国际视野中的中国男女平等基本国策

男女平等基本国策是中国对国际社会性别平等主流化的承诺。社会性别主流化，也称把社会性别意识纳入社会发展和决策的主流的提法，最早反映在1985年第三次世界妇女大会通过的《到2000年为提高妇女地位前瞻性战略》（简称《内罗毕战略》）中。     

基层妇女工作

江西省妇联在抚州市东乡县举办“社会性别意识培训班”。近日，江西省妇联在抚州市实施的“将社会性别意识纳入农村劳动力转移培训政策中——社会性别意识培训班”在东乡县供电局多媒体会议室开班。培训采用多媒体授课，互动交流等形式，就“社会性别意识与就业平等”、“从性别角度看劳动力转移培训”、“劳动力培训中的几个问题”等方面对项目实施所在地的农业局、人事劳动保障局、妇联部门的工作人员进行了为期两天的培训。     

社会性别与警察执法——论公安院校开展社会性别意识教育

<正>中国社会的发展时期有很多问题需要解决,其中之一是男女权利的不平等和对妇女的歧视,这涉及观念问题,也有立法和执法的问题。警察作为执法者,其性别意识必然会影响执法的公正。笔者就警察执法中的社会性别问题,对公安大学在校生进行了初步调查。结果显示,大学生一般能认同男女平等原则,但在社会性别意识上存在着盲点和误区。为了将来在工作中能公正执法,有必要对公安院校的学生进行社会性别意识教育。 一、从社会发展趋势看对公安院校学生进行性别意识教育的必要性     

从研究生的恋爱抉择看两性关系——基于社会性别视角的探讨

社会性别意识影响着人们的El常生活，研究生作为都市社会中的知识精英，在婚恋观方面呈现出一种传统与现代性别意识交融的状态。通过对几位研究生婚恋观的深入访谈，发现面对恋爱关系的研究生在传统社会性别意识的影响下做出恋爱抉择，但是影响其恋爱关系的社会性别观念有不同于传统观念之处，并由此探讨他们社会性别观念的新变化对两性关系的进展所起的作用。     

中国高等教育中的女性研究及其实践

消除性别歧视,实现男女平等、和谐发展成为衡量社会文明与进步的重要标志.社会性别意识作为现代意识之一,成为高素质人才、国际化人才必备的素质.因此,在高等教育现代化、国际化的进程中,深入开展女性研究,加强女性学学科建设,实施社会性别平等意识教育,把性别意识渗透到人才培养过程之中,已成为女性成才与当代大学发展的迫切要求.     

提高社会性别意识任重道远--福建省党政干部性别意识调查与分析

性别和谐是社会和谐的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要指标之一。但在现实中,仍有相当多的公民,包括党政干部对社会性别问题认识有限。党政干部的社会性别意识状况直接关系到男女平等基本国策的实施和社会资源的配置。因而,我们对部分福建省党政干部进行性别意识调查,并对调查结果进行分析,提出提高党政干部性别意识的建议。     

社会组织与社会性别互动发展研究

社会主义和谐社会的构建,不但需要社会性别的和谐,也需要社会与国家、政府与社会组织的共同治理。文章在分析社会组织发展与社会性别发展之间的良性互动作用基础上,提出了发展女性社会组织能促使男女性别的平等和社会大众的公平意识,在鼓励女性更好地提升自我的同时也能更好地促进社会组织的发展。     

论老龄化时代的社会性别平等

社会性别意识是国际社会兴起的一种现代意识,已经纳入联合国的人类发展统计指标,纳入国际社会发展规划,纳入许多国家的公共政策和立法之中,成为衡量各国社会发展程度的依据之一。性别与发展理论诞生在2 0世纪80年代国际发展方式的变革时代,这种变革的核心是发展由经济增长为核心的传统发展转变为追求可持续发展的综合发展,其中性别公正是可持续发展的一个重要指标。2 0 0 1年国务院发布了《中国妇女发展纲要》。根据我国妇女发展迫切需要解决的实际问题和2 0 0 1～2 0 1 0年的可持续发展,《纲要》确定了6个优先发展领域,即妇女与经济、妇女…     

性别、性别意识与环境关心——基于大学生环境意识调查的分析

本研究利用苏州大学社会学系2010年组织的大学生环境意识调查获得的数据,分析了环境关心的性别差异,以及性别和社会性别意识对环境关心的影响.环境关心由修正的NEP量表(2000年版)测量.研究结果表明,女性比男性更为关心环境.多元线性回归分析结果表明,社会性别意识对环境关心具有显著的正向影响,女性比男性更支持社会性别平等,但是性别对环境关心不存在显著的直接影响.分性别分析和交互作用分析结果表明,男性和女性的社会性别意识对环境意识都存在显著的正向影响,但社会性别意识对环境意识的影响不存在显著的性别差异.     

简析高校心理健康教材社会性别意识之缺失

通过对2009年、2010年、2011年出版的15本高校心理健康课程教材的分析,文章认为目前中国高校心理健康教材中存在缺乏社会性别视角、强化社会性别刻板印象以及强化男女双重性道德标准等问题,这是中国主流心理学界缺乏社会性别意识的反映,因此,中国主流心理学界应有意识地增加对女性主义心理学的了解和研究,高校学生心理健康教育应纳入社会性别视角,高校的心理健康辅导员和咨询团队也应接受全面的社会性别意识教育,增强社会性别敏感性.     

社会性别、环境议题与发展研究

社会性别以及环境保护是当代发展研究的两项关键议题,本文凸显现代化发展造成环境退化往往加剧社会性别不平等现象,并且反映在政治、经济、社会与文化层面。本文分析发展研究中的性别视角与环境议题脉络,包括从最初女性参与发展到性别与发展视角;从生态女性主义的女性、环境与发展视角,到纳入社会性别意识而成为性别、环境与发展视角。性别、环境与发展视角又从学术社群的关怀,转变为国际共识,并逐渐在各种国际组织以及相关会议上受到更多的重视。历次联合国重要的国际会议以及宣言也都呼应了性别、环境与发展视角,彰显社会性别平等在推动全球可持续发展中不可或缺的作用。     

什么是社会性别主流化？

李老师：最近常从报刊上看到“社会性别主流化”的提法，想请您谈谈什么是“社会性别主流化”？社会性别主流化都包含哪些内容？它与社会发展的女权化有何区别？谢谢！刘亚妮社会性别主流化是目前国际上倡导的社会发展的一个具体的框架。最近在北京召开的亚太经合组织妇女领导人会议上就有一个专题讨论社会性别主流化的议题，那么究竟什么是“社会性别主流化”呢？首先把性别区分为生物性别和社会性别是妇女学研究、妇女运动、性别与发展研究的基本理论假设，这一假设的含义是男女在生物学上存在着一系列的差异。现代性别理论认为性别的生物…     

社会性别主流化视角下我国女性劳动保障制度的完善

作为联合国第四次世界妇女大会确定的促进社会性别平等全球化战略，“社会性别主流化”近年来在我国得到稳步推进，但目前仍然存在差距。本文将从社会性别主流化视角，分析我国劳动保障领域实现妇女合法权益的问题，阐述建立和完善无性别歧视的劳动保障制度，以及提高劳动和社会保障制度决策中的性别平等意识的必要性。     

全面小康社会指标与性别平等

本文在对国内外相关资料和课题前期研究的基础上,提出了全面小康社会性别平等和妇女发展指标构建的必要性和优先问题、全面小康社会性别平等与妇女发展的内涵和指标框架、指标构建原则,并对性别平等与妇女发展指标研究应用中应注意的问题进行了探讨。认为,将社会性别视角纳入社会指标研究不仅体现在研究主题的确定,而且在指标选择、指标定义、指标合成、指标数据收集和指标数据的展示等方面都存在很强的社会性别问题。只有不断增强研究者的社会性别意识,才能实现通过指标和数据反映男女两性的区别和相似性,促进性别平等的目的。     

全球视野下的社会性别预算:国外经验

全球范围内的社会性别预算实践已经历了三十年的探索,积累了丰富的技术经验和理论框架。至今,各国根据不同国情,形成了具有多样性的驱动机制、实践主体以及发展特征。国际社会广泛的性别预算实践,不仅是分析公共财政预算对社会性别不同影响的有效工具,也是公平分配社会资源、促进国家可持续发展的有效途径。这对我国实现国家治理现代化,并将性别意识主流融入主流政策,进而实现社会的公平正义,都具有启示与借鉴作用。     

国际社会开展性别预算，推动性别意识主流化进程

2005年是北京第四届世界妇女大会召开10周年，回头看10年来国际社会在推动性别平等，促进性别意识纳入决策主流方面取得的成就，不难发现其中最具有实质影响力之一的便是性别预算的广泛开展。预算是政策主张的体现，反映了一个国家社会经济发展导向。虽然它可能基于性别中性编制，但是，政府征收税费的方式及其分配支出会对男性和女性产生很不相同的影响。     

在促进大众传媒推进性别平等中发挥作用

在我国，大众传媒作为一种产业，它是伴随着改革开放的春风而出现的。大众传媒业的繁荣与发展，使它对党和政府的决策、对社会道德观念的构建、对人们的价值取向和生活方式的影响力与日俱增。如何推进大众传媒增强性别意识，营造有利于妇女“平等、进步、发展”的社会文化环境，已成为当今妇联工作无法回避的一个重大课题。     

社会性别反应预算:功能价值、实施困境、推广策略

社会性别反应预算通过对公共资源和公共服务供给中存在的性别不平等问题及时作出回应,使公共资源和公共服务的供给有效满足男性和女性、男童和女童的不同需求,实现公共资源和公共服务的合理配置,有助于促进社会性别平等由形式平等落实为实质平等,促进社会性别平等程度提高.认知程度低、现行预算制度的性别中立倾向、政治权力系统中的中心一边缘结构、成熟的实施工具和配套保障制度欠缺是该制度在中国普遍推广的主要障碍因素.不同国家实施社会性别反应预算的动因和所选择路径不同,中国社会性别反应预算的推广策略需在总结张家口、焦作和温岭三地试点经验基础上有所突破,实现其作为政策工具与社会性别意识主流化工具的契合,促进两性和谐发展.     

青年男女性别认同与心理健康的比较研究

本文从社会性别的视角,采用问卷调查和心理测试的方法,对1190名男女大学生进行了性别意识、性知识来源、性知识/态度/行为与心理健康的实证性研究。指出在学校开展涵盖社会性别与发展、生殖与避孕、性与生殖健康、家庭与婚姻、和谐社会等性教育的重要性和必要性。     

构建社会主义先进性别文化刍议——兼谈新农村建设中的妇女问题

先进的性别文化指的是与社会发展相适应的、有利于性别平等、公正、和谐生存与发展的文化。目前传统的性别文化仍然左右着人们的思想和行动,使农村妇女的权利边缘化。为了充分发挥农村妇女在新农村建设中的资源优势,必须从倡导性别公平化教育,打破传统教育中的性别刻板模式;发挥大众传媒在构建先进性别文化中的作用;全面提高农村妇女素质,增强农村妇女的自主意识等方面入手,多视角构建先进的性别文化。