现代化有哪些指标

为了衡量一个国家和地区的现代化水平,中国现代化战略研究课题组根据二次现代化理论建立了一整套包括一次现代化、二次现代化和综合现代化在内的评价指标体系。     

中国宏观体面劳动评价指标体系的构建与测度

体面劳动概念的提出旨在维护和保障广大劳动群体的基本权益,与我国社会和谐发展理念相契合,是社会公平公正的精神诉求。本文基于体面劳动概念,结合国际劳工组织编排的体面劳动量化指标体系,从就业、工作权利、社会保护、社会对话以及体面劳动的经济社会背景5个维度,遵循明确性、可衡量性、可获得性、相关性以及时效性原则,构建了包括5个一级指标、11个二级指标以及32个三级指标在内的体面劳动评价指标体系。本文重点阐述该指标体系的基本框架,同时提出体面劳动水平的测度方法,并对所构建指标进行应用场景分析,以期为测度中国体面劳动水平以及后续相关问题研究提供可供参考的评价工具。     

基于业绩三棱镜学习型企业绩效评价体系研究

业绩三棱镜是知识经济时代出现的新的企业绩效评价方法,符合现代学习型企业发展的新趋势。在利益相关者满意度、利益相关者贡献度、战略、过程、能力五个层面建立一级指标的基础上,设计具体的二级指标,从而建立学习型企业的绩效评价指标体系和模糊综合评价模型,此种指标体系和评价模型更适合学习型企业的绩效评价特点,具有开创新性意义;本文通过实例,将该方法应用到实践中,取得较直观的结果,可以发现,基于业绩三棱镜模型更加适合学习型企业的绩效评价。     

建立“法治政府”指标体系 树立“法治GDP”新政绩观

建设社会主义法治国家,应当尽快建立起包括政府依法行政指标在内的完整的政绩考核体系--"法治政府"指标体系,树立起新的"法治GDP"政绩观,用"法治GDP"来评价和推动我国经济社会的全面发展.     

知识经济与技术创新价值转化

当今世界，决定一个国家和地区综合竞争力水平的关键因素，已不再是传统要素资源的简单组合，而主要是包括技术在内的知识经济。作为建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的知识经济的一个显著特征就是创新，正象江泽民总书记指出的那样：创新是一个民族的灵魂，是一个...     

新疆生态文明建设评价问题研究

新疆作为我国西部欠发达省区,同时作为我国丝绸之路经济带战略背景下的核心区域,展示了我国在"一带一路"战略背景下与沿线国家共同推进生态文明建设进程的重大意义.文章通过梳理新疆生态建设目前所存在的问题,并从经济发展、社会进步和生态环境三个方面入手,构建了包括13个指标的评价指标体系,采用熵值法对新疆2011-2018年的生态文明建设进行实证分析,研究表明新疆生态文明建设综合评价得分整体呈上升态势,说明新疆生态文明建设水平总体上逐渐提高.最后,文章对新疆在生态文明建设提出了相关对策建议.     

知识经济大势所趋

知识经济的概念，最早是在本世纪６０年代由马克鲁普等美国学者提出的。联合国有关机构在９０年代初也提到知识经济。１９９６年亚太经济合作组织又明确指出，以知识为基础的经济即知识经济。１９９７年，美国总统克林顿在不同场合多次发表演讲，提出新经济形态的出现实质就是知识经济，面对新的挑战，美国要采取新的发展战略。１９９７年末，联合国研究机构又作出估计，认为改变世界面貌和人类生活的重大高科技产业化将在未来３０年全面实现，人类将逐步跨入知识经济时代。１９９８年以来，国内外许多专家预言，在未来新世纪，知识经济将以…     

尽快形成我国创新型科技人才优先发展的战略布局

本文从界定创新型科技人才的内涵与特征出发,根据数据的可获性和可比性,尝试从创新投入、创新产出、创新效率三个维度构建一套科技人才创新力评价指标体系(包括3个一级指标、5个二级指标和20个三级指标),并对我国31个省(市、自治区)科技人才创新力进行了系统的比较研究,深入分析了我国科技人才创新力低下的具体表现及其主要原因,提出了如何尽快形成我国创新型科技人才优先发展的战略布局的若干政策建议。     

“知识经济”的核心是创新

一、“知识经济”的提出和特点１９６２年美国著名的经济学家马克卢普在其著作《美国的知识生产与分配》中，阐述了“知识经济”的概念、知识生产及分配的经济特征和经济规律。１９８３年美国著名的经济学家保罗·罗默在其著作《新经济增长》中，论述了知识在经济发展中的作用，“知识经济”理论进一步形成。１９９６年联合国经济合作与发展组织（ＤＥＣＤ），在他们的文件中正式运用“知识经济”，指出“知识经济”是以知识为基础的经济简称，是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。相应地提出了“知识经济”的指标体系和测度。从…     

财政绩效评价的原则和指标体系

财政绩效评价包括财政绩效综合评价、专项财政收支绩效评价与部门财政收支绩效评价。从财政绩效评价的原则和财政绩效评价指标体系设置入手对财政绩效综合评价进行分析,财政绩效评价的原则应包括服务政府职能原则、规模适度原则、社会效益原则、合法性原则等方面;财政绩效评价指标体系应反映财政规模的指标,财政收支结构的指标,财政收支合法合规性的指标和财政支出效益的指标。     

公有制主体地位的评价维度与其关键指标体系构建

在市场经济与所有制结构多元化的条件下构建一套科学、合理的公有制主体地位的评估指标体系显得必要且紧迫,而公有制主体地位的内在规定性以及中国特色的市场经济体制与社会主义初级阶段所有制结构发展格局,决定了公有制主体地位的衡量标准和评价维度。据此,可从公有制经济的"量"和"质"的两个基本维度,构建一个包括2项一级指标、5项二级指标、数十项三级指标在内的评价公有制主体地位的关键指标体系。     

大学生科技创新能力的模糊综合评价研究

为了促进大学生的科技创新能力的可持续发展,立足教学,联系大学生科技创新实践,建立大学生科技创新能力评价指标体系,该指标体系包括6个一级指标和37个二级指标,然后给出大学生科技创新能力的模糊综合评价方法。最后以机电工程系为例,对该系大学生科技创新能力进行综合评价,明确其优势和薄弱环节,实现全面发展。     

城乡差距与融合发展：多维测定及促进策略——基于东西部七省的比较研究

如何有针对性地缩小城乡差距，对于在新发展阶段重塑城乡关系、推动城乡融合发展至关重要。基于前人研究，本文构建了包括居民生活差距、基础设施差距、公共服务差距和产业发展差距等在内的城乡融合发展水平综合评价指标体系。同时，使用熵值法与层次分析法相结合的组合赋权法，对东西部七省(云南、甘肃、广东、江苏、浙江、福建和山东)的城乡差距进行了测度和比较。在此基础上，从着力推动城乡各类要素双向流动融合、加快补齐乡村公共服务和基础设施短板、以产业振兴为重点深入推进乡村振兴、因地制宜探索差别化城乡融合路径和以县城为重要载体推动城乡融合发展见实效等方面提出了进一步缩小城乡差距、促进城乡融合的举措建议。     

乡镇政府领导班子及成员综合考评指标的建构与筛选

建构乡镇政府领导班子及成员综合考评指标体系是从组织人事上深入贯彻落实科学发展观的重要举措。针对我国现有乡镇政府领导班子及成员考评指标中存在的问题，以科学发展观为价值取向，可以从理论上建构一套乡镇政府领导班子及成员综合考评指标体系，并在问卷调查的基础上进行筛选，最终提炼出一套精练、有效、符合乡镇特征的乡镇政府领导班子及成员综合考评指标体系。     

幸福指数:和谐社会发展的新指标

各地“两会”陆续闭幕,出现耐人寻味的变化:幸福指数被普遍纳入地方发展目标,成为创建和谐社会的新指标。一、什么是幸福指数幸福指数最早是由美国经济学家萨缪尔森提出的,他认为,幸福=效用/欲望。我国有学者指出,幸福指数应是一个包括政治自由、经济机会、社会机会、安全保障、文化价值观、环境保护六类构成要素在内的国民幸福核算指标体系。简单来说,幸福指数就是我们通常所说的幸福感的量化,或者说是生活质量的高低值,主要是指人们根据自己的价值标准和主观偏好对于自身生活状态所做出的满意程度方面的评价。在我国进行的一项调查结果表…     

服务型企业全球化营销水平评价指标体系研究

随着世界经济一体化的加深，如何评价服务型企业的全球化营销水平成为一个重要课题。本文在分析服务型企业特点、阐述全球化营销对服务型企业要求的基础上，提出了一个包括营销效果、营销机制、客户认知与行为、营销策略的安全性等方面的结构性指标和18项测量性指标的评价指标体系，具体解释了每个指标的含义及量化方法。最后指出，处于不同国际化阶段的企业在应用此评价指标体系时应采取不同的权重，相应的采取不同的营销战略。     

“长吉一体化”评价指标体系研究

长吉一体化战略是吉林省委、省政府基于长春、吉林两市在长吉图开发开放先导区中的重要地位,着眼于贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变而做出的重大决策。然而,已有文献多在理论论证和政策设计层面开展对长吉一体化问题的研究,尚未深入到为既定的长吉一体化发展战略开发一套学理基础牢固、指标选取务实、测量方式可行的评价指标体系阶段,还不能给相关政策工作的科学评价提供直观、量化的工具。以现代内生经济发展理论为基础,综合了国务院与吉林省委、省政府的相关指导意见和战略要求,运用前沿的指标体系构建方法,初步开发了一套符合省情、市情的长吉一体化评价指标体系。     

中日儿童发展指标体系的比较及启示——基于上海与东京的比较

儿童发展指标体系是一个国家或地区制定的监测与评估儿童发展的具体操作框架，它体现了一个国家对儿童的关注程度。研究通过对中国上海与日本东京儿童发展指标体系的比较，发现日本在儿童发展工作上值得学习的部分，以及我国儿童发展工作存在的不足，并为我国未来的儿童发展事业提供借鉴与参考。研究结果表明：对我国而言，儿童的运动能力和生活习惯作为儿童健康的重要保障值得受到重视；教育中综合能力的发展以及儿童的问题行为值得被关注；补缺型和普惠型儿童福利政策尚需增强；安全环境、文化环境和家庭软环境建设尚需加强；专门的少年司法制度尚需建设和完善。此外，中日两国儿童发展的基本理念虽然都是以儿童为本，但是在指标的设置上，东京更侧重于儿童自身的发展，而上海则更侧重于儿童工作的监测，这一差异也提示了我国儿童发展指标体系进一步完善的方向。     

走向知识经济时代的战略抉择

随着现代科学技术的发展，知识经济作为一种全新的经济形态革命性地促动着世界经济的变革。我国跨世纪的发展必须将知识经济作为经济结构调整和产业升级的战略核心，实现全面深刻的范式转换，才能抢占世界经济的制高点。一、知识经济：全球经济可持续发展的战略核心知识经...     

论知识经济与人的现代化

２１世纪正向我们走来。伴随着２１世纪一天天临近的脚步声,世界经济正在从工业经济向知识经济转变,人类社会的发展也将随之进入一个快速变化的知识经济时代。现代化作为衡量社会整体发展水平的一个综合指标,既是物的现代化,同时也包括人的现代化,并最终取决于人的现代化。因此,在我国发展社会主义市场经济,大步迈向现代化的历史进程中,我们不能不高度重视知识经济给我们带来的新的机遇与挑战。一、知识经济的发展必然要求人的现代化马克思主义认为,社会经济发展与人本身的发展密不可分、相辅相成的。人是各种经济关系和社会关系的…