项目管理制度在党校教育培训中的应用研究

《干部教育培训工作条例》作为党校开展干部教育培训工作的根本遵循,提出实行干部教育培训项目管理制度,干部教育培训管理部门可采取招标投标方式确定承担教育培训任务的教育培训机构。笔者根据《中国项目管理知识体系》的体系架构、《中华人民共和国招标投标法》的相关规定和党校教育培训的实际情况,提出了党校实行干部教育培训项目管理制度的框架设计及在招标投标过程中的应对策略。     

铁路企业干部培训存在的问题与对策

干部教育培训工作是企业干部培养、选拔和任用的基础。要针对企业干部培训工作中存在的问题,加强和改进干部教育培训工作,更新培训观念、培训内容和培训方式,拓展培训渠道,加强培训管理,尽快形成"大教育、大培训"的新格局,适应铁路快速发展的需要,使干部教育培训工作取得实实在在的效果,切实把干部学习培训任务落到实处,见到实效。     

基于顾客满意度的干部教育培训绩效评估——以中国井冈山干部学院为例

干部教育培训工作的发展和完善离不开干部教育培训的绩效评估，但目前国内对干部教育培训的评估仅限于定性评价，尚没有对干部教育培训进行的绩效评估。本文就运用顾客满意度对干部教育培训进行绩效评估，以促进干部教育培训的完善及其绩效的提高。     

加强建始干部教育培训宏观管理的实践与思考

加强干部教育培训宏观管理是提高干部教育培训工作效益的现实要求。针对干部教育培训宏观管理的现状,加强干部教育培训宏观管理应重点从提升干部教育培训理念、完善干部教育培训体系、加强干部教育培训基地建设、强化激励约束机制、建立质量评估体系五个方面寻求突破。     

论提高干部教育培训质量的途径与对策

大规模的对干部实施教育培训,大幅度的提升干部素质可以说是目前全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会的一项重要任务,而这一项重要任务的完成,必须要从干部教育培训质量上人手,把干部教育培训质量放在首要位置,用教育培训质量来促进干部能力素质的提升。针对于此,本文分析了干部教育培训的重要性,并提出目前干部教育培训中存在的主要问题,最后从更新教育培训理念引导干部教育培训朝着新的方向发展、创新教育培训内容提升干部教育培训针对性、转变教育培训方式努力增强干部教育培训实效性这三个方面有针对性的提出了干部教育培训质量提升的有效途径与对策措施。     

南京市雨花台区建立干部教育培训质量评估制度

为进一步增强干部教育培训工作的针对性,不断使干部教育培训工作规范化和制度化,江苏省南京市雨花台区今年出台了干部教育培训质量评估制度。一是明确区干部教育培训工作领导小组为全区重点班次跟踪评     

东兴市：探索干部培训新思路

东兴市积极探索干部教育培训新思路、新方法、新机制,坚持在干部教育培训的体制、内容、方式上创新,不断促进干部健康成长。针对换届后干部大调整的实际,东兴市把干部教育培训作为加强干部队伍建设的基础性工作常抓不懈,进一步完善了组织部门主管、职能部门积极配合、社会力量多方参与的干部教育培训工作体系,增强了工作合力。市委组织部从年初开始建立统一培训计划,按培训类别、培训时间明确     

领导干部“研究式培训”初探

<正>按照胡锦涛总书记提出的干部教育培训要"联系实际创新路,加强培训求实效"的要求以及中央颁布的《干部教育工作条例(试行)》关于"开展干部教育培训应当根据干部的特点,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训质量"的要求,为进一步做好干部培训工作,切实提高干部培训的针对性和有效性,今年我们结合我市干部教育培训工作实际,研究探索干部教育培训的新方法,尝试开展"研究式培训",举办了"城市规划、建设与管理"专题研究式培训班。     

干部教育培训工作如何服务基层司法行政队伍建设

干部教育培训工作服务基层司法行政队伍建设,是干部教育培训机构,特别是集软硬件建设和人才资源优势于一体的司法类高等院校所应肩负的历史使命,其有责任在干部教育培训工作上立足司法行政、面向基层一线、服务社会需求,并在运行机制、培训方式、自身建设方面开拓创新,强化培训工作的针对性和实用性,不断提升干部教育培训工作的管理水平和服务能力,充分发挥干部教育培训工作在基层司法行政队伍建设中的重要作用。     

如何解决当前干部教育培训工作中存在的主要问题

随着社会经济的不断发展,当前国际、国内形势迫切需要广大干部不断增加新知识,积累新经验,提高新素质。在各级领导和有关部门的关心配合之下,党校作为干部教育培训的主阵地,为各级干部的教育培训工作发挥了积极的重要作用。然而,在当前干部教育培训总体工作中,还存在着一些问题,这些问题已经影响到干部教育培训质量的进一步提高。为避免不良影响,提高教育培训质量,就需要针对干部教育培训工作中存在的问题,分析原因,对症下药,进一步提高干部教育培训工作质量。     

论创新干部教育培训机制的基本要求和原则

中共中央《2001—2005年全国干部教育培训规划》指出,未来5年干部教育培训的工作目标是进一步推进和完善有中国特色的干部教育培训体系。为此,我们要审时度势,根据干部队伍建设的需要,对现行干部教育培训机制不断发展、完善和创新,使干部教育培训更具有时代性、国际性和科学性。     

努力提高党外代表人士教育培训工作的科学化水平

党外代表人士教育培训工作是党的干部教育培训工作的重要组成部分,也是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分.新形势下提高党外代表人士教育培训工作的科学化水平,必须在党委的统一领导下建立党委统战部牵头协调、相关部门各负其责的教育培训工作体制机制;充实和完善教育培训的内容,进一步增强教育培训的针对性;树立现代教育理念,改进和完善教育培训的方式方法;深化改革,加强党外代表人士教育培训的体系建设.     

扎实推进全省基层公务员培训工作

党中央历来十分重视干部教育培训工作。2003年，中央就提出了大规模培训干部的要求。去年，中央政治局召开专题会议，研究部署“十一五”干部教育培训工作，提出了“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的新要求，制定下发了《2006年-2010年全国干部教育培训规划》，一场新的大规模干部培训的序幕已经拉开。     

适应“大培训”需要深化党校后勤改革

今年，省委为加强和改进干部教育培训工作，出台《海南省贯彻〈干部教育培训工作条例（试行）实施办法〉》和《2007年-2011年海南省干部教育培训规划》，对今后五年的干部教育培训作出系统的安排和部署，明确规定“县处级以上党政领导干部每5年应参加党校、行政学院、社会主义学院或其他培训机构累计3个月以上的培训”。培训规模之大，任务之重，前所未有，对作为干部教育培训“主渠道”的省委党校的各项工作也提出了更高更新的要求。这其中，     

提高干训工作的市场化水平

目前．从干部教育培训来看，现行的干部培训模式形成于计划经济时代．机制单一、封闭运行、供需脱节、条块分割．造成管理不活、竞争不足、效率不高、资源浪费，严重阻碍了干部教育培训工作的进一步发展。要想解决这些深层次的问题．归根到底是要把市场的理念引入干部教育培训的工作中．借助市场功能促进教育培训资源优化配置，努力形成组织部门与培训机构职责分开、培训机构自主参与培训市场竞争、计划调训与干部自主择训相结合、组织部门宏观监管的干部教育培训工作新格局。     

试论干部教育培训体制创新的路径选择

干部教育培训是党建的一个重要组成部分。我党历来重视干部教育培训工作,在不同时期提出了不同的要求。当前,国内外形势发生了许多重大而深刻的变化,干部教育培训工作面临严峻挑战。干部教育培训体制创新成为摆在各级组织部门和干部教育培训机构面前的一项紧迫任务。     

基于成人学习特点的干部培训方法之选择

党中央始终高度重视干部教育培训工作,把人才培训作为基础性建设来抓,将干部教育培训工作纳入经济和社会发展的总体规划,不断加大在人力、物力和财力等方面的投入。重庆市委坚持把干部教育培训纳入"人才强市"战略进行统一规划和部署,并在市第三次党代会报告中明确提出:"实施干部‘素质提升工程’,强化干部实践锻炼,改进干部教育培训内容和方法,建设人民满意的高素质干部队伍。"如何才能更好地做好干部教育培训工作,更好地建设人民满意的高素质干部队伍?笔者结合工作实际,谈点个人的见解和体会。     

海南省干部教育培训项目质量评估研究

当前,海南省各级各类干部教育培训机构整体办学条件参差不齐,无法开展整体办学水平评估。应抓好培训项目质量评估这个"牛鼻子",以此提升干部教育培训工作水平。推进干部教育培训项目评估工作,应当强化干部教育培训评估理念,构建项目质量评估主体,明确项目质量评估内容,确定项目质量评估指标,建立项目质量评估机制,用好项目质量评估结果。     

加强干部教育培训考核 努力实现工作效益最大化

今年,中组部在颁布的《干部教育条例》中提出了“建立干部教育培训的考核和激励机制”的要求,因此,我们要通过认真学习贯彻《干部教育条例》来加强对干部的教育、培训和考核,以此不断提升干部队伍的整体综合素质。从现在起,我们要切实把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处。为实现干部教育培训工作效益最大化的目标要求,在培训教育考核中必须着力抓好以下几方面的工作。(一)考核内容要具体明确。确定具体明确的考核内容,是增强考核的针对性和实效性、实现干部教育培训工作效益最大化的前提和基础。要切实做到…     

引入竞争机制，优化组合干部教育培训资源

教育培训资源是保证干部教育培训工作正常运行的物质基础。培训资源的配置、整合是否与时俱进 ,是否适应新形势、新任务的要求 ,直接关系到干部教育培训的质量 ,关系到干部教育培训事业的发展。总的来看 ,通过这些年来的建设 ,我们积累了丰富的培训资源 ,保证了干部教育培训事业的正常发展。但当前培训资源的配置问题还不少 ,亟待引入竞争机制 ,实现优化组合 ,发挥资源的最大效益。(一 )问题一是培训资源配置不合理 ,结构性矛盾比较突出。干部教育培训工作的运行机制 ,从总体上看 ,仍然沿袭计划经济体制下形成的模式 ,实行分级分类管理体制…