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地方党委“换届年”关注中央“新办法” 为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强领导班子和干部队伍建设，改进和完善干部考核评价工作，经中央同意，中央组织部目前印发实施《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》（以下简称《综合考核评价试行办法》）。《综合考核评价试行办法》以科学发展观作为考核、评价和使用干部的重要指导思想和检验标准，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则，明确了综合考核评价的指导思想、遵循原则和方法构成，要求综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、实绩分析、个别谈话和综合评价等具体方法进行干部综合考核评价。新的考评办法将有利于引导各级领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观，真正做到用科学发展观统领经济社会发展全局。     

基于综合探究的议题式教学评价

议题设计偏离评价目标、情境探究忽视过程评价、活动开展窄化评价方式目前学生深刻影响着思政课改革和考试评价改革的深入发展。课程目标围绕知识社会的演进指向的核心素养发展,要求思政课议题式综合探究评价应指向素养化“成为什么”、过程性“关键表现”与主体的“综合评价”。思政课议题式综合探究质量的提升需要采用综合性的策略评价,明确学习目标评价的层阶化,突出学习过程评价的整合化,增强学习主体评价的协作化。     

综合性教学评价中的小论文写作

高考有引导教学的核心功能,综合性教学评价呈现样式对综合性教学的实施有着重要的引导作用。“小论文写作”可以作为实施综合性教学评价的样式试题,它能够更好地考查学生的综合知识、综合能力和综合素养。我们可以从评价情境、学科任务、学科内容三个基本维度构建指向评价学生综合素养发展水平的“小论文写作”命题框架,并通过优化“小论文写作”试题所采用的水平评分法,增强其操作性、公正性和有效性。     

实施综合素质评价 促进学生全面发展——宁夏普通高中新课程下学生评价制度的改革

实行学生评价改革,建立以促进学生全面发展为目标的评价体系是高中新课程改革的重中之重。探索包括学业成绩在内的全面反映学生高中阶段发展状况的综合素质评价是学生评价改革的核心内容。为此,我区教育厅教研室组织力量,对学生综合素质评价的意义、内容、方法等开展了专题研究,于2006年11月研制出“宁夏普通高中学生综合素质评价实施办法”,对全区所有高中学生进行综合素质评价。     

大学生综合素质测评的实施

任何评价的实施首先要对评价对象进行、客观、科学的分析认识。大学生综合素质的内涵,如果从含义的本身来认识它,这个对象属于“质”的范畴。同时,教育学、心理学认为:人的素质既有纵向联系又有横向联系,这种联系是深层的,也是定“性”的。大学生综合素质测评就是从定“性”这种联系的深层分析,探讨以“量”进行评价。1.大学生综合素质的构成新形势下高等学校培养的人才是有个性、有创造性、有国际意识的国际型人才,对大学生的素质培养应注重思想道德素质、专业素质、能力素质、身心素质的培养。在此我们对大学生综合素质的几个模块作以下深…     

甘肃：把权力置于法律监督之下

中国将建立政府节能减排工作问责制和“一票否决”制，将节能减排指标完成情况纳入各地经济社会发展综合评价体系，作为政府领导干部综合考核评价和企业负责人业绩考核的重要内容。国务院日前印发的发改委会同有关部门制定的《节能减排综合性工作方案》明确提出，要建立和完善节能减排指标体系、监测体系和考核体系。     

把重金属污染防治纳入官员综合考评

从镉超标“毒大米”,到云南曲靖铬污染事件,再到如今的广西龙江河镉污染事故,“连续发生的重金属污染事件,表明中国重金属污染防治已刻不容缓。”全国人大代表、富润控股集团董事局主席赵林中接受记者采访时呼吁,建立惩罚性赔偿机制,降低赔偿的实施条件、提高惩罚性赔偿的数额,同时将重金属污染防治成效纳入各地经济社会发展综合评价体系,作为官员综合考核评价和企业责任人业绩考核的重要内容。     

事件

中组部颁发“考官”新规。中组部于近日印发并实施《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》。《综合考核评价试行办法》的一大亮点是引入民意调查和实绩分析两种新方法。其中,民意调查,以在来自基层的“两代表一委员(”党代会代表、人大代表、     

为“民评官”叫好

浙江省委组织部最近出台了《市、县(市、区)党政领导班子和领导干部综合考核评价实施办法》,把基层老百姓的评价列入对市、县(市、区)党政领导班子的考核评价体系。“民评官”活动的本质是靠“民心”这杆公平秤来衡量官员,让百姓对官员评头品足,进而建言献策,更好地还政于民。作为老百姓,我大声连叫四个“好”。一好,作为省级党委组织部门,把“民评官”列入到对市、县级党政领导班子和领导干部综合考核评价办法,这的确是一个创新,为其他省、区推进政治民主化进程带了一个好头。二好,“民评官”可以让官员任免机制逐渐摆脱少数人说了算的弊端…     

考试招生制度将怎样改

考试招生制度改革是深化教育领域综合改革的重要内容，也是千家万户共同关注的焦点。《决定》对此提出了明确要求，涉及招考改革的总体目标、基本原则、考试科目和评价方式改革，指明了今后考试招生制度改革的基本导向。教育部按照《决定》要求制定了“1＋5方案”，即考试招生制度改革“总体方案”和5个配套“实施意见”。与以往高考专项改革不同，新一轮考试招生制度改革是全方位的教育考试评价变革，涉及教育和考试管理诸环节。归纳起来，考试招生制度将在以下几个方面重点进行改革。     

灌南县建立统战工作绩效管理体系

江苏省灌南县委统战部积极探索精细化管理，构建“2345”绩效管理体系。“2”是以年初县委和市委统战部门分别下达的两份目标责任书为基本内容。“3”是以“勤政、优政、廉政”为主线。“4”是工作内容按周记录、工作实绩按月公示、重点目标按季检查、综合绩效按年评价的“四个环节”控制管理流程。“5”是“五维”管理，     

“从实绩看德才,凭德才用干部” 树立科学正确的政绩观——推行干部综合考核评价办法的思考

随着“唯经济是举”、“唯发展是瞻”的政绩观在实践中暴露出愈来愈多的问题,树立科学发展观和科学政绩观已经成为中央对各级政府的要求。但是科学政绩观的树立不是一蹴而就的,政绩考核机制事实上直接影响着地方官员的政绩观。最近,中组部下发的《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》,成为今明两年省、市、县、乡四级党委集中换届,政府领导班子换届的基本依据。无疑,这一综合考核评价办法的实施,将会督促地方官员更好地按照科学发展观的要求来决定和实施政绩工程,进而影响广大领导干部新的政绩观的形成。     

北京高考改革方案公布

2009年10月初，将于2010年正式实施的北京市高考改革方案公布。北京市新高考方案的总体思路体现了“三个坚持”：坚持高校招生考试改革与高中课程改革相结合，坚持国家统一考试改革与高中综合评价改革相结合，坚持考试改革与高校录取模式改革相结合，按照“引导方向、系统设计、分类定位、重点突破、稳步推进”的思路，实行综合改革。     

信息化城市管理和谐模式评价体系

就“信息化城市管理模型”中的关键组成部分———评价体系,进行建模。“信息化城市管理模型”的评价体系将以“效能”贯穿其中,一切因素归结于“效能”。     

平庸的优秀：大学生量化评价中“分数至上”现象研究

绩点制和学生素质综合测评是我国高校本科人才培养中普遍使用的学生评价方式。这种评价方式以“量化”为主要特征，通过数字结果呈现学生的学习成效与位次结构。在量化评价制度的裹挟之下，学生陷入“分数至上”的旋涡，争相追求“绩点优秀”“综测优秀”等以数字为标识的优秀，成绩演变成资本化的教育符号，教育沦为就业升学的工具，催生了“平庸的优秀”。久而久之，“分数至上”引发“数字暴政”和“无效内卷”，学生自我意识迷失、创新缺失。超越“平庸的优秀”，需要从教育观念、教育制度、教育环境等各个维度作出改变。     

施政成本与效益考核提上日程

2007年第45期《领导决策信息》载文说，体现科学发展观要求的《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》已正式出台。北京市首次将“施政成本与效益”纳入市委、市政府工作部门领导班子考核指标。     

《领导干部政绩评价的理论与实践》简介

《领导干部政绩评价的理论与实践》一书是江苏省高校哲学社会数”、“政绩效益”、“政绩校正因子”的概念和计算方法,有助于解决干部政绩量化考核评价现状的不足。政绩效益理论中区分了“领导效益”和“政绩效益”,分别提出了相应的微观和宏观模型及计算方法的基本思路。作者还提出以“一条主线、两根辅线、四个维度”来建立全新的评价内容体系和指标体系。“一条主线”是领导干部的岗位职责和工作目标;“两根辅线”是考核领导干部是否该做的事做好、不该做的事不做,将该“大”的指标“大”起来、将该“小”的指标“小”下去;“四个维度”…     

视点

民政部将监测发布中国城市慈善指数 民政部今年将调查并发布全国所有约700座城市在2010-2011年两年中的慈善事业发展全貌。“中国城市慈善指数”包括社会捐赠、慈善组织、慈善项目、志愿服务、政府支持和慈善文化六大层面的上百个具体指标,是一套对城市慈善事业发展水平进行综合监测与科学评价的指标体系。     

湖州“绿”考

在全省“干部综合考核评价”试点工作开始之前,湖州的干部考核制度 在几年前就已悄悄“变革”。其中“环保考核”机制的设计以及实施以来所取 得的成效,备受世人注目。     

北京市民政局关于印发《北京市养老机构“风险+信用”综合评价实施方案》的通知

<正>京民养老发〔2023〕233号各区民政局,北京经济技术开发区社会事业局,市社会福利事务管理中心:现将《北京市养老机构“风险+信用”综合评价实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。2023年10月17日