新时期人民警察道德修养的方法与途径

人民警察职业道德，是指人民警察在执行工作职责中必须遵循的道德原则和道德规范。是一定道德体系的重要组成部分。根据《人民警察法》第21条的规定，人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。人民警察内部警种不少，各警种的职业道德规范，仍具有其特殊性。     

论人权纳入人民警察核心价值观的依据

人权纳入人民警察核心价值观,既体现党和国家的价值理念,又合乎宪法基本人权原则的要求;既反映现代警察的共同价值诉求,又传承我国公安工作的优良传统;既全面体现公安机关职能,又切合公安工作实践要求;既涵盖国家行政机关公务员价值观的共性,又凸显人民警察核心价值观的个性,具有充分的依据和重要的意义。     

人为本 把好度 健全网──职业道德教育中的哲学思考

我校自1988年开办以来一直坚持上职业道德课。几年来在职业道德教育实践中我们体会到：职业道德教育的根本任务应以人为本，提高人的素质；职业道德教育的深化改革要把握好度，保证正面效应；职业道德教育的当务之急，是健全网络，发挥整体功能。对此我提出以下哲学思考。一、共性、个性与人马克思主义哲学告诉我们：共性比个性深刻，但不能完全代替个性，它只有与个性结合才有生命办。我们上课用的《职业道德》的内容是共性的，但每个地方进行职业道德教育又不能没有个性。只有根据当地历史特点和现实支柱行业特点进行“以人为本”的有内涵…     

社会主义人道主义与人民警察职业道德

马克思主义对于传统的人道主义既有批判 ,又有继承。作为伦理原则和道德规范的社会主义人道主义 ,既是人民警察必须模范遵守的社会公共生活准则 ,又是人民警察应当无条件恪守的职业道德准则。把社会主义人道主义界定为人民警察职业道德的一般要求 ,纳入人民警察职业道德的规范体系 ,具有充分的理论依据和重要的实践指导意义。     

公安院校要切实加强警察职业道德教育

<正>警察职业道德是指人民警察在公安工作和社会生活中应该遵循的与自身职业特点相适应的行为规范,它是人民警察履行职责、进行社会治安管理、打击违法犯罪的最基本的行为准则。一、开展警察职业道德教育的重要意义开展警察职业道德教育是公     

美国《行政部门雇员道德行为准则》对我国人民警察职业道德建设的启示

《行政部门雇员道德行为准则》是美国在公务员道德建设方面的重要规范,它要求公务员必须忠于国家、政府和公民,必须廉洁奉公、恪尽职守、公正履职,不得滥用职权。借鉴实施该《准则》的做法,我国在加强人民警察职业道德建设方面,在满足人民警察基本需求的基础上,应该坚持权利与义务相平衡原则,建立一个有足够权威又相对超然的人民警察道德监督机构,并强化相关立法的可操作性。     

树立人民警察职业道德意识 做好新学员的思想转化工作

人民警察学校是为公安机关输送新鲜血液的重要阵地。培养合格的人民警察需要做多方面的工作，其中之一是帮助新学员树立起良好的职业道德意识，为上岗打下牢固的思想基础。人民警察学校的道德课，不能单一地传授伦理学知识，或一般的职业道德知识，而是要用伦理学知识，结合新学员的心理变化特点，有目的、有计划、系统地施加职业道德影响，将学员的思想品质转化到人民警察的职业道德品质上。一、人民警察职业道德意识不是自发形成的，需要对新学员进行职业道德教育职业道德是职业成员在特定的职业活动中的行为规范总和，也是一般社会道德和…     

依法治警和以德治警并举 促进监狱工作的新发展

一、依法治警和以德治警的含义依法治警就是在党的领导下，运用社会主义法律体系建设和管理—支忠于社会主义法律，严格依法办事的高素质的人民警察队伍，就是运用社会主义法律规范人民警察的行为，使人民警察的执法活动都纳入社会主义的法律轨道，依法公正、有效地履行职权，全心全意为人民服务。以德治警，就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，用以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以“五爱”为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义道德体系培养和塑造一支…     

论建设人民警察核心价值体系

人民警察核心价值体系以社会主义核心价值体系为指导和依托，由以“立警为公、执法为民”为宗旨的人民警察核心价值观念，以“严格执法、热情服务”为基本行为准则的人民警察职业道德和以“忠诚可靠、团结奋进、英勇善战、秉公执法、纪律严明、无私奉献”为内涵的新时期人民警察精神构成其基本内容。建设人民警察核心价值体系是一项系统工程，应着力把握以科学的理论武装民警，以共同的理想凝聚力量，以高尚的精神鼓舞斗志，以优秀的道德培育风尚。为此，要广泛开展宣传普及，在“知”上下工夫；要着力强化实践推动，在“信”上下工夫；要注重抓好融入贯穿，在“行”上下工夫。     

人民警察战术刍议

人民警察战术理论是研究人民警察战术的基本规律 ,并用于指导战斗实践的理论体系。文章论述了人民警察战术的概念 ,人民警察战术的形成和发展 ,人民警察战斗的基本特点、战术原则和方法。     

人民警察职业道德刍议

我们各行各业的职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分,是共产主义道德原则、规范在社会主义阶段职业行为和职业关系中的特殊表现。人民警察作为一种社会职业,有其独特的职业道德。本文就这个问题,谈些不成熟的看法。     

强化人民警察职业道德的心理研究

人民警察职业道德,是依靠人民警察个体的内心信念和社会舆论、传统习惯来维持的,并以善恶、荣辱、美丑为衡量标准的人民警察行为规范的总和。就道德本身来说,其对人缺少强制性的约束力。为了加大其制约能力,我国将人民警察职业道德规范中的不少内容作了纪律和法律的规定。但这些强制性手段并不能使人民警察完全自觉自愿地控制和选择自己的行为,只有其自身牢固树立的职业道德意识,才是他们自觉自愿控制和选择自己行为的决定性因     

谈人民警察职业道德终身教育的必要性

随着公安队伍的法制化、正规化建设日趋加快,提高公安机关整体素质和战斗力已成为公安队伍建设面临的亟待解决的问题。作为人民警察行为规范的人民警察职业道德,是人民警察从事公安工作的指南和执法准则,它的水平高低直接影响公安执法质量和文明程度,也影响公安队伍建设的整体目标和进程。因此,加强人民警察职业道德终身教育显得非常必要。     

试论监狱人民警察文化的基本构成

监狱人民警察，在本质上是人类创造的一种社会政治文化现象。人类社会创设了监狱警察现象．就相伴而产生了监狱警察文化。一部监狱警察的发展史，也就是监狱警察文化的发展史。从监狱警察文化的特质和实践看，监狱人民警察文化的基本构成可概括为：监狱警察精神、监狱警察职业道德、监狱警察专业知识和专业技能、监狱警察形象、监狱警察文艺等。     

人民警察职业道德课中的生命教育研究

生命教育既是教育内容,又是教育理念,还是价值追求。加强对人民警察的生命教育,既有利于增强其生命意识,又有利于提升其生命价值。将生命教育作为主线贯穿于人民警察职业道德课的理论依据在于:生命教育与人民警察职业道德课有着相吻合的教学目标,人民警察职业道德规范中蕴含了丰富的生命教育内容。将生命教育主线贯穿于人民警察职业道德课的实现途径是:让课堂教学环节充满生命关怀,让实践教学环节蕴育生命情怀。     

警察职业道德失范探析

警察职业道德是指警察在公安工作中应该遵循的行为准则。1994年公安部依据新时期党和国家对人民警察的道德要求，在总结我国公安机关优良道德传统的基础上，将人民警察职业道德概括为对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、团结协作、勇于献身、严守纪律、文明执勤八个方面。十多年来，我国公安队伍已发展至180多万人，目前这支队伍的主流是好的，但也出现了一些问题，特别是近几年来，警察职业道德失范现象频繁发生并呈增多之势。     

人民警察如何依法使用武器

一、使用武器的原则人民警察使用警械和武器条例（以下简称《条例》）明确规定了人民警察使用武器的原则：一是依法使用武器的原则，人民警察不得违反《条例》的规定使用武器。二是人民警察使用武器，应当以制止违法犯罪行为，尽量减少人员伤亡、财产损失为原则。人民警察使用武器的根本出发点是为了及时有效地制止违法犯罪活动，而不是以伤害或者剥夺违法犯罪人员的生命健康为目的，因此，即使是依法使用武器，也要注意尽可能减少人员伤亡和对公私财产的损坏。应当说，上述规定对人民警察使用武器的原则作了比较明确和严格的限制，是不难理…     

谈公安院校的职业道德教育

公安机关是国家拥有武装和特殊强制手段的行政力量,公安机关要求人民警察必须具有崇高的职业道德精神。我国教育的培养目标、人民警察的职业特点以及现实社会的状况要求作为警察重要来源的公安院校必须加强对学员的职业道德教育。从目前的情况来看,应该从完善教育管理体制、寓职业道德教育于理论教学与实践教学之中以及提高教育者的职业道德素养等方面,加强对公安院校学员的职业道德教育。     

论人民警察使用武器权的法律规制与保障(上)

人民警察使用武器权的行使,既涉及人民警察法定职责的履行,又涉及公民基本人权的保护,同时还涉及人民警察执法权益的保障。这三者是一个矛盾统一体,构成一个三角关系。在立法、执法和司法上,任何偏向一方的做法,显然都是缺乏正当性和合理性基础的。正确处理好上述三者间法律关系,是人民警察使用武器法律制度构建的逻辑起点。针对现行法律原则过于笼统、法律规则不够明晰、执法权益保障不力、司法审查主观化等突出问题,应全面把握人民警察使用武器的基本原则(目的正当原则、迫不得已原则、必要限度原则)、适用规则(保护生命规则、排除重大危害规则、制止危险犯逃跑规则),以及司法审查的准则(正当考虑原则、合法程序原则、合理限度原则)和方式。这不仅有利于进一步完善人民警察使用武器权法律制度,而且对进一步规范、制约、指导执法和司法实践具有重要现实意义。     

公安文化视阈下队伍正规化建设的价值、原则与路径

以公安文化为视角,探讨新常态下公安队伍建设正规化的价值、原则和路径,可以发现当前公安队伍正规化建设的价值在于:促进民警思想境界提高、公安队伍形象提升的全面性;凝聚警心、增强队伍战斗力的自然性;公安队伍正规化建设的"人本"性;推进公安队伍公共关系构建的大众性等。公安队伍正规化建设的文化引导原则可包含前提性原则、任务性原则和哲学性原则。建设路径为——文化自觉:大力培育弘扬人民警察核心价值观;道德自律:注重加强人民警察职业道德建设;警纪他律:切实加强公安队伍纪律作风建设等。