创建“警察临战学”的若干思考

创建警察临战学是警务实践、公安队伍建设、公安学理论繁荣的需要。警察临战，是指公安机关及其人民警察为了维护国家安全和社会治安秩序，对那些具有突发性、对抗性、危难性的各类案(事)件的临场战斗和紧急处置；警察临战学的研究对象是警察临战处置活动及其规律性；警察临战学是公安学的分支学科，是一门应用性学科；警察临战学的理论体系应包括基础理论、应用理论、技术理论、史学理论等内容。     

警风建设的基本途径

警风是指公安机关及其人民警察在日常行为中主要是警务活动中所产生、形成的作风、风格、风气，它包括思想作风、工作作风、领导作风、纪律作风和生活作风等。加强譬风建设，应树立人本思想，坚持群众路线；领导充分重视，主体严格自律；完善各项制度，强化制度建警；加强职业道德教育，强化警察意识；提高警务能力，树立警察形象；加强宣传工作，引导涉警舆论。     

刍议中国的社区警务

社区警务是当前我国公安机关和警学界关心的热点问题之一。在全国各地公安机关社区警务建设中,有必要明确社区警务的基本理论;明确社区警务在中国实施应进一步转变思想,更新观念;正确处理好社区警务与治安基层基础工作、社会治安综合治理、警察装备现代化、社区建设的关系。     

民国警察史文献研究中心简介

正2011年10月,江苏警官学院公安学被增列为江苏省优势学科建设项目。为整合研究资源,提升学术品质,学院筹办公安学基础理论研究中心、警察文化研究中心、民国警察史文献研究中心,与先期成立的江苏现代警务研究中心,共同构成公安学研究平台。2012年9月,民国警察史文献研究中心正式成立。研究中心以收集整理民国警察文献作为基础,把中国警政近代化历程作为主要研究领域,着重探究民国时期警政思想、警政体制、警察制度、警察教育、警务模     

公安学的警察学与警察学的公安学

公安不等于公安工作。公安工作不仅指警察工作。警察学的研究内容除警察工作（警务）之外,还包括警史、警政、警员、警察法、警察科技、警察教育等诸多方面。但警察学只是公安学的一门分支学科。公安学的研究对象是公安——社会安全。其研究核心应该是如何使全社会达到并保持稳定安宁。其研究内容包括社会安全系统、结构和机制,社会安全标准,社会安全的促进和维护等诸多方面。     

我们怎样才能尽快成长

<正>新警通常是指公安机关中从事公安工作时间不长,在公安业务技能、工作经验等方面仍处于初步了解掌握阶段,无法完全独立开展工作的人民警察。狭义的新警则仅指新近加入公安机关人民警察序列,仍在行政见习期内从事公安工作的人民警察。在新警务变革背景下对警察提出了承担责任性、有效执法性、改革创新性、改革整体性的要求。新警作为公安队伍的新鲜血液必然承担起警务变革主力军的任务,成为新警务运作下的生力军和试验田。作为一名由公安院校毕业,刚刚参加公安工作仅一年多的新警,我在日常的培训、工作、学习中对新警这一角色有了更加直观的认识。     

公安学二级学科体系构建研究

学科是高等学校教育的基础,公安学二级学科体系架构基本原则是:开放、前沿性原则,扶持新兴学科原则,二级学科体系生态化原则,不断吸收和借鉴其他成熟学科原则.理想的公安学二级学科结构应该是树状结构,即以一级学科为主干,延伸出若干二级学科,再由二级学科生成多个研究方向,其特点是发展方向的单向性与学科关系的平行性.公安学可以设公安管理学、治安学、侦查学、犯罪学、情报学、警务战术与指挥、涉外警务学、国家安全保卫学、公安学基础理论、交通管理学、公安应急管理学、公共安全学、警察史学、警察法学等14个二级学科     

论警察学基础理论学科的研究与建设

从1987年在上海召开全国首届公安学研讨会以来,我国的警察学基础理论学科的研究和建设取得了较快的进展和一定的成果。其中包括出版了《公安学基础理论探讨》论文集、《公安学基础理论研究》专著、数种版本的公安学基础理论教科书和发表了一批论文。但纵观我国警察学基础理论学科的研究现状,它还是一门刚刚兴起的新学科。为促进警察学基础理论学科的研究和建设,给予它以正确的理论指导,就显得尤为重要。 一、警察治安的一般理论及其规律是警察学基础理论学科的特定研究对象。     

2014年公安部新警培训班开班

<正>2014年9月9日,公安部新警培训班在中国人民公安大学团河校区开班,来自公安部机关的55名同志将参加为期3个月的新警培训。本期培训班依据新修订的《公安机关人民警察训练条令》,结合机关干部岗位能力素质要求,重点加强理想信念和道德品行教育、警察职业养成教育和基础公安理论、基础法律法规、基础公安业务学习以及基础警务实战技能、机关工作技能、体能、心理行为训练等,培育人民警察核心价值     

论公安学(警察学)基础理论的研究内容及体系结构

由于职业警察的出现，为了警察事业的发展，人们必须去研究它，这便为形成学科提供了可能。从二三十年代开始，对警察工作进行科学理论研究在西方先进国家成方兴未艾之势，出现了一批有价值的理论。但真正将警察工作做为一门学科加以研究并冠以警察学名称的是中国人。清光绪三十三年（１９０７年），清政府曾出版过一套警察学术书籍《警察汇编》，共２５册，其中的第一册就是《警察学总论》，这是我国第一次出现警察学这个名词。警察学作为一门独立学科的地位在台湾已经确立，学科体系也得到了相当程度的构建，在基础理论研究方面更是开了先河。我国真正把公安工作做为一门学科并冠以公安学加以研究起始于 １９８３年，通过十几年的努力，我国的公安学基础理论研究取得了可喜成绩。但确立公安学（警察学）基础理论的内容及体系结构必须考虑：公安学（警察学）的研究范围问题；基础理论在该学科中的地位、作用问题；基础理论的内容及体系结构必须符合理论性、科学性和逻辑性问题；基础理论的内容不仅要和公安（警察）工作同步，而且还应具有前瞻性问题。     

全国公安学基础理论学科建设暨《警察学原理》教材编写研讨会综述

由中国人民公安大学主办、四川警官高等专科学校承办的“全国公安学基础理论学科建设暨《警察学原原理》教材编写研讨会”于 2 0 0 2年 11月 30日至 12月 4日在四川泸州召开。来自全国公安系统教学、科研机构和实战单位的代表和四川省公安厅、泸州市公安局及警察学会的有关领导共近百人出席了大会。公安大学原校长孙中国以《抓基础学科建设 ,走精品教材之路》为题做了主题发言。他回顾和分析了公安学基础理论学科发展的历程 ,强调在学科建设中应该注重学术规范、把握学科方向、注重概念的运用和阐述 ,在公安学学科建设和发展中应该注重基础…     

校局合作视野下警察职业胜任力培养研究

警察职业胜任力研究有利于警察个体成长,强化警察职业认同;有利于公安机关完善队伍管理制度,推进警务机制改革创新;有利于公安院校优化警务人才培养模式。提高警察职业胜任力是公安队伍建设的重要课题,公安机关和公安院校有着共同的职责承担。当前警务专业人才培养模式存在重能力本位与重素质本位差异、卓越警务人才的培养路径有待拓宽、警察胜任力培养主体的能力有待提升等不足。大力提升培养警察职业胜任力的关键路径包括深化协同育警理念,创新校局合作机制,拓展合作育警新途径,大力建设"双能型"教师教官队伍等。     

对民警系统良性运行与协调发展有关问题的思考

改革开放以来，警学界对公安机关的人民警察系统的管理问题研究较多，而从社会学的角度对其良性运行与协调发展问题却研究较少，这是警学研究领域的一项空白。公安机关的人民警察系统由于受转型效应的影响，整个系统处于中性运行和模糊发展状态。当前需要重点研究其运行条件：警员条件，专门工作和群众路线相结合的条件，控制条件，系统结构条件和科技条件。公安机关的人民警察系统应建立拉大警员专业水平和业务能力内距的行政职级和警务专业职称双轨激励机制，应正确认识和理解公安机关的人民警察系统现代化的概念与涵义，克服认识上的偏差，加速系统现代化的进程，促进系统的良性运行与协调发展。     

2002年《公安大学学报》征订征稿启事

《公安大学学报》是公安部主管、中国人民公安大学主办的研究警察科学综合性理论期刊。本刊具有较高的学术地位，现为全国百强社科学报，全国中文核心期刊。《公安大学学报》以刊登警察科学研究成果为主要内容。涉及警察社会学、警察学（公安学）、侦查、治安、管理、法学、犯罪研究、警务保障等几十门专业学科，同时还设有“改革研究”、“典型经验”、“典型案例分析”、“学术争鸣”等栏目。为了倡导公安机关领导研究警察科学之风，特辟有“厅、局长论坛”。随着新世纪我国改革开放的深化，在社会变革转型的过程中，公安机关的警务工作将…     

警务指挥与战术学科专业体系建设探析

公安学类警务指挥与战术学科专业创建于80年代末,以"警察体育"等学科专业为雏形,历经多次更名转型,升级成为目前的质态。目前公安院校在公安学类警务指挥与战术学科建设方面存在缺少独立的学科研究范式,没有坚实的核心学科,缺少本学科的学术教学基地等问题;同时,缺少科学合理的专业与课程建设;专业内在要素间缺少统筹规划和协调并进。应正确认识学科建设现状,对学科建设进行科学合理定位;构建合理的专业体系;优化课程结构,提高课程教育教学质量;以学科建设为核心,以专业建设为依托,以课程建设为基础,以高水平师资团队建设为关键,将教学学术视为教师专业发展的龙头,统筹规划,整体推进学科专业体系建设。     

论人民警察权力行使中的道德自律

公安机关是国家重要的执法机关，公安队伍是一支最大的执法队伍，处在执法的第一线。人民警察要履行其所在岗位的职责，国家赋予其一定的权力，这种权力称为警察权力，简称警权。警权既是指政治上的强制力，又是指职责范围内的支配力和影响力。国家依法授予的权力是法定权力，法定权力是公安机关及其公安人员行使职能的一种必不可少的手段，也是人民警察在其执法活动中的法律保障。但是法定权力并不能够绝对保证其警务工作的顺利进行，换句话说，一名警察要做好工作．光靠法定权力还是不够的，还必须充分发挥各种非权力性因素的作用，其中，…     

试论警察违法违纪预防工作机制的构建——以宁波市公安局北仑分局为例

警察违法违纪问题是当前影响公安机关执法工作和队伍建设的一个十分重要而迫切需要解决的问题。我国警察违法违纪行为主要表现为贪污贿赂、侵权、渎职失职以及违反警务纪律等形式。对此,应通过深化反腐倡廉教育,筑牢思想基础;探索涉警舆情工作机制,强化预警作用;加强执法规范化建设,完善制度约束系统;健全联动监督系统,强化责任追究等举措来构建警察违法违纪预防工作机制。     

警察院校各项工作都要突出思想政治教育功能为培养合格警察人才服务

公安机关是人民民主专政的重要工具，人民警察是武装性质的国家治安行政和刑事执法力量。是一支纪律作风十分严明的战斗队伍。因此，公安机关的人民警察必须具备特殊的素质和觉悟。作为为公安机关培养一专多能、一警多用的应用人才的公安高等专科学校，其培养目标的确定和警察业务的特定性，决定了思想政治教育在学校教育中特殊的地位和重要作用。本文试就结合浙江公安高等专科学校的实际情况，谈谈如何把握思想政治教育环节和途径，培养合格公安警察人才的认识。一、招生工作是思想政治教育的起点公安院校的招生是培养合格人民警察选拔人才…     

论加强和改进警风建设

加强和改进警风建设历来是公安机关的优良传统，是带警之道、治警之本。在新时期，警风、警风建设的内涵及加强和改进警风建设的途径和方法，仍是公安队伍建设的重要问题，本文对这些问题，作一简要论述。一、警风、警风建设及其特点警风，即人民警察和公安机关作风、风尚的简称[1]，是人民警察和公安机关在思想、工作和生活中表现出来的精神风貌，是人民警察和公安机关在履行职责的长期实践中逐渐形成的一贯态度和行为[2]，同时也是人民警察和公安机关的性质及民警头脑中固有的世界观在各种具体警务行为上的外在表现。警风建设，即创立、产…     

涉外警务学的研究对象与学科地位初探

涉外警务学以涉外警务基础理论、涉外警务的法律依据、涉外警务的具体业务、与公安机关有关的涉外活动现象、规律和对策为研究对象。它与公安学、治安学、侦查学和边防管理存在密切的关系。涉外警务学的学科地位应是与治安学、侦查学和边防管理并列的公安学分支学科。