试论"三个代表"重要思想是统一战线理论的精髓

统一战线是中国革命和建设事业的重要法宝 ,是同中国共产党的命运息息相关的。统一战线理论从不同角度深刻体现了“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想既是对马克思列宁主义的理论创新 ,又是对党领导人民奋斗的历史的经验总结 ,贯穿了整个统一战线理论 ,是统一战线理论内在的规定性 ,赋予了统一战线理论强大的生命力。可以说 ,“三个代表”重要思想是统一战线理论的精髓。     

"人才强国"战略与统一战线

党中央提出"人才强国"战略,是全面贯彻落实"三个代表"重要思想的重要举措,也对统一战线提出了新要求.统一战线应解放思想、更新观念,增强责任、发挥优势,深化改革、创新体制,加强党外知识分子工作,重点培养造就党外领导人才队伍,这是统一战线全面贯彻落实"三个代表"重要思想的一个重要着眼点.     

论毛泽东统一战线思想、邓小平统一战线理论、“三个代表“重要思想统一战线理论的一脉相承关系

统一战线是中国共产党的基本战略,统一战线理论是党的基本理论的重要内容。在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的历史进程中,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论创新成果,而毛泽东统一战线思想、邓小平统一战线理论和“三个代表”重要思想统一战线理论,则是其中独具特色、极其光彩的     

在统一战线中兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮--在中央社会主义学院秋季开学典礼上的讲话(节选)

在统一战线中兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是统一战线致力于中国特色社会主义事业的客观需要,是加强党对统一战线领导的必然要求,是不断发展新世纪爱国统一战线的根本保证。广大统一战线成员要全面系统准确领会“三个代表”重要思想的基本精神,努力实践“三个代表”,牢固树立大局意识、政治意识、忧患意识和责任意识。     

我区统一战线系统开展"三增强"、"四热爱"教育活动--推动兴起学习贯彻"三个代表"重要思想学习新高潮

为积极配合全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,进一步巩固和发展中国共产党与广大爱国统一战线成员风雨同舟、真诚合作关系,增强广大统一战线成员自觉接受中国共产党领导的信念,坚定走中国特色社会主义道路的信心,为中华民族的伟大复兴提供更加强大的力量支持,内蒙占党委统战部在统一战线成员中开展了以“增强对中国共产党‘三个代表’重要思想的认识、增强对社     

从五个方面推进工作上新台阶

一、推进干部培训,注重引导,奠定牢固的政治基础和思想基础。坚持政治引导是统一战线工作一项长期的战略任务,是统战部门的职能要求。一要用“三个代表”重要思想统一思想,用党的统一战线理论提高工作能力。要按照中央和省委的要求,紧密结合统一战线实际,把“三个代表”重要思想作为理论学习的主要内容、开展工作的基本依据和检     

实践"三个代表"重要思想为中华民族的伟大复兴增添新力量

实践“三个代表”重要思想为中华民族的伟大复兴增添新力量 ,这一深刻而丰富的党的统一战线思想是十六大报告中的一个鲜明特色和重要内容 ,它为党在新世纪统一战线的巩固和发展指明了前进的方向。     

浅谈“三个代表”重要思想理论体系中的统一战线战略思想及创新

“三个代表”重要思想集中全党智慧,继承和发展毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的光辉思想,是与时俱进的理论成果。在“三个代表”重要思想中,统一战线战略思想十分突出,并且对党的统一战线理论有着重要的创新。 一、“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论,统一战线战略思想是其有机组成部分。执政党的建设是21世纪建立中国最广泛的爱国统一战线的坚强基石。中国共产党的领导是统一战线巩固发展的     

乌盟各旗县市委统战部认真开展"三个代表"思想教育活动

在盟委的统一安排部署下，全盟各旗县市委统战部认真开展“三个代表”思想教育活动。认真学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想，紧紧联系统战工作实际，解决本地区统战工作存在的问题，为全盟社会稳定，经济建设服务。 化德县委统战部在“三个代表”教育中采取三个相结合的方法，一是把学习“三个代表”的重要思想同学习邓小平新时期统一战线理论结合起来，围绕中心、服务大局、履行职能，开创全县统战工作新局面；二是把学习“三个代表”的重要思想同当前统战工作结合起来，深入实际，调查研究，解决统战工作中的实际问题；三是把学习…     

"三个代表"重要思想是全面建设小康社会宏伟目标的根本指针

在当前全党全国兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的时候,回顾2003年胡锦涛同志发表的“七一”重要讲话。胡锦涛同志的重要讲话,站在全局和战略的高度,深刻阐明了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,对“三个代表”重要思想的重大理论创新价值和巨大实践指导意义、对牢牢把握“三个代表”重要思想的本质,坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想进行了系统阐发,是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重要文献。对全党全国兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮具有很强的指导意义,并将产生巨…     

"原则"与"数量"

“原则”与“数量”本是风马牛不相及的两个词汇。“原则”,是指说话或行事所依据的法则或标准;“数量”,则是指通过计量单位表现出来的事物的多少。然     

“祛魅”与“异化”之比较——格里芬与马克思的对话与分歧

格里芬借用的概念—“祛魅”和马克思在早期著作中引入的“异化”概念都蕴含了一个相近的思想批判主客体的分离。但由于两人所处的时代、肩负的使命和建构理论的目的不同，这两个概念又反映出二者思想上的巨大分歧。对此进行比较研究，有利于用马克思主义的立场、观点、方法分析当代西方哲学，正确评价以格里芬为代表的建设性后现代主义的思想，澄清马克思主义哲学与当代西方哲学之间的关系。     

“开放的心灵”与“怀疑的精神”——试论鲁迅留日时期的思想特色

鲁迅是现代中国迄今无人超越的伟大思想家、文学家。他的意义并不仅仅在于他后来走上了“一条中国知识分子唯一正确的道路”,“终于成为了共产主义者”;而在于他为中华民族贡献了别人无法贡献的、他个人独有的东西;而这种贡献是早在五四时期就开始了。     

"单位化"动员到"市场化组织"调控--农村思想政治工作模式的转换

市场化在农村的推进全面地改变了过去计划体制下农村的传统块状结构组织和整体性社会结构.与此同时,过去"生产队"式的思想政治工作模式失去了原有的效果.因而要从思维认识上转变到农民现代化的核心主题上,改过去"单位化"动员为"市场化"组织调控,才能使新形势下的农村思想政治工作发挥有效的功能.     

从“三个有利于“到“三个代表“

文章阐述了邓小平的“三个有利于”和江泽民的“三个代表”两个论断共同的历史观基础和历史经验基础 ,及其在内容上的内在一致性。从“三个有利于”到“三个代表” ,反映了两代领导集体之间一脉相承的继承和发展关系 ,反映了本世纪最后二十多年历程中 ,有中国特色社会主义事业和中国共产党自身建设胜利发展的历史轨迹。     

从"认识论"向"本体论"回归

20世纪30年代,毛泽东发表了《实践论》一文,在马克思主义实践观创立后又一次将实践问题提上了哲学的议事日程。自上个世纪80年代末期以来,人们已经看到,随着人类的进步和科学的发展,包括社会制度和意识形态在内的几乎所有现存的一切,都成了实践的对象。实践的问题不仅是认识论问题,而且是本体论问题。以改造世界为己任的马克思主义哲学,在提出实践问题并成功地指导了一个多世纪世界性的革命运动后,正在回归到实践本体上来。马克思主义哲学在21世纪的发展前景召唤着我们必须重视《实践论》的再研究和再评论。这对推动马克思主义哲学的发展,引…     

从“共同富裕”到“和谐社会”——关于“什么是社会主义”的再思考

我们党对于＂什么是社会主义＂的思考,经历了从＂共同富裕＂到＂和谐社会＂的发展。如何考察＂共同富裕＂与＂和谐社会＂理论之间的关系,这种发展也告诉我们在对于＂什么是社会主义＂的问题上永远没有唯一的、现成的、永恒不变的答案。如何正确地认识社会主义,坚定社会主义信念,推动社会主义现代化目标的实现,是我们必须思考的问题。     

从“稳定”到“公正与效率”——1990年-2005年最高人民法院工作主题变迁的经济原因考析

在1990-2005年最高人民法院工作报告中,我国法院工作主题经历了由“稳定”到“公正与效率”的变化。分析引起我国法院工作主题变化的经济原因,有助于我们正确把握中国司法体制改革的走向。     

再谈“虚拟”与“侦查”

“侦查虚拟化”、“虚拟侦查”是伴随智能犯罪高发、计算机技术应用于侦查而来的新名词．这一新概念的提出引发了作者的思考：究竞何谓虚拟化？虚拟化这个概念在侦查中的应用是否得当？是否会带来新的问题？从“虚拟”一词的本源词义入手，对当前学界中的“侦查虚拟化”等观点进行详细解读．有助于揭去“虚拟化”的神秘面纱。