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科学发展观与“三个代表”重要思想,都是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的新的伟大创新,科学发展观与“三个代表”具有共同的根本宗旨——人民利益,共同的哲学基础——唯物史观,共同的理论主题——促进发展,共同的理论品格——与时俱进。作为马克思主义中国化的科学理论,科学发展观与“三个代表”重要思想既一脉相承,又丰富发展,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。 相似文献
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为了更好地学习、研究和宣传江泽民同志关于“三个代表”的重要论述，湖南省哲学学会组织省内 60多位从事哲学理论教学和理论研究的同志，于 11月中旬在常德师院召开了主题为“‘三个代表’与唯物史观”的理论研讨会。期间，与会者就这一主题以下几个方面展开了热烈讨论。 与会代表认为，江泽民同志在世纪之交提出的“三个代表”的重要思想，是运用历史唯物主义的科学观点和方法，从哲学的高度对马克思主义党建理论的高度概括和新的发展。“三个代表”既以唯物史观为科学的理论基础，又为唯物史观的发展开拓了新的理论空间。 一、… 相似文献
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历史唯物主义,是党的指导思想重要的哲学基础。江泽民同志“三个代表”的重要思想,鲜明而集中地反映了历史唯物论的思想精华。其中,既包含了对马克思主义思想的继承性,又实现了理论上的创新和发展。 坚实的历史唯物论的理论基石 第一,科学的生产力论是历史唯物主义的理论根基,也是“三个代表”的理论基石。江泽民同志把党要“始终代表中国先进生产力的发展要求”,置于“三个代表”的首要一条, 相似文献
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提高“三个代表”重要思想实践主体的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据马克思主义哲学主体和客体的理论,联系贯彻十六大精神的实践,就“三个代表”重要思想的实践主体及其素质提高的有关问题进行了探讨和研究。中国共产党是“三个代表”重要思想的实践主体。“三个代表”重要思想对主体素质提高提出新要求,必须努力提高作为主体的中国共产党的整体素质。 相似文献
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“三个代表”思想是伟大的理论创新 ,是党的建设的伟大纲领 ,是江泽民总书记对马克思主义的继承和发展。江泽民同志的“七一”重要讲话 ,通篇贯彻“三个代表”的重要思想 ,贯彻解放思想、实事求是的思想路线 ,贯彻马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学基础。我们经常讲哲学 ,哲学是什么 ?恩格斯说 ,马克思主义的哲学是“关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。” (《反杜林论》)这是对马克思主义哲学作出的科学结论。从整个哲学体系来说 ,分唯心主义、唯物主义和介乎二者之间的“二元论” (实际也属唯心主义 )。凡… 相似文献
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“三个代表”重要思想的理论基础是马克思主义哲学。它的形成,是运用马克思主义哲学特别是唯物史观的结果;它的实质,是共产党人的哲学,特别是历史哲学、人生价值哲学;它的意义,在于从哲学世界观特别是从唯物史观高度,回答了新时期党的建设的根本指导方针问题。 相似文献
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杨信礼 《中国党政干部论坛》2001,(12)
江泽民同志“三个代表”的重要思想作为一个科学的思想理论体系，贯穿了解放思想、实事求是的思想路线，体现了马克思主义哲学与时俱进的理论品质，揭示了马克思主义哲学的先进性和人民性要求，把中国共产党加强自身建设的新的伟大工程奠基于对于人类社会发展规律和最广大人民根本利益的深刻洞察与认识之上。一、“三个代表”重要思想既是与时俱进的理论创新成果，又鲜明地体现了马克思主义哲学与时俱进的理论品质马克思主义具有科学性、实践性、批判性、开放性等特点，它总是以时间、地点和条件为转移，自我批判，自我超越，自我完善，否认… 相似文献
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“三个代表”,作为马克思主义的新发展 ,内涵极其丰富 ,笔者拟从阐释的多重维度入手 ,谈谈如何全面把握和理解“三个代表”重要思想深刻内涵。一是科学维度。“三个代表”重要思想是诞生于伟大的社会主义建设实践并已接受实践检验和证明的科学理论。它的科学性可以从三个方面来理解 :首先是其形成和发展的科学基础。“三个代表”重要思想与马列主义毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 ,后者是前者的直接理论源泉 ,前者是后者在当代中国的最新发展 ;“三个代表”形成和发展的实践基础是改革开放以来尤其是十三届四中全会以来党和人民建设中国特… 相似文献
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对“三个代表”重要思想理论价值的解读直接关系到对“三个代表”重要思想历史地位和指导意义的理解。本文从“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三次理论飞跃、“三个代表”重要思想的理论内容是马克思主义理论的重大发展与创新、“三个代表”重要思想具有鲜明的原创性理论特征等三个角度对这一问题作一粗浅探析。 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想确定为中国共产党的重要思想,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,很重要的一点就是用马克思主义的哲学观点去学习理解“三个代表”重要思想,同时又要学习好贯穿于“三个代表”重要思想之中的马克思主义的世界观和方法论,并用之去指导我们的实践。“三个代表”重要思想创造性地运用马克思主义历史唯物主义观点分析当今世界和中国实际 相似文献
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毛泽东是一位历史巨人。在纪念毛泽东 1 1 0周年诞辰之际 ,我们回顾毛泽东的创业历程 ,缅怀毛泽东的丰功伟债 ,研究毛泽东的光辉思想 ,对于团结和激励全党和全国各族人民 ,继续高举马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神 ,不断推进中国特色社会主义伟大事业 ,具有极其重要意义。 1 2月 1 8日 ,由湖南省社会科学院、湖南省邓小平理论研究中心办公室、湖南省历史学会联合举办的纪念毛泽东同志诞辰 1 1 0周年暨毛泽东与中国特色社会主义理论学术研讨会 ,在湖南省社科院召开 ,来自全省社科界的… 相似文献
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思想政治教育学是一门以马克思主义理论作为理论基础,充分体现党性和科学性的学科。思想政治教育学的基本内容是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策武装人们的头脑。“三个代表”重要思想涉及到了思想政治教育理论内涵的各个方面,极大地丰富和发展了思想政治教育学中的世界观教育、人生观教育、政治观教育和道德观教育内容。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”重要思想是对马克思唯物史观的继承和发展,具有深厚的哲学理论基础。马克思主义生产力理论、文化理论、群众史观理论是提出始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的哲学基础。 相似文献
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“三个代表”重要思想,充满着对辩证唯物主义和历史唯物主义的运用和发展。“三个代表”创造性地运用对了立统一规律;永恒发展的思想;普遍联系的思想;群众史观的思想。“三个代表”重要思想是马克思主义哲学基本原理在党建理论上的创造性运用,也是面向新世纪中国共产党的建设哲学。 相似文献
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“三个代表”重要思想的提出、内涵及其相互联系都蕴含丰富的马克思主义哲理。文章用马克思主义哲学的有关原理和观点,论述“三个代表”重要思想的科学性,以便提高学习和认识“三个代表”,实践“三个代表”的自觉性。 相似文献
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江泽民总书记的“七一”讲话,在全面总结我党八十年光辉历程和基本经验的基础上,完整、深入、精确地阐述了“三个代表”的重要思想,丰富了马克思主义的理论宝库,集中体现了党的第三代领导集体的理论创新。一、“三个代表”思想体现了“时代精神的精华”任何真正的哲学都是“时代精神 相似文献
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李士坤 《中国特色社会主义研究》2004,(3):89-92
繁荣哲学社会科学是以胡锦涛同志为首的党中央在新时期发出的伟大号令,是全面建设小康社会的重要内容。繁荣哲学社会科学,必须坚持指导思想的一元化,就是说,必须在政治、思想理论领域和一切实际工作中,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导。坚持马克思主义和“三个代表”重要思想的指导地位具有科学的哲学的根据和实在的物质基础,符合中国国情。 相似文献
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理论与实际相结合 ,是理论创新和实践创新的根本途径 ,是党的优良传统作风 ,又是十分重要的领导方法和艺术。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化历史进程中的第三个伟大理论成果 ,是马克思主义普遍真理与中国特色社会主义事业的实际相结合的智慧创造。“三个代表”重要思想的产生 ,凸显出以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人善于将理论与实际相结合的高超领导艺术和创新艺术。 一、与时俱进的“结合”理论与实际相结合 ,并非理论与实际的简单、机械相加。“结合”是具有丰富哲学蕴涵的马克思主义认识论概念。“结合”具有“发… 相似文献