且人际间直接接触关系仍然是人类生活价值的核心基础。而且无接触的信息网络与有接触的人际联系之间就好像是市场与企业之间的共存关系。     

性别平等与新一轮课程教材改革

教材是否提供全面而准确的信息,将直接影响学生的发展。语文教科书应继承民族优秀文化,体现时代精神和现代意识,反映时代和社会的发展趋势。性别平等意识作为现代教育的重要理念,反映了时代进步,体现了现代教育特征,应纳入到语文教育中。本文从性别视角对语文出版社编制的义务教育课程标准实验教科书《语文》1-9年级的文本进行了分析。     

关于职业院校计算机专业发展的思考

当前职业院校计算机专业办学呈艰难维持之态。文章根据鞍山市职教城内几所职业院校近几年的招生以及毕业生的就业情况,分析了鞍山市职业院校计算机应用专业的发展现状和存在的问题,提出应从改革计算机专业课程设置、采用多种教学模式、整合各校教学资源、开展校企联合等多方面入手,对计算机专业的发展进行改革和探索。     

论提高公安信息化培训质量的有效方法

随着全国公安信息化进程的不断推进,公安民警应用信息化的水平已有显著提高。为了更好地开展信息化培训工作,进一步提高公安民警的计算机操作技能,公安信息化培训专题的选定和培训课程的有效开展都直接影响培训的效果。通过针对如何正确地确定信息化培训专题、如何有效开展授课过程等几方面进行探讨,以期有效地提高公安信息化的培训质量。     

公安系统对计算机应用专业人才的需求与预测

随着信息技术的高速发展 ,培养既精通计算机应用技术又懂得公安业务的复合型高素质人才 ,已成为公安院校教学改革的当务之急。为了更好地开展计算机应用专业的教学 ,应将公安系统对计算机应用专业人才的需求状况进行预测分析 ,以确保正确的教学方向。     

信息技术与课程整合的现实困境与实践探索——基于高职英语教师的视角

当前,我国教育进入了教育信息化发展的新时期。教育信息化的重心转向以课程改革为导向,教师的信息化教学设计培训为核心,推进课程与信息技术整合的深入发展。高职公共英语课程的信息化教学设计过程,是提高高职院校公共英语课程教学效果的有效途径,也对各级公共英语的教学设计起到示范和参考作用。     

高职学生数字化学习能力培养及综合信息素养评价标准

在当今以网络、数字化为主要特征的信息社会,是否具备相当水平的综合信息化素养和掌握必要的信息化技术已经成为一个能够影响国家地位和竞争力的重要因素。高职学生作为推动社会发展的中坚力量,其数字化学习能力和综合信息素养必将影响国家今后的发展。研究如何培养及提高高职学生数字化学习能力,如何科学地对高职学生综合信息素养进行评价,不仅可以为培养高职学生的综合信息素养起到指导作用,也能够使我们的培养教育工作更具有针对性。     

谈计算机犯罪

近年来,以计算机技术为核心的信息技术在全球范围内迅猛发展。在迎接信息社会来临的同时,人们发现计算机犯罪也在急剧增加,它不仅给受害者造成巨大的经济损失,而且扰乱了社会的经济秩序,对各国的国家安全、社会生活等构成威胁。文章对计算机犯罪的概念、特点、危害、构成要件进行了探讨,并提出了对计算机犯罪的防范措施。     

关于《Visual FoxPro 6.0程序设计》教学方法的探索和实践

在信息技术高速发展的今天,各种数据库系统不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的核心,而且与计算机网络技术紧密结合,成为电子商务、电子政务及各种现代信息与管理系统的核心.Visual Foxpro 6.0是目前微机上优秀的数据库管理系统之一,作者根据多年来的教学探索和实践,现就这一数据库管理软件和系统开发语言的教学方法略陈自己的见解.     

发展农村学前教育：意义、问题与对策

办好农村学前教育对于建设社会主义新农村、构建和谐社会和实现教育与社会公平具有重要意义。然而,当前中国农村学前教育仍存在机构偏少入园率低、教育经费严重不足、师资匮乏质量偏低等问题。该文提出,必须探索强有力的措施,明确发展思路,增加农村学前教育机构,加大财政投入力度和加强师资队伍建设,从而大力发展农村学前教育事业。     

思政课提高主流意识形态教育时效性途径分析

大学生主流意识形态教育问题关系到为社会培养什么人的问题,关系到什么样的人成为我国社会主义事业接班人的问题,这直接决定着中国的前途命运。思想政治理论课是高校思想政治教育、主流意识形态教育的主阵地。面对社会转型、经济一体化所带来的种种社会思潮的冲击,思想政治理论课要在教学内容、方式等方面加以改革,提高大学生主流意识形态教育的实效性。