角色扮演法在语文口语交际课堂上的应用

本文主要讨论以学生为中心的角色扮演教学法在语文口语交际课堂上的应用。阐明了角色扮演法的概念、结合实例介绍了角色扮演教学法的教学步骤和过程,并客观评价了该教学法的优缺点,在应用中应注意的事项,     

角色扮演与责任生成——基于角色理论的青少年道德责任缺失及其教育路径

角色与道德责任互为表里、相伴相生,人们选择角色也就选择了责任,责任正是在角色扮演中生成.面对青少年责任能力缺失之现状,其教育路径有三:一是强化青少年的校园角色扮演；二是在有效的团队协作活动中展开角色扮演；三是拓展校园角色的自由选择空间；四是以感恩之心强化家庭角色扮演.     

正确认识和扮演民族角色

民族角色是社会角色的一种,是规范性与创造性统一,民族性与社会性统一,共性与个性的统一,任何一个民族的存在都是以民族角色的社会化为基础的,从角色期望到领悟、实践,构成了民族角色扮演的过程,而角色扮演成功与否,一个重要的问题是角色的协调问题。     

五四时期女性经济角色的变迁

五四时期,在新的历史文化情境下,中国女性的经济角色出现了现代转型,这主要从新的角色期待与新的角色扮演两个层面展开。在角色期待方面,先进时人围绕“经济独立”与“女性就业”展开深入的阐释。在角色扮演方面,五四时期女性就业出现了新面貌,贯穿其中的争取职业平等的斗争尤其值得称道。     

角色扮演法在高校预防艾滋病同伴教育中的应用

角色扮演法主要采取情景模拟、创新互动、游戏再现等参与性极强的方式展开教育活动。在高校预防艾滋病同伴教育活动中,角色扮演法多应用于开展活动前的快速热身、态度情感的树立引导等场合,可以最大限度地调动参与者的积极性、直观生动地展示知识技能,有助于学生掌握同伴教育的技巧和方法,进而达到培养学生综合素质的目的。     

高度重视做人的教育在确立社会主义核心价值观过程中的作用

做人的教育就是一个人做什么像什么的教育，就是按照社会角色的要求这会角色扮演的教育     

关于成功扮演警察角色的探析

警察角色作为一个特殊而具体的社会角色,会受到周围环境的影响,同时受制于警察自身的角色处理能力和技巧。为促进人民警察更好地进行角色扮演,首先要树立警察角色成功扮演的标准,明确警察的＂角色要求＂,进而找出现阶段警察角色扮演存在的问题及原因,最后提出建议,既要对警察角色进行合理和清晰的定位,又要尽量减少周围环境的不利影响,最重要的是要提高人民警察素质和处理角色紧张的能力。     

试论网络课程中教师的角色转换

现代网络课程的多样性和自主性。对教师角色转换提出了要求。分析网络课程中教师角色扮演的目标及对该问题研究的意义．明确教师角色转变的理论依据，真正解决教师角色的转变问题。     

论大学生村官的文化传承

农村文化建设是农村和谐发展的关键,通过分析当前新农村建设中文化传承存在的主要问题,提出了大学生村官担当起农村文化反哺角色的必然性和可行性,以及所产生的社会影响,这为他们的角色扮演和工作内容指明了新方向。     

信任战壕中的人

“团队建设”是当前各大英国企业斥巨资进行体制改革的重点项目。可是，如果设定组织目标、优化个体角色扮演、整合人力资源等整改方案脱离了信任的基石，一切都将是空中楼阁，企业花再多的钱也只是徒劳。     

运用英文电影进行大学英语教学问题初探

在大学英语课堂教学中合理地利用英文电影资料,对培养学生的英语学习兴趣,提升他们的语言交际能力有着良好的作用。教学中,教师应结合语言教学的规律和电影这一特殊语言文化载体的特点来选择英文电影资料;选择播放有待深加工的电影片段,专注于对其中的语言文化信息进一步加工,引导学生吸取原汁原味的素材;根据电影的特点精心组织课堂的语言产出活动。     

试论电视法制节目的审美特征

电视法制节目作为全国各类电视节目中的新生形态,近年来取得了长足的发展.究其根本,是"法"的作用在国家建设、社会进步以及人民生活中得到了越来越突出的体现.那么,电视法制节目为何会吸引受众的"眼球",在上升到审美层次后它又具有什么样的特征?本文研究认为,较之其他类别的节目,真实可信、教育感化和凸显大众意识等内容的有机结合赋予了电视法制节目以独特的魅力.     

论心理语言学对英语教师教学实践的影响(英文)

Psycholinguistics is a newly developed discipline at present.It is helpful for experts to study how knowledge of language is represented in the mind/brain of a fluent speaker/hearer,how this information is utilized in the comprehension and production of expressions,and how speakers/hearers acquire these abilities.Since psycholinguistics is playing a vital role in research on language,it also has a great influence on foreign language teaching.English teachers could use theory of psycholinguistics to guide their teaching.This thesis aims to discuss functions of psycholinguistics on English teaching through four types of English curriculums(listening,speaking,reading and writing).     

简论浙派古筝与豫派古筝指法的差异

弹好古筝,关键在于技巧的运用,技巧的基础则又来源于娴熟的指法.不同流派的筝乐表现方式(即风格),决定了不同指法的独特运用.只有深入研究各流派的指法特点,才能认识和把握不同的艺术风格,更好地表现各流派名曲的内蕴和特色.     

英语课堂教学方法摭谈

适应现代化英语教学要求的课堂教学方法,对学生学习英语知识和提高英语运用能力有着极其重要的作用。老师应根据课堂教学的基本特征和原则,通过渲染气氛、沟通情感、直观教学等方式激发学生的学习兴趣,通过建立学生的主体性地位、培养发散思维能力、进行积极性评价等方式培养学生的创新能力,从而有效地提高课堂效率。     

公安警务英语立体化训练模式研究

本文阐释了警务英语立体化（TPET）训练模式的理论构架和训练流程。这种新型训练模式强调网络的辅助功能,全方位训练形式的融合,主要体现为课堂（多媒体）训练、课外（网络平台）训练、辅助（主题活动）训练三个方面。多样性是这一训练模式的根本特征,主要通过多种能力的培养、多种媒介的应用、多种视角的融合和多种角色的扮演来彰显现代社会对多元性的需求。其中,学员在虚拟警务英语网络平台（VPIE）的训缝罢太糙袁韵事占     

From the Language of Class to the Rhetoric of Development: discourses of ‘nationality’ and ‘ethnicity’ in China

In the People's Republic of China's (PRC) continuous state-building project since its establishment in 1949, the notion of nation and nationality (minzu) has been uninterruptedly utilised by the leading elite in its political programmes. The notion of the ‘nationality question’ (minzu wenti) was employed especially for addressing the issues of the officially identified minority nationalities at the time when the multinational nature of the state was made fundamental. However, how a multinational character of the Chinese state is interpreted by the state elite and how this interpretation is shaped by their policies have arguably changed along with the political and economic preferences of the regime. This paper aims to explore the meaning of ‘nationality question’ during the period of socialist construction, and traces the shift in its notion during the reform period which started in the 1970s. The essay pays attention to the change in the preferred corresponding English term of minzu wenti. I argue that the substitution of the ‘nationality question’ term, which was dominant during the socialist period, with the concept of the ‘ethnic question’ during the reform period points not only to the changing character of the government policies towards minorities, but also legitimises them as the only suitable and rightful in the context of economic reforms.     

On The Road

The trickle of foreign rock acts playing China has become a noisy stream. But few local acts do overseas tours.     

大班英语教学的几点建议

大班英语教学具有一定的弊端,但是在中国,大班英语教学仍是一种普遍的现象。因此,本文旨在分析大班英语教学的共同因素和特殊困难,就大班英语教学的主要原则和基本策略,提出自己的一些见解以改善大班英语教学。     

英语教学要善于"触景生情"--浅谈英语教学中情感教育的理论与实践

从教育心理学的角度分析,英语教学与情感教育的关系十分密切.英语教学不仅是情感教育,而且情感教育又是英语教学的先导.作为一种全新的教育模式,情感教育已得到了广大英语教育工作者的认可,也是现代英语教育的必然要求.本文中笔者结合自己的英语教学实践提出了具体实施情感教育的有效途径.