现代警察人文素质的建构及其培养

现代警察的人文素质 ,是建立在警察原有的素质基础之上 ,针对21世纪的时代背景、社会环境以及警务工作形势发展的特点再发展的。作为培养思路 ,现代警察的人文素质应以人格倾向、心理健康、价值取向、审美情趣、思维方式、行为方式形成其建构框架 ,并从现代人、现代警察、警察文化三个方面形成培养思路 ,以此提高公安队伍的战斗力 ,推动公安建设的发展     

《警察文化学》一书正式出版

《警察文化学》一书是山东公安专科学校警察文化研究所所长张兆端副教授的专著。该书被山东省教委列为95年度社科规划项目。1997年6月公安大学出版社正式出版。 《警察文化学》一书共分:什么是文化和警察文化;警察文化学的对象、意义和方法;中西警察文化观念比较研究;警察物质文化;警察行为文化;警察制度文化;警察精神文化;警察文化与人;警察文化关系论;警察文化建设论十部分。该书从广义警察文化的角度,较全面、系统地阐述了警察文化的     

对公安院校实施终身性警体教育的思考

随着公安院校警察体育教改的进一步深化,警察体育教育正朝着正规化、系统化、未来化的方向发展。然而,当我们置身于两个世纪的衔接点并考虑着21世纪对我国公安科技人才素质培养的需要时,时代向我们提出了更高要求。公安院校警察体育教改必须突破固有旧观点,建立新的以强身育人为     

21世纪我国警察培训工作面临的挑战和对策

以知识经济为主导形式的21世纪正向我们走来.当我们迈出人类历史新纪元里程碑的第一步,无数的挑战将摆在面前,而若干的历史机遇也将向我们招手. 在21世纪里,和平与发展将继续作为人类的两大主题.高新技术革命将蓬勃兴起,信息为先导、智战与商战交织并以智战取胜将成为时代的潮流.随之而来,有巨大价值的终身教育将受到世界各国的普遍重视,整个社会对警察素质的要求将越来越高、越严.因而,警察培训工作势必成为一个新的具有挑战性的课题.笔者就21世纪我国警察培训工作面临的各种挑战及其对策做一些肤浅的探讨. 一、培训工作中最值得注意的几个…     

致中国警察学会警察管理科学专业委员会暨中国行政管理学会公安管理研究分会成立大会的贺信

中国警察学会警察管理科学专业委员会暨中国行政管理学会公安管理研究分会成立大会并全体与会同志: 中国警察学会警察管理科学专业委员会暨中国行政管理学会公安管理研究分会,经过两年的酝酿和筹备,现在正式成立了。这是我国警察管理科学教学、理论研究部门和警察管理部门一件有意义的大事,它标志着我国警察管理科学的研究走上了一个新的发展阶段,它对我国警察管理     

探索警察执法 服务法制建设——《警察执法论》评介

山西大学法学院公安行政法硕士生导师陈晋胜副教授撰著的《警察执法论》 ,已由中国民主法制出版社于今年 3月份正式出版发行。该书由公安部原部长、现任中国警察学会副会长、《公安研究》编委会主任胡之光同志题词 ,公安部第四研究所李忠信所长作序。警察执法 ,既是我国公安机关警察领域的理论热点和实践难点 ,也是警察队伍建设的出发点和落脚点。江泽民总书记 1995年“严格执法 ,热情服务”的题词 ,既是对我国公安机关广大民警执法工作的充分肯定和热情鼓励 ,也是对广大民警执法活动的具体要求和殷切期望。作者正是以江总书记的题词为总原…     

以“科教强警”为中心 开创21世纪公安(武警)高校学报工作新局面——第六次全国公安(武警)高校学报工作研讨会纪要

<正>1999年7月16日至20日,第六次全国公安(武警)高校学报工作研讨会在广州市召开。研讨会的主题是:面向21世纪的学报工作。部分高校的领导,26家学报的正副主编及编辑人员,《公安教育》、《武警教育》、《警察文摘》、《侦查》四家学术理论期刊及珠海、深圳警校的特邀代表参加了研讨会,共计54人。广东省公安厅政治部副主任何复桂、广东省警察学会秘书长李向新、广州市警察学会副会长梁木、广东高校学报研究会会长王洪友出席会议并讲话。     

我国警察职业化建设研究述评

国内以“警察职业化”为题开展研究始于21世纪初。警察职业化建设的现有研究文献初步探讨了警察职业化的概念、目标、特征、内涵及构建思路，提出了构建警察职业化的崭新命题，为后续研究打下了良好的基础。但现有研究未能全面准确地回答“什么是警察职业化、怎样构建警察职业化”这两个最基本最重要的问题。因此，警察职业化建设研究的当务之急，是进一步深入探讨和研究上述两个最基本最重要的问题，从而构建一个比较系统科学的警察职业化基本理论框架。     

征订通知

由刘复之、俞雷、蒋先进同志题词、公安部政治部主任祝春林作序,中国警察学会警察管理科学专业委员会组织编纂的《改革与探索——当代中国公安管理经验荟萃》一书,已由公安大学出版社出版。该书收集了以济南交警、本溪市公安局、漳州“110”报警服务台为代表的各地公安机关改革开放以来的公安改革及公安管理等方面的典型经验和最新成果。     

谈新编《警察体能训练教程》

警察体能训练是一种把人体运动变得简单而不复杂化的健身活动和练兵活动。在发展体能中,健身活动主要以维护警察身心健康为目的,练兵活动则以提高警察战斗力为目标,两者兼顾有之。新编《警察体能训练教程》的立意是贯彻＂健康第一＂的指导思想,为学生树立＂终身体育＂服务;学会科学健身锻炼,满足整个警察生涯的需要;加强警务素质训练,为提高警察战斗力服务。     

论创建学习型警察组织

21世纪是人类迈向学习型社会的时代。学习型社会的形成需要创建学习型警察组织。创建学习型警察组织应以尽快实现警察现代化为目标,以倡导警察终身学习为理念,以构建警察终身教育体系为核心,以建设学习型警察科、室、队、所为基础,创新警察学习载体。     

探析美国警察高等教育中的民主警务理念与批判性思维

被奉为警察专业化之父的奥古斯特·沃尔默领导了警察专业化运动并开创了警察高等教育的先河。20世纪70年代以来,美国政界、学术界关于"警察高等教育是否真正起作用"的讨论从没间断过。20世纪80年代以来,社区警务模式被看作是美国警务的策略转型。美国警察教育的目标与宗旨在于提升警察服务能力,折射出的是一种全新的"民主警务"理念。在民主警务理念的警察教育实践中,"批判性思维"被认为是警察教育的核心要素。借鉴美国警察高等教育的改革历程、实践经验及其所折射出的警察能力与素质培养的教育理念,我国警察教育应体现与时俱进性,因为变革与创新才是推动警察教育未来发展的不竭动力。     

浅谈警察素质研究

本文就当前公安民警素质研究所涉及到的几个基本的理论问题,包括警察素质研究的重要意义、应当坚持的指导思想和基本原则、警察素质的概念及其构成、警察素质研究的设计目标和警察素质指标的结构等进行了初步的探讨,以期为同类的课题研究工作提供参考。     

警察体育与健康教育

21世纪警察体育如何适应社会进步和公安教育发展的需求是警察健康教育的重要课题。增强警察体质健康须与满足警察各种不同愿望和需求融为一体,加强警察健康教育须与警察体育的终极目标融为一体,警察运动锻炼要讲求科学性、实效性和针对性。只有将这三者有机地结合到一起,才能够充分体现警察身心健康教育的完整性,并着实解决警察战斗力的问题。     

关于成立公安学基础理论专业委员会等分支机构情况的说明

各位理事、同志们: 现在,我受中国警察学会第一届常务理事会的委托,就成立“中国警察学会公安学基础理论专业委员会”等分支机构的有关情况作如下说明,请各位理事审议。 中国警察学会是公安部指导下组织协调全国公安科学理论研究的群众性社会团体。公安科学理论是一门涉及范围广泛、专业分科众多的系统科学。随着学会各项工作,尤其是科研活动的深     

警察职业素质论纲:专业化的视角

提高警察素质是警察队伍建设的核心.从警察专业化的视角看,职业知识、职业技能和职业伦理是支撑警察职业的内在力量,他们共同构成警察职业素质不可分割的三个方面,职业知识是警察职业素质之基,职业技能是警察职业素质之本,职业伦理是警察职业素质之魂.     

警察素质的结构及其效能

警察素质是指人民警察以客观职责要求为依据 ,通过通识教育与专业教育 ,达到自身对职业的认同 ,并通过实践逐步形成稳定发展的基本品质。警察素质结构体系是警察规范素质、警察智能素质、警察身体素质和警察心理素质的有机整合。警察素质的能动原理是评价效能、形象效能、激励效能和创造效能的具体体现。     

浙江省警察学会警察法学专业委员会成立

一个由应勇副厅长任会长、厅法制处长周玉环任常务副会长,组织协调全省警察法学研究的学术团体——浙江省警察学会警察法学专业委员会,在省厅党委的重视、支持和省警察学会的帮助、支持下,于今年4月29日宣告成立。从章程和应勇副厅长在成立大会上的讲话内容看,警察法学专委会是以团结全省从事和热心于警察法学研究的人民警察、公安法制工作者,公安法学教学人员以及各方面的法学专家学者.积极开展警察法学理论与实践研究,促进我省警察法学的繁荣和发展,为公安机关执法实践和领导决策提供服务     

警察院校教师素质结构浅谈

警察院校教师素质结构是警察院校教师专业发展研究的重要内容。警察院校教师素质结构包括：从警志向与执教信念．警察文化与教师知识，警察技能与教师能力，法治理念与人文精神，专业自我发展与动力。警察院校教师通过不断接受警察文化熏陶、专业特殊训练和自身主动学习，达到应具备的素质要求。     

公安机关应当成为“学习组织”

21世纪是知识经济的时代,新知识、新理论呈爆炸型增长,正在深刻地影响着社会生活的各个层面,改变着我们的生活。面对社会生活出现的新问题、新矛盾,人民警察应该以什么样的姿态迎接这一挑战?新时代的警察应该是一支高素质的队伍,而要具备较高的素质,就必须加强自身的学习。如何探索出科学的学习机制,打造出学习型的公安队伍,是摆在各级公安机关面前的一项重大课题。